是否觉得看了很多阅读书，做了很多阅读试题，英语阅读的成绩还是不理想？英语阅读的特点就是成绩提高缓慢，根据英文老师的教学经验，学不好英语阅读有下面几个原因： 一，故事不吸引人，缺少阅读兴趣。 二，认识的单词和词组太少。 三，练习模式和难度不符合小学生的特点。 为解决这些问题，本书从分为四部分： 一，精选幽默小故事。 二，设置了生词和短语速记栏目。 三，精心编写了多样的难度适中的练习题。 四，配有参考答案及解析。
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该书组织多年从事小学英语教学研究的权威专家，及有丰富教学经验的一线教师团队编写，迎合发布的英语学科课程标准进行英语听力能力训练的题目设计，并聘请了美国朗读专家进行编写指导和有声朗读。本书共有听力训练习题41篇，围绕教材知识点编写，包括涂色、选择、连
该书组织多年从事小学英语教学研究的权威专家，及有丰富教学经验的一线教师团队编写，迎合发布的英语学科课程标准及英语学科教育改革要求，针对小学生的英语听力能力训练进行题目设计。聘请了美国朗读专家进行编写指导和有声朗读。本书围绕教材知识要点编写，每册配
