我心有猛虎在细嗅蔷薇。 有的时候，看电影，为的是报仇；有的时候，看电影，是接受馈赠。 本书是书《为了报仇看电影》的续集，却比前传的内容更丰富更有质地。本书分为六辑，共93篇文章：“红粉与黑水潭”、“回不到水的水”、“漾开”、“又冷，又暖，又洁净”、“黄色黑条练功服”、“桥上的爱情”。 王佳芝放跑了易先生，坐在人力车上，望着车头的风车出了神，那一刹那，我懂了；黑色大丽花案发，中年妇女跑到警局去，热情地承认自己是凶手，那一刹那，我懂了；漆黑的电影院里，众人之间，我仿佛看到剧中人突然转向我，定定地望着我，单只为我说出那一句台词。 有时候，看电影，是接受馈赠。因为懂得，所以成为一种馈赠，而且，是在众目睽睽之下，接受最隐秘的馈赠。或许它同时赠给许多人，但那一刻，那馈赠仿佛

本书是文艺社推出的“收获人文丛书”之一。书中对包括徐克、陈可辛、顾长卫、许鞍华、尔冬升、赖声川、刘镇伟、陈德森等当今影响力的导演们的电影情感及心路历程作了详细讲述。具体内容包括《许鞍华·新浪潮的进行时》《顾长卫·瞬间，足以将生命照亮》《尔冬升·鹄的本来》《徐克·我睡着了》《陈德森·“末代副导演”》等。 电影是刹那光影，如光阴，入眼入心再深，仍只留存记忆，而记忆永远因人而异。华语电影人深度访谈，尽述银幕内外喜怒哀愁。

这是我国部影视艺术鉴赏学专著。该著以独立的理论框架、明确的概念和范畴设计了具有我国特色的影视艺术鉴赏学学科建构，全面、系统地阐述了影视艺术鉴赏性质、特点、基本语汇、构成手段、影视作品、鉴赏者、鉴赏过程、鉴赏层面、策略和方法、影视评论及影视艺术史等13个主要论题。该书内容丰富、视野开阔、文笔优美，理论联系实践，富有创见，具有理论性、实用性和可读性强的特点。

吉奥夫·安德鲁主编的这本《电影之书》是一部生动、凝练的电影史，融汇了世界各大影评家对20世纪电影巨作的直接体验。本书的评说方式浅显易懂：影评家分不同时期、以个人视角将影片呈现在读者面前。《电影之书》共分10章，每章专述电影史上某一特定时间和地点的影片。为本书执笔的知名影评家各施所长，每章先以一段概述起始，随后是对个人(或两人)精选的15部影片的评述。这些精选影片，有的是旧日经典，如《金刚》(KingKong)和《江湖浪子》(theHustler)，有的则是仅在业界知名、仅供专家赏析的稀世珍品。对每部影片的评析独立成章，内容包括导演简介及其执导本片的原因，其艺术特色、技术要索以及本片摄制的背景。最最要的是，每位影评家还阐述了自己选择该片的个人原因。本书文笔鲜活，配以精美剧照，让百年电影史活现在读者面前。

《电影课》是一本电影深度解读文集，通过对影片故事和人物的细致分析，呈现出隐藏在好莱坞影片内部深层的意识形态，通常这些意识形态通过观影互动，表现为常识性的无意识。全书文笔流畅，解读到位，作者以传播学、社会学、美学的观点将电影内容解读串联起来，视角独特，是对旧电影的一种新解读。

大岛渚等人的作品，虽是日本产，但像铁板烧，已有洋式加工。如果真正要尝汤豆腐等纯日本风味，还是在小津安次郎和沟口健二的电影中才能找到。 黑泽常淡淡地说：“我并非什么主义者，只想拍对得起观众的电影。” 像三船敏郎这种敬业乐业的演员，天下找不到几个。 《悠长假期》是所有日剧中看的一部。 木村拓哉和竹野内丰都是可以用漂亮来形容的男人，演技又自然生动，当年一看就知道是块材料。

本书是美国最的影评写作指导。不论是简短的电影评论、课堂上的电影报告，还是长篇大论的研究论文，都可以从本书中找到起步和深入的诀窍。作者不断的更新修订则确保全书既紧盯世界电影的科技、美学形态，又不忘对电影历史观照拾遗。 书中除了介绍类型、作者论、意识形态、形式主义等电影批评方法，提供主要的观察角度和专业术语外，还细致入微地为读者提供翔实的写作技巧：从写观影笔记、搜集资料、开头、下结论、找论据、遣词造句、修改润色等细节，到如何开掘电影研究的广度与深度，等等。每一步骤均提供典型正反例文作为参考，可操作性极强。增订的研究材料、网站索引、延伸阅读则提供了便捷的查阅方向。无论对于初学者还是影评人，都是一本有章可循、平实质朴的写作工具书。

本书是文艺社推出的“收获人文丛书”之一。书中对包括徐克、陈可辛、顾长卫、许鞍华、尔冬升、赖声川、刘镇伟、陈德森等当今影响力的导演们的电影情感及心路历程作了详细讲述。具体内容包括《许鞍华·新浪潮的进行时》《顾长卫·瞬间，足以将生命照亮》《尔冬升·鹄的本来》《徐克·我睡着了》《陈德森·“末代副导演”》等。 电影是刹那光影，如光阴，入眼入心再深，仍只留存记忆，而记忆永远因人而异。华语电影人深度访谈，尽述银幕内外喜怒哀愁。

本书对2005年在全球各地上映的一百余部具有影响力的故事片和纪录片作了精心的介绍与评析，蕴藏了每个影迷在这一年留下的记忆。 《电影＋2005》是“电影＋”系列图书的第四本，也是相对前三本较为不同的一本。主要的区别在于片目的编排上有些尝试性变化，由按影片首映日期排序的方式，改为按影片所属国别(地区)排序。 本书在作者群体中，增加了一些影评人参与，他们分别来自内地各大城市，以及美国、欧洲、韩国、日本、港台地区。希望这套书能给您在观影之外带来实质的趣味，并长久持续下去。

本书以选择文艺片、严肃电影为主，也选有一些通俗剧和喜剧片。这一百四十一部电影电演，既有像伯格曼、费里尼、塔尔科夫斯基、特吕弗、路易·马勒、塔维尼亚兄弟、斯隆多夫、布努埃尔、肯·洛奇、基耶洛夫斯基、雷伊、阿巴斯、马克马巴哈夫、大岛渚、北野武、杨德昌、侯孝贤那样的电影大师，也有擅长拍摄成长电影的普通导演，还包括一些新秀，比如年仅十八岁便拍摄电影《苹果》的伊朗美少女萨米拉·马克马巴夫。 在体例上，本书每篇分为两个部分，部分“剧情”，介绍电影故事梗概，第二部分“简评”，是对影片的简要赏析。每部电影配有相关版本的DVD封面，便于有兴趣的朋友去搜寻相关影碟。

本书精心选取了十二部代表性的热播电视剧，选取内容涵盖了观众青睐的六大类型剧：家庭伦理剧、军事战争剧、反特谍战尉、社会热点剧、青春偶像剧和人物传记题材剧。通过全面和深入地分析同类型热播电视剧的内在质素（如题材、剧情、人物、对白、主题、视听元素等），逐一解开这十二部电视剧热播的秘密，并总结出六大类型剧的热播规律。

精神分析和电影，早在最初的最初，便有着不解之缘。也许无论是精神分析，还是电影，打动人的，正是它们以某种象征化的方式触及到人性最真实的某个深度，那感觉柔软而疼痛，却让人为之着迷。 我们常常可以在电影中一而再、再而三地照见自己，照见纠结，照见挣扎，照见孤单；同时也照见亲密，照见依恋，照见爱……在别人的故事里，寻求到某种内心深处的共鸣。 ——王峘

本书共分析动画短片33部。包括1978-2009年31部奥斯卡动画短片，以及2003年和2005年获奥斯卡动画短片提名的2部动画。每部短片的分析包括：一、背景资料，涉及创作班底、获奖及制作过程中的轶闻趣事等；二、内容介绍，是影片的故事简介；三、影片分析，包括主题分析、剧作结构分析、人物形象分析、精彩场景分析、精彩对白分析、文化分析等。 本书可作为高校影视动画类专业教材，也可作为广大影视动画从业者和爱好者的学习用书。

《雅笛讲电影》是作者张雅笛近年来撰写的影视赏析、影视推介、影视评论作品专集，共收集了30篇文章，是作者潜心研究电影电视艺术的成果。 张雅笛是艺术学院影视赏析专业课教师，她将电影电视作为专业研究方向，结合教学，开办了“艺术微视听”工作室，并在腾讯（、视频、企鹅号、天天快报）、优酷（影视、大鱼号）、百度、爱奇艺等网络上创办“艺术微视听”自媒体。 “雅笛讲电影”是其特色栏目，已讲电影100余期，从电影拍摄、制作、导演、表演、主题、人物形象、艺术手法等方面，从专业角度进行分析、讲评，为大众欣赏电影提供艺术指导，提升良好的观影体验，培养艺术素养。 “雅笛讲电影”栏目文章和视频的阅读、播放量达50万人次，其中《红色影视也需要浪漫主义——兼评成龙主演的电影 》《 艺术解构——对电影29个镜头拉片分析》播放