本书是以职场升职记的方式撰写的一本管理会计实战书籍。书中以*主人公苏莹莹的职场故事为主线，全景式的展现了她如何从普通会计升级到财务主管、财务经理，到财务总监的职场历程，以及在这个过程中，如何利用战略规划、全面预算、财务分析、绩效管理、制度建设、成本管控、业财融合以及筹资融资8大管理会计工具帮助其企业提质增效，*终打造出出色的企业管理会计实施框的过程。 书中语言生动有趣，摆脱了教科书式的传输知识，以新颖的形式让读书感受到管理会计的魅力。
本书第1版自2018年3月出版以来，多次加印，受到广大读者的欢迎和好评。笔者在保持第1版全书框架不变的基础上，进行了较大幅度的修订。 一是吸收了2018年和2019年两次增值税税率简并内容。 二是增加了与建筑业有关的*税收政策，如纳税人销售机器设备同时提供安装服务的税务处理、小微企业普惠性税收减免、旅客运输服务进项税额抵扣、增值税留抵退税、建筑服务分包款差额扣除、取消增值税扣税凭证勾选确认期限等。 三是重写了第四章，增加了新收入准则和小企业会计准则的相关内容，涵盖了《企业会计准则》《企业会计制度》和《小企业会计准则》等不同序列会计制度的账务处理方法，适用范围更广。 四是改写了第五章至第七章的部分内容，增加了新收入准则和小企业会计准则与增值税处理衔接的内容，增写了部分案例。 五是根据*建筑行业
企业战略的执行、落地等环节都离不开全面预算管理，预算是绩效管理、资源配置的重要手段。 企业预算由谁来做？如何明确预算管理目标？预算需要哪些准备？如何进行预算考核？ 本书从企业预算的意义、预算的尝试、准备事项、经营预算、资本预算、财务预算、保证体系、分析考核等8个方面，对全面预算管理进行详细讲解，并结合作者精心挑选的案例，帮助企业老板轻松掌握全面预算管理的技巧，更好地谋划企业的未来。
本书作者是预算管理领域的专家，本书是其多年来从事教学和咨询工作的精心总结。书中以作者曾经做过的一个大型咨询项目为案例原型，对预算管理的基本理论、实务和执行要点做了全面的介绍。 全书内容分为四篇。*篇是企业预算管理总论，主要阐述预算在企业管理控制系统中的地位；第二篇是预算管理前馈控制技巧，主要包括预算前期准备实务、企业组织流程优化整合实务、预算标准的制定等内容；第三篇是预算编制、执行控制技巧，主要包括预算启动实务、预算管理制度制定、预算管理编制实务、预算调整与追加实务等内容；第四篇是预算控制、考评与激励操作指南，主要包括预算管理责任网络的建立、预算反馈分析报告实务、预算与绩效管理的协同等内容。 本书第1版深受好评，被数十所大学院校选为教材，被数百家公司作为企业培训用书使用。第2版
主要针对教材中管理会计概论、成本核算的基础、标准成本法、作业成本法、本 量 利分析、企业经营预测分析、企业经营决策分析、全面预算管理、全面预算的编制实务、责任会计与转移定价等内容进行练习。题型包括单选、多选、判断、简答等。
本书系统地介绍管理会计的价值、概念和方法；语言简洁风趣，案例通俗易懂；是我国企业管理者和中高层财务人士难得的财务类普及型读物。作者认识到我国企业管理者的能力短板，建议他们不能仅仅空谈定性和泛泛的管理理念，而是应该重视收集、分析和综合定量的信息，特别是财务信息，帮助企业制定战略与管理决策，真正提升企业的经营水平和盈利能力。本书的内容分为四大部分：财务与决策、财务与战略、财务与管理、财务与激励。每部分内容有引文、概念、分析、方法与工具。结构清晰明了，讲解丝丝入扣。本书为作者作品，是多年理论研究和实际经验的累积，因而内容生动而准确、严谨而有时代感。
中央财经大学会计学院的《管理会计学》于2007年荣获***精品课程， 2009年荣获《管理会计学》***优秀教学团队，2012年本教材被*评为**批“十二五”普通高等教育本科***规划教材。本书在继承国内已有管理会计教材优秀成果的基础上，融合了国外管理会计教材的先进成果。同时，本书的编写也集中体现了我院在管理会计学科建设方面的**成果。
美国管理会计师协会（IMA）发布的《管理会计公告》由国际知名专家精心撰写，涵盖了管理会计领域的各项实务及专题，突出实务导向，注重技术与分析、文化、职业道德和价值观对企业管理会计体系的影响，对企业管理人员建立商业逻辑思维框架、提升商业判断力具有很好的借鉴意义。公告共分为五辑，主题分别为战略、规划和绩效，报告与控制，技术与分析，商业和运营，价值观与可持续发展。同时，IMA特邀上海国家会计学院专家团队结合我国管理会计发展现状及实践情况，为每篇公告撰写了评论。
本书分别从量化研究的基本思路和方法、统计原理和技术、软件应用三部分进行材料的组织，并将三部分内容有机地结合了起来，并对二十余种常用量化分析技术辅以完整的范例。这种组织方式相对于目前流行的分别将统计学和软件应用分别成书的做法，更能帮助读者在整体上学会做量化研究。在难度的把握上，本书主要立足于为量化研究的初学者服务的思想，材料选择、内容设计都比较基础，因此，完全可以作为社会学、心理学 、管理学、教育学等学科的本科生和研究生的量化研究方法课程的教材。 本书的读者对象是量化研究方法的学习者和使用者，适合社会科学各学科高年级本科生、硕博士研究生自学，也适合教师教学辅助参考。
编写《管理会计》时重点把握了以下两个方面：，在内容上涵盖学术界共识度较高的管理会计主要理论和方法，同时力求能够体现管理会计的新发展、新趋势；注意与“武汉纺织大学会计学院系列教材”中其他书目的关系，对其广度和深度作了恰当限定，既相互衔接，又尽量避免不必要的重复；各章前后附有案例，章末附有复习思考题、计算分析题、扩展性案例，增强了本书的实用性。第二，在体系安排上力求体现教学自身的规律，根据作者的教学经验并充分吸收已有教材的优点，按照“基本理论与基础知识——决策会计——执行与控制会计——管理会计的新发展”的逻辑关系来构建全书的篇章体系。
《管理会计习题与案例》是《管理会计》的配套学习指导书，各章主要内容包括：学习目的与要求、本章重点与难点、练习题、案例、练习题参考答案和案例分析提示。编写《管理会计习题与案例》的目的是为了突出课程重点、化解教材难点，帮助读者学习和掌握本课程的基本内容、基本理论和基本方法。我们希望通过《管理会计习题与案例》的引导与帮助，使学习管理会计的读者在熟悉本课程总体框架的基础上，强化对各章知识点及相关重点和难点等内容的理解和把握，尝试独立（部分或全部）完成各章练习题，以便进一步积累学习经验、增强学习兴趣、加深记忆、开拓解题思路。学习《管理会计习题与案例》，不仅能达到有效地提高本课程应试成绩的目的，而且还有助于读者独立分析问题和解决问题的实战能力的培养，促进理论与实践的结合。
本书是《管理会计师协会教学案例杂志》（IMA Educational CaseJournal）的案例研究合辑。管理会计师协会（IMA）出版这些案例研究的翻译版本，其目的是在全球范围内提升管理会计课程的教学质量，从而促进管理会计职业的发展进程。 采用案例研究教学方法，学员需要分析和讨论现实生活中的实例，这些实例涉及有关组织所面临的决策、症结及问题等事项。案例研究教学方法与传统的教学方法完全不同，在传统课堂上，学员参与分析和讨论的机会少之又少，而案例研究教学方法则要求学员积极参与课堂讨论。 如果学员过去接受的是传统教学方法，现在就会认识到这种学习方法必须加以改变。一则案例研究不仅仅是一道问题。一道问题只有一个正确答案，而一则案例研究往往没有独一无二的正确答案。决策者在面临案例研究所描述的情形下，通常可以在多种备选
本书主要介绍了全面预算管理、经营预测、企业现金流管理、客户盈利能力管理、企业风险管理、内部管理报告、标准成本管理、作业成本管理、价值链成本管理、投资决策、EVA提升、平衡计分卡、企业绩效管理、管理会计信息化、组织与人才培养，共15个经过实践检验的、行之有效的管理会计工具方法，以实用、能用、好用为目标，指导性、操作性强，为企业开展管理会计工具的运用提供了操作指南，对实践有很强的指导作用。本书是中国兵器装备集团公司2011年开始推动构建管理会计体系建设以来，通过实践、探索、总结，不断提升、提炼形成的管理会计工具运用方法的结集。
2008年之后要素成本、隐形成本都在上升，中国制造业低成本优势已丧失。归根结底，制造业的转型路径，就要是要寻求新的成本优势、培养建立差异化的能力、以及实现产业间转型升级。 结合多年来的管理会计研究与实践经验进行编写，选了20个真实案例，其中包扩时事热点、经典事件、名企实例等。从管理会计工具的角度进行细致剖析，展示了这些案例背后的管理会计思维、方法、工具，体现了管理会计工具应用的实用性、灵活性的特点。
为了贯彻落实财政部关于执行新会计准则的要求，满足会计专业职业教育教学的需要，我们组织修订了职业教育会计专业教学用书。本次修订依据《企业会计准则——基本准则》和《企业会计准则第1号——存货》等38项具体准则以及《企业会计准则——应用指南》，在内容上以会计信息的有用性为基本导向，以提高学生的会计从业能力为主要目标。 作为职业教育教材，我们编写时全面贯彻“以服务为宗旨、以就业为导向”的职业教育改革发展方针，从理论够用、实训知识并重的角度设计教材体系，着力于加强职业院校学生实践能力和职业技能的培养。
·美国为畅销的管理会计学教材，被包括斯坦福大学在内的上千所院校采月并流行于世界各地。 ·集理论与实务于一体，从企业管理的视角对管理会计课程的研究内容进行了较为深入和系统的阐述。 ·以Smart TouchLearnin9公司实践需求或问题引出每一章所要研究的内容；每一章的【决策指南】再次以Smart TouchLearnin9公司为例为管理会计矢识的实践提供具体操作方法和指引。 ·自测题、练习题、知识点应用的决策案例、道德问题案例贯穿全书始末。 ·适用于本科生、研究生和MBA的管理会计学课程，也可作为企业、公司管理人员的培训教材和参考书。
《*管理会计学》在编写方面体现了“内容新”、“体例新”、“实践新”的特点。内容上，广泛参考国内外现有管理会计著作，对其内容进行精心编写、推陈出新，既保留了传统管理会计内容，也纳入了管理会计理论与实务的*发展，体现了“内容新”的特点；结构上，将管理会计理论与管理实践的主要职能相结合，对全篇结构进行逻辑地划分，形成基础篇、规划篇、控制篇和评价篇四大部分，体现了“体例新”的特点；案例上，内容阐述力求简单明了、通俗易懂，所引案例均来源于当前企业实践，方便读者理解并有利于联系实际加以应用，体现了“实践新”的特点。
为促进各单位(包括企业和行政事业单位)加强管理会计工作，提升内部管理水平，促进经济转型升级，财政部相继制定并发布了《管理会计基本指引》和《管理会计应用指引》，大大推进了中国特色管理会计体系的建设和管理会计的实践运用。 本书的目的是，立足中国国情，传播管理会计理念，构建理论与实践沟通的平台，以 概述 结构图 释义 例解 等形式帮助企业经理人较为全面、深入地理解《管理会计基本指引》和《管理会计应用指引》。
中国总会计师协会编*的《中国管理会计案例选辑》主要通过对一系列管理会计上具体案例的研究，强调有关理论，使管理会计的重要性有了进一步的深化。在全面预算开展多年的今天，有着深远的意义和影响。对统筹整个国家的预算管理体系以及地方上的合理运用，都是非常有价值的。
本书彩色印刷，用漫画的形式解读了财政部关于管理会计的系列文件。解读的文件有2014年印发的《关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》，2016年印发的《管理会计基本指引》，2017年《管理会计应用指引第100号 战略管理》等22项管理会计应用指引等。提纲挈领、通俗易懂，有助于管理会计学习掌握文件精神和进行业务培训。
本书收集了10个管理会计应用创新的经典案例，它们都是基于大量的实地调研，或完全源自企业实践，或专注某一行业（领域）的潜心研究，每一个案例都充分体现了一种或多种管理会计方法的应用创新，包括程序化和模型化，极大地丰富了管理会计的应用理论。同时，这些案例都被实践检验和证明具有普遍的推广价值，是完全具有可操作性和可计量性，尤其完全可以直接用于解决当下企业的全面预算、成本管控、绩效管理，创造性地推动企业加快数字化、智能化的进程，实现行业和集团业财数（信）融合的创新和价值创造。本书也可以为我国高校的管理会计教学与研究提供借鉴与参考。
《管理会计师协会教学案例（第3辑）（汉英双语版）》是《管理会计师协会教学案例杂志》（IMAEducationalCaseJournal）的案例研究合辑。管理会计师协会（IMA）出版这些案例研究的翻译版本，其目的是在全球范围内提升管理会计课程的教学质量，从而促进管理会计职业的发展进程。 采用案例研究教学方法，学员需要分析和讨论现实生活中的实例，这些实例涉及有关组织所面临的决策、症结及问题等事项。案例研究教学方法与传统的教学方法完全不同，在传统课堂上，学员参与分析和讨论的机会少之又少，而案例研究教学方法则要求学员积极参与课堂讨论。 如果学员过去接受的是传统教学方法，现在就会认识到这种学习方法必须加以改变。一则案例研究不仅仅是一道问题。一道问题只有一个正确答案，而一则案例研究往往没有独一无二的正确答案。决策
近年来，国内工商管理教育得到了迅猛发展。与之相适应的，是有关工商管理教育类的教材、案例等专业书籍的出版空前繁荣，我社也从2000年开始，推出了“对外经济贸易大学国际商学院MBA系列教材”。 上述专业书籍的出版，极大地促进了中国工商管理教育的发展。大浪淘沙，经过十余年的读者检验，在市场上逐渐形成了一批读者喜爱的具有一定品牌形象的作者和教材。这些作者，既是中国工商管理教育的宝贵财富，又是进一步推动中国工商管理教育的中坚力量。 对外经济贸易大学出版社一直密切关注着工商管理出版市场的发展和变化，并以为中国工商管理教育贡献精品教材为使命。此次出版的“工商管理系列精品教材”，汇集了国内一批在工商管理教育界比较活跃、教学科研能力较强的作者。在整体设计和内容安排上，本系列教材有如下突出特点：
