为适应我国旅游业新时期的发展变化和*进一步提高高职、高专教学质量的要求,满足社会对新型旅游人才日益扩大的需求,开发建设适应高职学生特点的新型旅游教材成为重申之重。教材是实现培养目标的核心因素之一,高质量的教材是培养合格人才的保证。 “导游基础知识”作为一门旅游管理、导游等旅游专业的专业基础课程,其教材建设应充分做到“重基础、宽知识面、重实践性”,不仅能使学生从中获得从事导游工作的基本知识,更要有利于学生动手能力的培养和综合素质的提升。本书基于此项原则的指导, 内容力求新颖、实用,突出体现了以下特点: (1)内容翔实,讲求实效。本教材从提高旅游专业学生及旅游从业人员的文化素养和业务能力出发,汲取了以往教材的精华,全面介绍导游职业所需的基础知识和文化常识,并结合行业实际,突出基础
本资料的编写贯彻了国家旅游局的改革精神,不仅考虑到我国目前导游培训与考试的现状,也紧捆全国旅游特色和全国旅游从业人员的基本政策和规范要求,结合全国导游资格考试的重点、难点进行精选编制,不仅与国家新导游考试教材配套,而且题型设置也与国家导游人员新政同步完成。 《全国导游人员资格考试一本通》凭借着其实用性、针对性及高命中率的特点,赢得了历届考生、旅游培训中心及旅游院校的一致好评,在业内形成了良好的口碑。
本丛书从传播中华民族的历史文化、民俗文化出发,引导游客从传播中华民族的历史文化、民俗文化出发,引导游客了解各地的地域文化、风土人情,为游客解答一些疑惑,使游客从中体会到,我们祖国地大物博,历史文化源远流长。
人们常说“一个出色的导游带来一次成功的旅游活动”、“祖国江山美不美,全凭导游一张嘴”。导游员作为旅游产品的终实现者,被称为“旅游业的灵魂”。可见,导游服务是旅游服务质量重要的环节之一,是旅游服务的核心。导游服务的质量和导游员素质、能力、水平的高低,不仅反映了一个国家、一个民族、一个企业的精神面貌和管理水平,更关系到旅游业的未来与发展。 旅游服务质量是旅游业竞争力的重要因素,亦是旅游业发展的生命线。为此,培养素质高、知识面宽、服务规范、综合业务能力强的优秀导游员队伍已经成为我国旅游业发展的迫切需要,是我国高等旅游职业教育的重要任务之一,也是我们编写本教材的目标。 作为高等职业院校旅游专业的一门主干专业课教材,本书力图在汲取、借鉴相关学科理论和参考同行经验总结与研究成果的基础
全书共分为八章,章为导游服务,阐述了导游服务的产生与发展、导游服务的类型与范围、导游服务的性质与特点、导游服务的基本原则和导游服务的发展趋势;第二章为导游人员,较为全面的介绍了导游人员的概念与分类、导游人员资格获取、导游人员的职责、导游人员的职业道德和行为规范、导游人员的素质与导游人员的培训与管理;第三章是导游服务程序与规范,依据国家颁布的导游服务质量标准对地方陪同导游人员、全程陪同导游人员、出境旅游领队、景区景点导游人员的导游服务程序与规范分别进行阐述;第四章是散客导游服务,简要说明散客导游服务的类型与特点,散客导游服务程序;第五章为导游服务技能,主要讨论了导游人员的组织技能、导游人员的语言技能和导游词撰写技巧;第六章是导游服务中常见问题和事故的预防与处理,主要说明导游服
《导游实训教程》系高等院校旅游管理专业技能培训的主干课程之一。为适应二本院校旅游专业本科教学需要,培养应用型专业技术人才,西南财经大学出版社会同四川省二本院校编写出版了21世纪普通高校系列规划教材。本书是旅游专业应用本科系列教材之一,由西华师范大学等七所院校和四川春秋旅游有限责任公司等两家旅行社及四川省教育科学研究所合作编写。 本书以二本院校生源来自普通高中这一现状为前置条件,以重基础、强技能为指导思想,以培训各类旅行社急需的专业导游人才为目标,发行范围立足四川,面向中西部,辐射全国。 导游工作技能包括接待服务技能和讲解技能两大核心板块。讲解的基础是导游词的创作,而后才是用正确的讲解方法和语言技巧,传达给游客,实现引领游客发现美、欣赏美、感受美的游览效果。本书按此逻辑并参
本书介绍了游客对你的形象有意见,导游员该怎么办;产生怯场心理,导游该怎么办;接到接团任务后,导游员该怎么办;与司机合作时,导游员该怎么办;对待难侍候型的游客,导游员该怎么办等内容。
行万里路,读万卷书。旅游已成为许多人探索自然、学习知识、饱览祖国大好河山的*追求。每个旅游胜地都像一部包含着丰富内容的书等着游客去阅读,每一位游客到达一个旅游目的地都有一肚子的“为什么”;知识就是这样无穷无尽,旅游便充满无限乐趣。 编者组织出版这套《中国导游十万个为什么》丛书,就是从传播中华民族的历史文化、民俗文化出发,弓1导游客了解各地的地域文化、风土人情,为游客解答一些疑惑,使游客从中体会到,我们祖国地大物博,历史文化源远流长。 我们中华民族的文化(包括宗教文化),浩如烟海,博大精深,每一地区的文化也同样丰富多彩,灿若繁星,如何取舍,是编者这套丛书编写的关键问题。编者本着从旅游出发,从游客的视觉出发,提出各种问题,进行解答。尽管所列问题已很多,可能仍不能满足您的求知欲,编
你或许是个导游,也或许不是个导游,但你喜欢旅游,而且喜欢山东这个省。如果让我说对了,那本书就适合你来阅读。该书以问答的方式,以山东各城市为经,用通俗易懂的语言,图文并茂的方式,向你娓娓道来山东各市的自然风景和人文景观。
导游实务 既是高职院校旅游大类专业的核心课程,也是导游员资格证书考试的考试科目。本书从知识的掌握和能力的锻炼两方面入手,以导游员基本业务流程为主线,分为服务准备、迎接及途中服务、讲解服务、生活服务、送别服务及后续工作、海外领队准备工作和出入境服务、海外领队境外随团和后续服务七大模块。本书分为上、下两篇,上篇着重介绍地方陪同导游员、全程陪同导游员、景区景点讲解员的服务过程,下篇着重介绍海外领队的服务流程。 为了满足快速发展的旅游业对新时代人才的需求,适合旅游职业教育的人才培养特点,本书力求做到前瞻性与适用性、应用性与技能性相结合,体例创新,依托导游服务工作的实际需求,以模块、项目、任务纵向展开。 本书在编写过程中,研究和参考了部分已有的国内外同类教材,听取了行业内部分
《模拟导游教程》根据全国高等旅游院校外语专业模拟导游课程教学大纲的要求编写,适用于在听、说、读、写、译等语能力方面受过严格训练,同时已掌握了较系统的旅游专业知识的英语(旅游)专业高年级学,同时也可以作为导游人员的培训教材。 《模拟导游教程》分为“初为导游”、“导游工作程序”、“景点导游”和“翻译练习答案”四大部分。 部分详细介绍了导游员应具备的素质,导游工作的性质及在导旅游过程中可能遇到的各种问题及解决办法。 第二部分包括各种形式的对话及欢迎辞、欢送辞、城市简介、沿途导游等,试图通过在不同场景中导游活动的示范与演练,引导学生综合运用所学语言知识,熟悉旅游活动各个环节、规范导游语言的特点,使其基本具备规范化接待与服力的能力。 第三部他将我国具有代表性的旅游资源分为10个类别