为了规范政府补助的确认、计量和列报，根据《企业会计准则 基本准则》，制定了《企业会计准则第16号 政府补助》。现根据《企业会计准则第16号 政府补助》编著了《 企业会计准则第16号 政府补助 应用指南》，供相关企业单位参考实施。

根据《企业会计准则 基本准则》，制定了《企业会计准则第42号 持有待售的非流动资产、处置组和终止经营》。现根据《企业会计准则第42号 持有待售的非流动资产、处置组和终止经营》编著了《 企业会计准则第42号 持有待售的非流动资产、处置组和终止经营 应用指南》，供相关企业单位参考实施。

为了适应社会主义市场经济发展需要，规范租赁的会计处理，提高会计信息质量，根据《企业会计准则 基本准则》，财政部对《企业会计准则第12号 债务重组》进行了修订。本书稿是《企业会计准则第12号 债务重组》的应用指南。

为了适应社会主义市场经济发展需要，规范租赁的会计处理，提高会计信息质量，根据《企业会计准则 基本准则》，财政部对《企业会计准则第7号 非货币性资产交换》进行了修订。本书稿是《企业会计准则第7号 非货币性资产交换》的应用指南。

看过会计书，没看过这么简单易懂的会计书，真正适合零起点学习者，囊括工作常用基础知识，教您轻松入门。

为了规范金融资产（包括单项或一组类似金融资产）转移和终止确认的会计处理，根据《企业会计准则 基本准则》，制定了《企业会计准则第23号 金融资产转移》。现根据《企业会计准则第23号 金融资产转移》编著了《 企业会计准则第23号 金融资产转移 应用指南》，供相关企业单位参考实施。

2014年，新修订的《行政单位会计制度》等法规实施，行政单位会计工作面临重大变革，而行政单位会计处理本就与企业会计存在不少差异，带给从业者更多挑战。本书严格依据*《行政单位会计制度》编写，重点突出对行政单位会计制度的解读、会计理论的介绍，会计核算的流程和特点，核心的特点是运用图表和案例，对实务工作进行指导和助力，切实提高行政单位会计工作的质量和效率。

本书以*《小企业会计准则》和相关的财务制度、法律法规为依据编写，打破传统，没有进行更多的理论分析，而是采取案例形式，使深奥的小企业会计理论和方法简单化、通俗化。

为了指导和帮助企业、会计软件供应商和各地财 政部门全面理解、准确把握财政部于2013年12月6日 发布的《企业会计信息化工作规范》，促进《工作规 范》得以顺利、有效贯彻实施，财政部会计司组织编 写了这本《企业会计信息化工作规范释义》。本书对 《工作规范》的内容分章、逐条进行了全面、系统的 释义，对会计软件的功能约束、企业开展会计信息化 工作的要求、财政部门如何进行相关监督工作进行了 详细讲解。

本书是*和财政部“中等职业学校教师素质提高计划”中“会计专业师资培训包开发项目 (LBZD057)”的成果之一，汇编了教师教学能力标准、教师培训方案和教师培训质量评价指标体系三个项目成果。主要介绍了中等职业学校会计专业教师应具备的教育教学、专业知识及实践技能的能力标准，以教师教学能力标准为基础而制订的教师培训方案，以及从教师教学能力标准出发，围绕教师培训方案、培训条件、培训管理及培训效果等制订的教师培训质量评价指标体系。 本书可用于中等职业学校会计专业教师上岗层级、提高层级和骨干层级的培训指导用书，也可以作为各级会计专业教师培训的指导与参考用书。

财政部《财政制度国际比较》课题组将于近期相继推出两套丛书，一套是全面、系统地介绍二十来个有代表性国家财政制度的《外国财政制度丛书》，一套是就预算、政府支出、税收、国债、转移支付、社会保障、国有资产管理等财政经济范畴和相关制度进行国际比较的《财政制度国际比较丛书》。出版这两套丛书的目的，是促进我国对外国财政的研究，为财政改革和财政工作更好地借鉴国外先进经验服务。

本书针对连锁企业的业务特殊性,以现行的《企业会计准则》为依据，为从事连锁企业会计的人士提供了该岗位必须掌握的专业基础知识和业务实操技能。书中简明的知识图表和生动翔实的案例解析，旨在帮助读者了解连锁企业会计核算的特殊性，将知识转化为解决问题的实际能力。

本书的主要内容是作者在日常对企业管理会计实践中的困惑所做出的思考。每个企业的情形和面临的问题都不一样，具体到管理会计的实践，也会存在着差异，因此，本书不研究每个企业的管理会计应该怎么做，而更多的是研究管理会计实践哲学层面的问题及其逻辑，试图建立一个管理会计的全景图。

阅读财报不难，但看穿财报背后的企业真相并非易事： l 销售增长是买来的，还是内生性增长？ l 利润是主营业务创造的，还是变卖家产获得的？ l 利润是空有纸面富贵，还是收获了真金白银？ 本书从超过3000家A股上市公司中精选15家热门、争议大、媒体关注度高的公司，这些公司既可以给投资者带来数十倍收益，也可能是高危雷区。作者通过的穿透式财报分析法分析了这些公司连续10年的财务数据，帮助你了解他们的商业模式、管理效率、财务稳健度和业绩真相。你将习得一套识别企业的方法，做出科学的决策，投资未来，而不是赌未来。

《小艾上班记：真账实操教你学会计(第二版)》，本书记录了企业从工商注册、建账、全盘账务处理的全过程，同时也记载了一个会计成长的全过程。主人公艾娜在初入会计职场时，有幸遇到经验丰富的万老师，也遇到了风趣睿智的杜老师，在他们的教导之下，收获的不仅是会计经验，更是一种会计智慧，他们让昔日枯燥无味的会计理论变得生动有趣，让人回味无穷，思量许久。本书为2009年至今在天涯论坛上最给力的职场小说贴，给刚毕业踏上工作岗位的新人更多的真实情境和真账演练。本次修订以2011年10月18日财政部发布的《小企业会计准则》为基础进行撰写的，同时，书中增加了现金流量表的编制，有关EXCEL的部分也增加了一章，内容是如何把EXCEL应用技巧与会计作账实践相结合。

好吧好吧，两次失败的问卷调查行动之后，大野狼已经放弃了纠结那些无意义的愚蠢问题。在《最聪明的的大野狼》中，他决心以实际行动来证明自己的聪明才智！而且这一次，他是下定决心要吃掉小红帽了！当然，等待他的，还是彻头彻尾的失败…… 可是可是，就像说的，她给孩子讲完了故事，心里总是觉得不太舒服：野狼也是动物，和小白兔一样是宇宙的宠物，但不是被开膛破肚，就是尾巴被三只小猪烧焦了，童话怎能如此残酷和暴力？

许群所著的《企业预算编制实务与经典案例》紧密结合《企业内部控制应用指引第15号——全面预算》等规范的要求，在系统阐述全面预算管理的特征、预算编制的保证体系、预算编制流程与方法的基础上，详细介绍了业务预算、专门决策预算、财务预算等编制的程序、编制的依据以及编制的方法。

《墨香会计学术文库：政府管制、所有权安排与会计师事务所选择》以2001-2004年间上海和深圳两地证券交易所上市的A股公司为研究样本，以我国转轨经济中政府对审计市场供给、需求双方的干预和影响为背景，在回顾既有文献的基础上，构建了研究我国审计需求问题的理论分析框架，并以此为出发点，从政府管制与所有权安排的角度出发，着重研究了以下三方面的问题：（1）在我国目前的审计市场上，不同会计师事务所之间的审计服务质量是否存在系统性差异？（2）如果审计质量存在差异，那么企业选择不同质量的事务所的动机是什么，政府在其中扮演了什么角色？（3）企业的事务所选择行为的经济后果是什么？是否能达到降低资本成本，提高资源配置效率的目的？

孔祥银、石焱、邵明主编的《成本会计实务习题与技能训练》是武汉大学出版社出版的《成本会计实务》的配套习题与技能训练。 《成本会计实务习题与技能训练》提供的习题与技能训练是长期从事该课程教学的老师精心挑选和设计的，尤其是技能训练项目，通过整理真实企业实际发生的相关经济业务而得，具有很强的代表陛。针对教材的内容，本书采用不同题型及训练方法进行多角度练习，题型包括单项选择题、多项选择题、判断题、业务计算题及技能训练等，有助于学生在较短的时间内理解教材的重点、难点内容，进而系统地掌握成本会计的基本理论与成本会计核算的基本技能。

本书是《施工企业会计》(第二版)的配套用书。其目的是帮助读者更好地理解教材内容，掌握所学重点，并通过应用性训练增强对施工企业会计实务的操作能力。全书共分13个章节，主要对施工企业会计全程系统训练作了介绍，具体内容包括金融资产、长期股权投资、无形资产及其他资产、所有者权益、财务报表等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

《会计分岗实训——记账》是适应财会类专业培养目标，充分考虑学生基础和特点的会计核算知识体系，与《会计分岗实训——出纳》、《会计分岗实训一一制单》和《会计分岗实训——主管》共同构成了一个系统；并以岗位为依托，详细地介绍了每个岗位的会计人员应该具备的知识和技能，旨在进一步提高教学质量。通过本教材的学习，能够模仿真实的记账岗位操作，使学生了解记账的岗位职能，加强对各类明细账簿的熟悉和运用，培养学生建账、登账、结账的能力，为后续专业课的学习和毕业后上岗奠定基础。 本教材以财政部*颁布的《企业会计准则》和《会计基础工作规范》为依据。项目一到项目四主要介绍了各类明细账簿的登记方法，要求学生能够根据不同的账户选择不同格式的账页来进行登记；明细账综合模拟案例（活页手册）则选取了某企业l2月

《会计法》第三十九条规定：“会计人员应当遵守职业道德，提高业务素质。对会计人员的教育和培训工作应当加强”。财政部《会计从业资格管理办法》（财政部第26号令）第二十条规定：持证人员应当接受继续教育，持证人员每年参加继续教育不得少于24小时。

为了加快中等职业学校国家示范专业建设，进一步推进中等职业学校教学模式改革，提高中等职业学校会计人才的培养质量，我们组织了会计专业教师行业需求调研。在企业调研中我们发现，中等职业学校会计专业学生就业岗位大多为中小企业甚至是微型企业，这些企业不一定能为会计人员购买大量的会计电算化操作软件。为了提高会计人员的工作效率，需要使用Excel做简单的电算化工作。如何让中职学生迅速掌握Excel知识为工作服务，是我们老师常思考的一个问题。笔者根据多年的工作经验，组织编写了本书。 本教材面向市场，面向应用，突出能力培养和职业教育特色。在结构设计上采用流行的项目教学和任务驱动教学模式，适合学生身心发展需求。在素材方面大量提供与工作实际接轨的案例和练习，以促进学生能力的发展，与实际接轨。 本书内容

企业合并会计包括企业合并时的会计处理方法及合并后的合并财务报表编制。企业合并时的会计处理方法有购买法和权益结合法；合并后的合并财务报表编制，采用不同的合并理论，其合并财务报表的编制又会呈现出差异。 由于我国绝大部分的企业合并为同一控制下的企业合并，根据我国的实际情况，《企业合并》准则规定，同一控制下的企业合并采用权益结合法。同时，我国《企业合并》准则也规定了非同一控制下的企业合并应当采用购买法，其具体处理方法与《国际财务报告准则第3号－－企业合并》是一致的。本书主要根据国际财务报告准则，对企业合并和合并财务报表的基本理论及实务进行较全面、系统的阐述，反映现代合并财务报表方面的先进理论和方法。我国有关企业合并与合并财务报表方面准则的颁布，有助于更广泛、更深入地进行理论和实务