《教育孩子要懂的心理学》告诉父母每一个孩子都是珍贵的存在，每个孩子都可能成为天才，而每位家长都可以是天才的教育家。我们不能仅关注孩子的智力开发和身体成长，更应该关注孩子的心理，懂得家庭教育中涉及的心理学。
梁志援编著的《和孩子一起学金钱管理》是一本和孩子一起学金钱管理的家教亲子类图书，分为16课，每课讲述一个有关金钱的理念和知识点，每课附有大量生动的练习题，让孩子巩固所学知识。书末附有参考答案，方便孩子检验自己的学习成果。本书可操作性强，能切实帮助孩子树立正确的金钱观，掌握一定的金钱储蓄等常识，对于孩子今后的成长有助益。
如果不懂得解决问题，没有一个人能成功！解决问题的能力须通过体验和练习来增强。梁志援创作的《和孩子一起学解决问题》将解题模式转化成有趣的故事、问题和练习，《和孩子一起学解决问题》并通过各种技巧让孩子在积极参与的过程中开启智慧，获得领悟。创意解题六步骤，可有效解决所面临的各种问题：发现困惑；寻找资料；确定问题；产生构想；选择方案；执行方案。
这是一本教父母如何与孩子沟通的书，针对当下父母教育孩子普遍存在的困惑，提出了很多建议，比如不要否定孩子；可以批评，但不要伤害；赞美孩子的每一个进步；放下家长的架子；说教之前，父母要学会倾听；引导孩子从侧面意识到自己的错误；督促孩子跟坏习惯说再见；善于拒绝孩子的过分要求；这样给孩子定规矩，孩子不抵触等。每个建议下面又有很多案例和方法，简单实用又便于理解，非常有助于家长运用到教育孩子的过程中。
“我家宝贝老是不好好吃饭，过了饭点又喊饿，真拿他没办法……” “我儿子不肯乖乖睡觉，不是喝水，就是上厕所，总有各种各样的问题。” “我家闺女总是丢三落四，我还得回学校替她拿作业，很烦耶！” “我家孩子比较‘独’，对所有的东西都有占有欲，该如何让她学会分享呢？” “最近我家儿子患上了‘我要买’的毛病，见什么要什么，怎么办呢？” “我14岁的女儿不怎么尊重我，对我直呼其名、出言不逊，甚至吵架顶嘴，要不要‘修理’她？” …… 很熟悉是吧？这些场景也时常在你家上演吧？你是不是经常被孩子们搞得头晕、火大，甚至有揍他们一顿的冲动？你有没有发现，不知不觉中，你已经被他们牵着鼻子走了？ 为人父母是艰难的工作，你有烦恼、困惑甚至是愤怒，也没什么可
“养成良好的习惯，就像储存道德资本。这样的资本在不断地增值，一生中都可享用它的利息。”“美德的习性不是可以在密室中养成的，良好的习惯要以明理的行为在坚毅地抗拒诱惑的斗争中形成。” 习惯对于我们生活有着极大的影响，因为它是一贯的。在不知不觉中，经年累月地影响着我们的品德，暴露出我们的本性，左右着我们的成败。 在现代社会中，要想使自己的孩子学习成绩，成为一名成功人士，创造的成就，就必须从培养良好的习惯人手。 良好的习惯对于人的发展究竟有何意义呢?也许，木桶理论可以从某一个角度解释清楚。木桶理论认为，一只桶盛水的多少，取决于最短的木板，而不取决于最长的木板。对于人的发展而言，同样如此。良好的习惯能够助人成功这已成不争的真理。下面举一个鲜为人知的例子来说明良好的习惯对促进成功所起
新中式父母，就是既继承了中国传统教育精髓，又兼容全球前沿教育理念的中国父母。他们是学习型、成长型父母，具有全球的视野、高端的格局，是新时代中国父母的典范。 本书通过一个个鲜活的案例、理性的分析和温暖的文字，探讨在当今世界极速变化的背景下，如何在传承中华传统教育精粹的同时顺应时代发展的潮流，从而成为的中国父母。
在每个孩子的正常成长过程中，都会出现一段时期的“问题行为”阶段，如果父母对其视而不或处理不涇，不但无法消除孩子的问题行为，反而会使“问题行为”加剧，对孩子未来的身心成长造就损害。这本书把这些问题拿出来公开讨论，并给出了如何看待、如何处理这些问题的建议。 理解孩子成长中的常见问题：婴儿如何知识你爱她；小孩子的恐惧；孩子的悲伤情绪；吮吸拇指和玩具宝贝：迈出独立的脚步；孩子之间的时间间隔；对孩子的管教；进食：是乐趣，还是战场；孩子的睡眠问题；肚子痛和头痛；处理哮吼、惊厥以及其他紧急情况；哮喘；尿床：谁的成功；聆听住孩子的心声。
本书是一本讲述家庭教育的通俗读物，由国际著名作家、《谁动了我的奶酪》作者斯宾塞·约翰逊博士所著，该书常居各大畅销书排行榜榜首。在本书中，约翰逊博士为家长们总结了一套简单实用的“1-2-3教育魔法”，指导家长们用一分钟批评、一分钟称赞、一分钟目标的方法，教出好孩子。
在人生的旅程中，我们每个人都会有自己的梦想 与追求，但为什么只有少部分人能享受到愉悦的人生 ，而其他大部分人却过着平庸甚至潦倒的生活？原因 是，成功者确立了清晰的奋斗目标，而失败者通常茫 然不知方向或漫无目标。 有一个让自己投入一生去挑战的目标，是幸福的 。因此，梁志援创作的《和孩子一起学订立目标》通 过许多生动有趣的故事、习题来引导年轻人踏上人生 目标之旅，《和孩子一起学订立目标》并使其领悟： 什么是自己真正想要的；订立清晰、有效及均衡的目 标；找寻达成目标的动力；自我激励及分解目标；评 估及订立详细的行动计划。
