《你好!数学》把数学基础概念分为五个领域(图形和空间、分类和顺序、数和数数儿、量和比较、规律性)和三个能力阶段(3至5岁低、中、高阶段),图书用天马行空的童话故事和多元唯美的图画为孩子们呈现一个又一个神奇的数学童话世界,帮助孩子充满乐趣地掌握*基础的数学概念,培养孩子对数学的兴趣和数学思维能力,是孩子们了解数学的*套启蒙教育图画书。 ● 教育体系科学完整,数学主题清晰全面,阶段学习循序渐进 ● 贴近幼儿生活情趣,亲子阅读轻松愉悦,互动游戏简单有趣 ● 富有创意的想象童话和多元唯美的手绘插画完美演绎
《差不多先生和差多少小姐 比较 》 差不多先生和差多少小姐差不多是一对好朋友。为了让差多少小姐高兴,差不多先生需要经常回答一个问题: 差不多是差多少? 《请问有鸭棚出租吗 加减 》 你来到了 湖畔美景 度假村当旅客入住,帮助鸭太太一起完成度假村客人入住统计吧 《青脸大将大战绿头将军 乘除 》 青脸大将和绿头将军为了争夺地盘,要展开一场决斗,双方点兵列阵,互不相让,快来看看他们谁是*后的赢家? 《冒险游戏棋 方位 》 我和米乐要进行一场冒险游戏了,每一次前进都遇到不一样的考验,到底谁是*勇敢者呢? 《猴子小姐的生日礼物 分类 》 举止优雅,行为得体的猴子小姐家里却乱糟糟的,今天她找不到妈妈留给她的生日礼物了,快来帮助猴子小姐收拾房间找到珍贵的礼物吧! 《我的头顶上有只鼹鼠
《DK玩出来的百科:奇趣数学游戏》 DK玩出来的百科是一套专为6-12岁儿童设计的科学启蒙读物。该系列抓住6-12岁儿童步入蒙特梭利指出的文化敏感期,带给孩子全感官体验,涵盖数学、天文、思维、感觉、人体、物理等丰富的学科知识,培养孩子的科学素养。 《DK玩出来的百科:棋子数学游戏》 8大主题、 200张翻页为孩子直观呈现数学运算、分数、图形等基础概念,涵盖小学头三年基础知识点,让孩子在游戏体验中 看见 抽象的数学、理解概念背后的意义,培养孩子扎实的数学理解能力。 投骰子、爬蛇梯、翻翻看、乘法表拔河赛等集体性竞争游戏吸引孩子们参与的兴趣,既在游戏中强化数学知识,又培养锻炼了团队合作意识,智商情商两不误。 《DK玩出来的百科:开启数学之旅》 当你学习乘法的时候,熟能生巧的道理一点没错。然而,要让乘法的学习新鲜
首尔美术馆正在举行一次特别的展览 在绘画中寻找数学 ,让我们随着小主人公一边欣赏毕加索、马蒂斯、德加、达利的绘画作品,一边寻找其中的数学要素和数学原理吧。可能有的小读者会觉得数学和美术不可能会有什么关系,其实数学和美术的关系是非常密切的。美术作品中蕴含着几何透视法、对称、黄金比例、点、线、面等多种多样的数学概念。 这本书的目的不是要用数学的眼睛去分析美术作品,而是为了让大家知道,数学对我们的生活,以及其他艺术领域具有什么样的影响,希望大家能够重新认识数学的意义和价值。数学不仅仅是单纯的数数和计算,事实上,在一些意想不到的地方发现数学要素更会引起孩子们对数学的兴趣。
猪国的国王*珍爱的宝贝就是自己的公主女儿,国王想要给公主找到*好的新郎,但是公主却自己已经有了喜欢的猪,他是教数学的数数先生,可是国王却不喜欢他。就在这时发生了一场灾难,突兀山生活的两个怪物阿里松和恶蹦蹦把公主抓走了。数数先生挺身而出,依靠聪明才智救出了被关在监狱里的公主和猪猪们。现在猪国所有的猪猪们都相信:拥有智慧和勇气的数数先生是世界上*帅的猪。 通过多样的数数方法,孩子们可以清楚地了解数量的含义。特别是隔一个一数是乘法的基础,倒着数是减法的基础,这对以后学习数学会有很大的帮助。另外数数的方法适用 顺序无关性原理 ,排列的对象无论从左边开始数还是从右边、上边、下边开始数都是一样的数字。应该告诉孩子,根据情况不同,数数的方法也是多种多样的。
在很久很久以前,还没有发明数字的时候,人们是怎么数数的呢?*初的时候,人们是 用身体的各个部位来数 用眼睛、鼻子、嘴、耳朵;还有用手和脚的;也可以用手指节表示。但是如果要数的东西很多的时候,那该怎么数呢?古代的人们开始使用工具来数 石头、木棍及绳子。如果要数的东西再增多的时候,用工具也不方便了。所以 就产生了数字!刚开始的时候,人们发明的数字样子很像我们的身体、像石头、像木棍,多亏了这些数字,再大的数人们也能轻松地数了。 本书通过我们的身体与数字发明的关系,使小朋友们认识到我们的身体所具备的数学价值,更加亲近数学。另外,通过使用绳子或石头数数的方法,让小朋友们了解数学对人类日常生活的便利所作出的贡献。
10 个好朋友, 10 个小魔法师,一起去参加 真正的魔法师考试 。 按个子排序,第 1, 第 2, 第 3...... 第 10 ! 第 1 题,找出书柜上数第 7 个栏的钥匙! 第 2 题,找到法术柜子的下数第 6 个抽屉里的法术明信片。 伙伴们都找错了,但是我找对了! 第 3 题,找出左边数第 10 个架子上的神奇外套。 是我,通过了考试,成为真正的魔法师! 考试的竞争让我更快地成长! 我们用第 1 、第 2 、第 3 表现处于一定空间的事物或事件的顺序。这样的序数跟事物的数目和数量无关,孩子们也逐渐认识到了这一点。序数不是指*位置,而是指事物间的相对位置,即根据基准位置的不同,所指事物或事件的位置也随之变化。把握事物空间、时间、位置的相对性,在解决与序数有关的问题上起着重要作用。
《数字的来历》通过两个原始人红扑扑和绿嘟嘟的精彩生活,演绎数字的来历,如何计数,数学的排列顺序的数学基础知识。 《奇数和偶数》本册主要讲述奇数和偶数的概念,奇数和偶数的加减法等数学常识。 《加号、减号、等于号》两个原始人为了一堆香蕉,与一群猴子斗智斗勇,在保护香蕉的过程中,可爱的原始人还教小朋友了加号、减号以及加减法等知识。 《0真是没有吗?》0化身为一个调皮可爱的小孩,通过他的遭遇,小朋友既享受到了精彩有趣的故事,也掌了0的概念、0在数学中的运用以及0的来历等许多关于0的知识,让孩子们充分领略到0这个神奇数字的魅力。 《圆形、三角形以及各种几何形状》为了躲避警察的捉捕,两个三角形把自己拼成了正方形,三角形与圆形比力气,*后谁会赢?梯形爸爸用了神奇的魔术液,他会把自己变成什么模
★蓬蓬通过一个偶然的机会,来到了神奇的数学王国。 0 国王一天到晚总是睡不醒;胆小的 1 将军竟然打败了庞大的食数怪兽;迷迷糊糊的数字 6 摔了一跤就不知道自己到底是谁了;游泳神将 2 战胜了水水国,赢得了游泳大赛的冠军;弯腰驼背的 7 博士和蓬蓬一起竞选数学王国的大探长 本书通过一系列幽默有趣、充满想象力的童话故事,让刚接触到 数学 的孩子们感受数学的乐趣,培养他们学习数学的浓厚兴趣 , 激发学习数学的积极性,让孩子爱上数学 !
曾祖母给奶奶做的红裙子,奶奶穿着它结婚。随着岁月的流逝,红裙子变成了孩子的被罩、包袱皮、饭桌布;被罩、包袱皮、饭桌布又变成了马甲;马甲变成了我的小荷包。 从奶奶红裙子的变迁看出来,整体能分成多个部分,而部分又能重新构成整体。理解部分和整体的过程是进行数学逻辑思考的过程,也是日后学习加法、减法、乘法、除法时必须具备的思维能力。因此,要在日常生活中帮助孩子反复接触并体验部分和整体。
★蓬蓬通过一个偶然的机会,来到了神奇的数学王国。0国王一天到晚总是睡不醒;胆小的1将军竟然打败了庞大的食数怪兽;迷迷糊糊的数字6摔了一跤就不知道自己到底是谁了;游泳神将2战胜了水水国,赢得了游泳大赛的冠军;弯腰驼背的7博士和蓬蓬一起竞选数学王国的大探长 本书通过一系列幽默有趣、充满想象力的童话故事,让刚接触到数学的孩子们感受数学的乐趣,培养他们学习数学的浓厚兴趣,激发学习数学的积极性,让孩子爱上数学!
★蓬蓬通过一个偶然的机会,来到了神奇的数学王国。0国王一天到晚总是睡不醒;胆小的1将军竟然打败了庞大的食数怪兽;迷迷糊糊的数字6摔了一跤就不知道自己到底是谁了;游泳神将2战胜了水水国,赢得了游泳大赛的冠军;弯腰驼背的7博士和蓬蓬一起竞选数学王国的大探长 本书通过一系列幽默有趣、充满想象力的童话故事,让刚接触到数学的孩子们感受数学的乐趣,培养他们学习数学的浓厚兴趣,激发学习数学的积极性,让孩子爱上数学!
托马斯和朋友 数学思维训练游戏 系列全套4册,根据*《3 6岁儿童学习与发展指南》编写。本套书打破枯燥填鸭式学习,通过孩子们喜欢的托马斯等小火车的形象,结合20种数学题型,构建生动有趣的数学思维训练场景,让孩子畅游在趣味游戏的海洋里,逐步养成良好的思考习惯,提高逻辑推理能力,做事条理清晰。全套四册共155个数学游戏,内容由简到难,循序渐进,全面提升孩子的观察、分析、判断、推理、概括、空间、想象、创造、专注和记忆等10大智力能力,是一套轻松有趣、有效培养孩子数学思维习惯的游戏书,幼小斜接优质图书。
《蒲公英数学图画书》用图画呈现数学,用故事讲述数学,用游戏感受数学。它带领孩子运用观察、验证、游戏和动手实践等学习方法,通过丰富有趣的数学语言,孩子自发探索,逐步建立数感、符号意识、空间观念和数据分析观念,从而形成数学的思维方式,享受数学的乐趣。六大数学领域,涵盖小学各阶段常见的数学概念,体量丰富:这套书涵盖数与运算、测量、图形与几何、逻辑与规律、统计与可能性、代数六大数学领域;不仅包含了奇数、偶数、负数、乘法、除法、长度、面积、体积等基础知识,还涉及了二进制、五进制、函数、概率、拓扑、集合等高阶知识,帮助孩子了解常见的数学概念,打下坚实的数学基础。
数学书里居然住着个数学精灵? 史鹏鹏把数学书当飞镖靶盘,结果飞镖扎到了数学精灵希里克的脚后跟。从此,史鹏鹏便与数学世界结下了不解之缘...... 史鹏鹏、韩小可、拦路虎他们发现了海底隧道和透明怪物的秘密,拯救了人鱼国,人类也从海啸的灾难中逃脱。深海怪物并未消失,小伙伴们勇探深海,终于找出了幕后真凶。
《四季》介绍了春、夏、秋、冬四个季节,每个季节附上典型的场景,比如春天的田野、夏天的海滩、秋天的树林和冬天的画面。在这些场景里,孩子需要找到这个季节典型的风物,比如小鸭子、冰激凌、南瓜、雪人,强化对季节的认识。然后介绍了天气和季节的变化,引导孩子认知,不同的季节、不同的天气,需要有不同的着装,帮孩子认识身边的世界。