民间故事是一个地区、一个国家，乃至一个种族的共同记忆，这些故事以现实为依据，经过一代又一代的传递，不断加入更多的想象和创造，变成了我们现在看到的样子。 本书按照区域划分的逻辑，以国家为代表，精选了来自东欧、西欧、南欧、北欧的经典民间故事。 从这些口口相传的民间故事中，我们不仅可以领悟到很多人生的真谛，还可以从中感受到欧洲文明的共性，以及欧洲不同国家在文化上的独特之处。
《童年》是一部自传体小说，作者高尔基以童年的自己为原型进行创作，真实而生动地描绘了自己苦难的童年。年幼丧父的阿列克谢跟随母亲投奔到外祖母家，度过了一段寄人篱下的屈辱生活。家人为了争夺家产而反目，舅舅凶残自私、外祖父悭吝贪婪，这一切都让年幼的阿列克谢感到了人世间的残酷与丑陋，他幼小的心灵因此深受打击。而和蔼可亲的外祖母成为阿列克谢苦难童年专享的守护神，将真、善、美的种子悄悄埋在了他的内心。
《列那狐的故事》是中世纪法国民间长篇叙事诗，大约形成于1170年至1250年，由二十七篇独立又相互联系的组诗构成，为民间集体创作。现今流传最广的一个版本是季罗夫人改编的三十三篇散文体故事。这是一本寓意很强，极富讽刺的动物故事集，它写的虽然是动物世界的故事，但反映的是当时的社会现实。书中狮王诺博尔代表统治者，大灰狼夷桑干、狗熊勃朗等猛兽代表贵族，列那狐代表市民阶层，大公鸡叫天晓、小白兔朗伯等弱小动物则代表底层平民百姓。通过描写动物之间的矛盾和斗争，寓意法国中世纪黑暗、腐败的社会现状。《列那狐的故事》在欧洲广为流传，影响深远，尤其是在法、德等国，列那狐的故事家喻户晓。法国著名诗人拉封丹的许多作品就是在它的启发下产生的。甚至在现代法语中，“列那”一词已成为狐狸的专有名词。这些都是因为故事成
本书收录了许多家喻户晓的民间故事，比如《牛郎织女》《白蛇传》《孟姜女哭长城》《田螺姑娘》《梁山伯与祝英台》等。这些民间故事极具代表性，是广大劳动人民共同创造的精神财富，也是民族文学的重要组成部分，是民族文化的瑰宝。它有着永恒的艺术魅力，饱含想象力，承载着人们对真善美的执着追求，表达了广大人民的勤劳勇敢以及应对生活的智慧，让我们在享受故事趣味性的同时，也能得到精神上的洗礼，让精神得以升华。
本书是以动物为主角的童话，文笔典雅，描写细致，富含哲理。书中塑造了许多可爱的动物形象：胆小怕事但又生性喜欢冒险的展鼠，热情好客、充满浪漫情趣的老鼠，侠义十足、具有领袖风范的老獾，喜欢吹牛、炫耀、追求时髦的蛤蟆……
《非洲民间故事》是一本关于非洲民间精彩故事的合集，共收录了近90个非洲民间故事，里面有各种各样的小动物，也有形形色色的人，内容包含了童话、寓言、神话传说等不同类型，涉及非洲民俗、地理、历史等各个方面。它通过一个个奇妙的故事讲述了非洲人民对世界的独特看法，抨击假恶丑，讴歌真善美，带有鲜明的非洲民间色彩，不仅是非洲人民的智慧结晶，也是世界文学中的一块瑰宝，具有极大的思想价值和艺术魅力。
神话传说故事是远古时期人类集体创作的结晶，是极为宝贵的文化遗产。本书精选世界上流传广、影响大的经典神话传说故事，按苏美尔神话、印度神话、日本神话、希腊神话等神话体系进行编排，书中有具有“超能力”的天神，如盗取火种的普罗米修斯、众神之父奥丁、雷神托尔、强大的伊西斯女神；也有勇猛无畏的英雄，如大力神赫拉克勒斯、乌鲁克的国王吉尔伽美什、亚瑟王和圆桌骑士、敢于捉弄北风的辛格比……千百年来，他们神奇瑰丽的故事一直为人所传颂。通过阅读这些故事我们可以感受神话传说故事的无穷魅力，还可以了解不同国家的历史，感受多姿多彩的世界文化。
在一个奇妙的平安夜，一个仙女从天而降，请求蒂蒂尔和米蒂尔兄妹俩帮她寻找象征幸福的青鸟。于是，两个孩子便开始了一段神奇的旅程。他们穿越迷雾森林，在回忆国中见到了已经故去的亲人；他们勇闯夜宫，为了找到青鸟而开启一扇扇恐怖的大门；而在奇异的未来国，他们又与“时间”进行了一场疯狂的赛跑…… 《青鸟(美绘典藏版)》是诺贝尔文学奖获得者莫里斯·梅特林克的传世之作，被誉为富诗情画意和象征主义的童话。全书充满了童话剧般的优美诗意。又蕴含着深邃的哲理意味，具有极高的艺术魅力！
本书收录著名儿童文学作家洪汛涛的三个经典童话故事。其中，《神笔马良》讲述的是一个名叫马良的穷孩子，用神笔为穷苦善良的百姓画画帮助他们的生活，并用神笔惩罚恶霸贪官将他们葬身大海的故事；《三娃》讲述的是一个勇敢的放养娃不顾个人安危，最终打败邪恶的蛇妖，救出全村的羊的故事；而《大奖章》这篇童话，则讲述了不擅长赛跑的小熊和小猪坚持不懈练习赛跑，不服输不放弃，最终在赛跑比赛中赢了骄傲自满的小驴的故事。这些作品语言优美，寓意深刻，对孩子而言，是非常值得一读的经典。
《绿野仙踪》富有“美国的《西游记》”之称，是莱曼·弗兰克·鲍姆系列作品“奥兹国经典童话”的开篇之作，也是最负盛名的一部，曾被美国儿童文学协会、美国全国教育协会认定为“十部美国伟大的儿童文学作品”之一、“很好童书”之一。后被翻译成二十多种语言在世界各地出版，受到各国读者的喜爱。而基于其影响，根据这个故事所改编的音乐剧、电影等更是不计其数。
名家名画名译三位一体，艺术的熏陶，阅读的享受!《穿靴子的猫》是经典的法国童话。一只聪明的猫要帮助它穷困潦倒的主人翻身，于是它向主人要了一双靴子和一个布袋，穿过荆棘到森林里打猎。它把每次获得的猎物都献给了国王，它用机智和勇敢打败了富有的食人妖魔，最终它帮助主人得到了国王的青睐和公主的爱慕
民间故事是一个地区、一个国家，乃至一个种族的共同记忆，这些故事以现实为依据，经过一代又一代的传递，不断加入更多的想象和创造，变成了我们现在看到的样子。本书按照区域划分的逻辑，以国家为代表，精选了来自东欧、西欧、南欧、北欧的经典民间故事。从这些口口相传的民间故事中，我们不仅可以领悟到很多人生的真谛，还可以从中感受到欧洲文明的共性，以及欧洲不同国家在文化上的独特之处。
她命运坎坷，被病痛折磨，但她从来没有停止过追寻科学的脚步。当全世界都惊诧于她的伟大成就时，她却淡定地说：“我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运，我的优选原则是：对任何困难都决不屈服！”她就是玛丽。居里，世界上第一位两次获得诺贝尔奖的伟大科学家，一位勇敢、高雅、平和的伟大女性！ 由英国著名儿童文学作家埃列娜·多丽撰写的《居里夫人的故事（美绘典藏版）》，获得了英国卡内基儿童文学大奖。作者以客观生动的笔触，记述了居里夫人历经坎坷、坚持科学精神的伟大历程。
《朝花夕拾》是鲁迅所写的一部回忆性散文集，文笔深沉隽永，集中回忆了鲁迅先生童年、少年、青年时期的不同生活体验和经历，是中国现代散文中的经典作品。文章记述了鲁迅先生的童年生活及青年求学的历程，从学洋务、学医、走科学救国之路，到推崇文艺，把文艺作为改变国民精神的武器，呈现了鲁迅先生爱国主义思想的发展、探求救国救民道路的精神历程。除正文外，根据本书特点，还设置了“如何进行价值阅读”“全书导读”“名师导学3-2-1”“章节导读”“随文批注”“成长启示”“要点思考”“写作积累”“延伸阅读”“知识考点”等板块，以期帮助学生读懂名著，爱上名著，通过名著培养其一生受用的优秀品质。
《昆虫记》（又译为《昆虫物语》或《昆虫学札记》），被称为“昆虫的史诗”。《昆虫记》原著长达十卷，每一卷均由许多章节组成，每一种昆虫所占的篇幅不尽相同，而且不同昆虫的章节之间并无不可分割的联系。《昆虫记》原著自问世以来，已被译为多种文字，而汉译本在20世纪20年代就已经有了，还引起了当时广大读者的浓厚兴趣。到了90年代末，中国再度掀起了“法布尔热”，出现了多种《昆虫记》的摘译本、缩写本，甚至全译本。
《寄小读者》可以说是中国近现代较早的儿童文学作品，冰心女士也因此成为中国儿童文学的奠基人。上世纪60年代和70年代，冰心又分别发表了通讯集《再寄小读者》和《三寄小读者》。三部通讯集虽然发表的时间不同，但主题都是自然、童真。这样的主题恰好显现了冰心女士创作的思想内核：爱的哲学。 《智慧熊：寄小读者》包括《寄小读者》和《再寄小读者》两部分内容。其中《寄小读者》是冰心在1923年7月-1926年8月写给小读者的通讯，共29篇。在这部分内容中，主要记叙了作者离开家乡，远渡重洋，在异国他乡的生活，抒发了心中的眷恋、思念和感伤之情，其中浸润着浓厚的母爱，手足之情，友情和乡愁。作者亲切地描述了陪伴她度过3年异地生活的慰冰湖、闭壁搂、那安谧迦楼、圣卜生疗养院、沙穰疗养院等地，还有病友、朋友和孩子们。作者用真挚诚恳，
全书故事是由一只“海怪”引起的，阿龙纳斯教授和他的同伴们机缘巧合之下进入了“海怪”——“鹦鹉螺”号潜水艇，并在海底亲历了10个月的超自然旅程。他们在海底所见到的景象可以说是千奇百怪：穿越海底森林、脚踏海底煤矿、欣赏价值千万的大珍珠、和大鲨鱼搏斗、与章鱼群进行血战、遭遇冰山封路等。阿龙纳斯教授是博物学家，博古通今，这次海底旅行虽然使他历经险境，但也让他饱览了各种新奇的海洋动植物，这为他的科学研究提供了新的方向：海洋到底有多深呢，海底森林是怎样的，珊瑚王国是怎样形成的，消失的王国是否还存在……
从前，新疆有一个又聪明又机智的人，他叫阿凡提。他总是骑着小毛驴到处走，用自己的智慧对付那些欺压百姓、心术不正的人，他嘲笑投机的商人、惩罚贪婪的财主，为遇到难题的村民们出谋划策，有时候连国王也会很怕他。1980年，阿凡提的故事被搬上大银幕，为广大观众所熟知。如今，阿凡提骑着毛驴、头戴民族花帽、机智风趣、富有正义感的形象早已深入人心，他亦入选“世界民间艺术形象”之列。《阿凡提的故事（注音彩图版）》精选阿凡提巧惩贪心国王，戏弄自大法官，智斗吝啬巴依等几个生动活泼的故事，并配绘了精美可爱的插图，让宝宝在轻松的阅读中学习阿凡提的聪明机智，培养勤动脑、爱思考的好习惯。
孩子的成长离不开阅读，阅读不仅能增长孩子的才干，更能丰富孩子的人生。读万卷书，不啻于行万里路。本套书与儿童的年龄特点，知识结构高度契合，不仅可以丰富孩子的文学知识和语言积累，更能帮助孩子搭建属于自己的精神大殿。
《昆虫记》是法国杰出的昆虫学家、文学家法布尔耗费毕生心血写成的一部昆虫学的传世佳作。全书详细、深刻地展示了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等多昆虫的生活情景。在对昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍、死亡的描述中，无不渗透着人文关怀，并以生物性反观人性。全书充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美。
《森林报·秋》以新闻报道为体载，用质朴的语言，描述了秋天动植物的生活场景与趣味变化。《森林报·秋》在翻译的过程中，译者用词生动精炼，富有童趣，适合孩子们阅读。
《安妮日记》是犹太少女安妮·弗兰克所写的一本日记。作品以安妮的视角记述了二战反犹太主义盛行期间犹太人藏匿的生存状态。更记录了一个正值花样年华的少女在战争和种族迫害的阴影下，依旧坚强乐观、渴望自由的不凡经历。它向人们展示了安妮作为一个成长期的少女，如何面对战争和种族迫害，如何自我成长与定位，如何寻求自由与希望的心路历程，展现了她惊人的勇气与毅力，引起了读者强烈的震撼和共鸣。战争结束后，安妮的父亲奥托·弗兰克决定完成女儿的夙愿，整理了安妮在隐匿期间的这本日记，出版后引起广泛关注，并被翻译成多重文字。
《爱的教育》是由意大利著名作家亚米契斯，根据他的儿子的日记改编而成的日记体小说。小说以一个叫恩里科的小学生的视角，讲述了他一个学年十个月的故事。全书主要由三部分构成：恩里科记录身边发生的人和事相关的十个月日记，父母及姐姐写给他的劝导和启发性文字，老师在课堂上宣读的十则“每月故事”。
中国民间故事是劳动人民共同创造和拥有的精神财富，它是民族文学的重要组成部分。中华民族是一个有着五十六个民族的大家庭，各民族都有自己的文化、传统和生活的根基，有着各自独立的、各具特色的民间文学，因此就有各自不同的民间故事。本书收录了包括汉族、傣族、白族、纳西族、黎族、回族、瑶族、彝族、布依族、侗族、羌族、苗族、藏族、蒙古族等民族在内的数十篇民间故事。从中可见不同民族的不同历史和文化风貌。
