本书主要针对即将进入幼儿园或者刚入幼儿园的孩子，从语言、数学、智力、习惯养成、安全启蒙、心理成长、生活自理、礼仪培养八大方面入手，设计丰富有趣的游戏活动，让孩子在做做、玩玩、学学中了解幼儿园的生活，培养孩子入园前的综合能力。 《入园准备第1书——语言》分册，包括适合入园准备的语言词汇、语言理解、语言表达等方面内容，设计丰富有趣的游戏活动，让孩子在做做、玩玩、学学中了解幼儿园的生活，培养孩子入园前的综合能力。
本书主要针对即将进入幼儿园或者刚入幼儿园的孩子，从语言、数学、智力、习惯养成、安全启蒙、心理成长、生活自理、礼仪培养八大方面入手，设计丰富有趣的游戏活动，让孩子在做做、玩玩、学学中了解幼儿园的生活，培养孩子入园前的综合能力。 《入园准备第1书 礼仪培养》分册，包括家庭、公共场所、幼儿园、节日等场合的礼仪内容，设计丰富有趣的游戏活动，让孩子在做做、玩玩、学学中了解幼儿园的生活，培养孩子入园前的综合能力。
本书主要针对即将进入幼儿园或者刚入幼儿园的孩子，从语言、数学、智力、习惯养成、安全启蒙、心理成长、生活自理、礼仪培养八大方面入手，设计丰富有趣的游戏活动，让孩子在做做、玩玩、学学中了解幼儿园的生活，培养孩子入园前的综合能力。 《入园准备第1书——心理成长》分册，包括环境适应、人际交往、学习和游戏、自我认知、心理准备等内容，设计丰富有趣的游戏活动，让孩子在做做、玩玩、学学中了解幼儿园的生活，培养孩子入园前的综合能力。
本书主要针对即将进入幼儿园或者刚入幼儿园的孩子，从语言、数学、智力、习惯养成、安全启蒙、心理成长、生活自理、礼仪培养八大方面入手，设计丰富有趣的游戏活动，让孩子在做做、玩玩、学学中了解幼儿园的生活，培养孩子入园前的综合能力。 《入园准备第1书 数学》分册，包括数量、比较、简单计算等内容，设计丰富有趣的游戏活动，让孩子在做做、玩玩、学学中了解幼儿园的生活，培养孩子入园前的综合能力。
《幼儿园我来了》丛书包含小班、中班、大班和学前班四个阶段的内容，全书从生活实际出发，培养幼儿从小班到学前班成长过程中的良好生活习惯。精美的图片配上幽默、风趣的语言，使其在轻松快乐的氛围中学习知识。全书
秋天到了，小熊努努的苹果红了，它摘啊、摘啊，苹果袋子越来越大。小熊努努力气很大，它把袋子背在了肩膀上，扑通！努努摔倒了，苹果咕噜咕噜、咕噜噜、、、都滚得不见啦.....
小狗啊，小狗!你是怎么知道冬天来了的呢？看到白色的雪就知道了。一看到鹅毛大雪就知道冬天来了；大牛啊大牛，你是怎么知道冬天冷的呢？看到白色的鼻息气就知道了，一看到噗噗的鼻息气就知道冬天很冷了；小鹿啊，小鹿！你怎么知道深冬到了呢？看到亮晶晶的冬衣就知道了，看到树木披着冬衣就知道进入深冬了……
我们生活的地球，一头大象咚咚咚地走，大地也不会摇晃，几头大象咚咚咚地走，大地也不会摇晃，一群鲸鱼一起扑通扑通地拍打着浪花，大海依然很从容，大雁展翅飞翔，天空非常宽广...地球就是这样的美丽而又广阔
我们生活的地球，一头大象咚咚咚地走，大地也不会摇晃，几头大象咚咚咚地走，大地也不会摇晃，一群鲸鱼一起扑通扑通地拍打着浪花，大海依然很从容，大雁展翅飞翔，天空非常宽广...地球就是这样的美丽而又广阔
小狗啊，小狗!你是怎么知道冬天来了的呢？看到白色的雪就知道了。一看到鹅毛大雪就知道冬天来了；大牛啊大牛，你是怎么知道冬天冷的呢？看到白色的鼻息气就知道了，一看到噗噗的鼻息气就知道冬天很冷了；小鹿啊，小鹿！你怎么知道深冬到了呢？看到亮晶晶的冬衣就知道了，看到树木披着冬衣就知道进入深冬了……
本故事讲述了炎热夏季清凉的雨水去各地“旅行”的故事。通过水在地上和地下之间的“旅行”，让幼儿知道动植物以及人类赖以生存的水的循环过程，并且对水存有感激之情，让幼儿养成珍惜宝贵水资源的意识。
本故事讲述了炎热夏季清凉的雨水去各地“旅行”的故事。通过水在地上和地下之间的“旅行”，让幼儿知道动植物以及人类赖以生存的水的循环过程，并且对水存有感激之情，让幼儿养成珍惜宝贵水资源的意识。
小狗啊，小狗!你是怎么知道冬天来了的呢？看到白色的雪就知道了。一看到鹅毛大雪就知道冬天来了；大牛啊大牛，你是怎么知道冬天冷的呢？看到白色的鼻息气就知道了，一看到噗噗的鼻息气就知道冬天很冷了；小鹿啊，小鹿！你怎么知道深冬到了呢？看到亮晶晶的冬衣就知道了，看到树木披着冬衣就知道进入深冬了……
本故事讲述了炎热夏季清凉的雨水去各地“旅行”的故事。通过水在地上和地下之间的“旅行”，让幼儿知道动植物以及人类赖以生存的水的循环过程，并且对水存有感激之情，让幼儿养成珍惜宝贵水资源的意识。
一天早上，熊熊的牙齿隐隐地疼，吃饭也疼，放屁也疼，翻跟头也会疼。“好像是没有好好刷牙才会牙疼！”所以熊熊要到树林那边的牙科去。熊熊能找到牙科吗？
一天早上，熊熊的牙齿隐隐地疼，吃饭也疼，放屁也疼，翻跟头也会疼。“好像是没有好好刷牙才会牙疼！”所以熊熊要到树林那边的牙科去。熊熊能找到牙科吗？
本故事讲述了炎热夏季清凉的雨水去各地“旅行”的故事。通过水在地上和地下之间的“旅行”，让幼儿知道动植物以及人类赖以生存的水的循环过程，并且对水存有感激之情，让幼儿养成珍惜宝贵水资源的意识。
本故事讲述了炎热夏季清凉的雨水去各地“旅行”的故事。通过水在地上和地下之间的“旅行”，让幼儿知道动植物以及人类赖以生存的水的循环过程，并且对水存有感激之情，让幼儿养成珍惜宝贵水资源的意识。
