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一、图书出版背景 书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富。书法（包括写字）教育，作为基础教育的重要内容，不仅是提高学生书写能力、审美能力和文化品质的重要基础，更是培养学生良好生活学习习惯、珍视祖国优秀文化、增强文化自信和爱国情感的重要途径，也是深入贯彻落实党的二十大精神，传承和弘扬中华民族优秀文化，全面实施素质教育的要求。 2013年，JY部正式出台了《中小学书法教育指导纲要》，要求将书法教育纳入中小学教学体系，小学一至三年级着重培养学生硬笔书写能力,三年级开始过渡到硬笔软笔兼学。三至六年级的语文课程中,每周安排一课时的书法课。通过对一线教学需求广泛深入的调研得知，目前我国专职书法师资力量严重缺乏，专门的书法课时也难以保证，把语文学习与书法、写字练习有机结合、相互促进是目前最符
《写字（铅笔字/钢笔字）》是与第十二套义务教育语文教科书配套使用的硬笔写字用书。该丛书由人民教育出版社出版，共18册，其中小学1～6年级12册，初中7～9年级6册，1、2年级为铅笔字，3～9年级为钢笔字。 丛书根据语文教学中识字与写字的目标要求，结合《中小学书法教育指导纲要》理念，以书写练习为主体，适当融入书法审美和书法文化的内容。 书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富。书法（包括写字）教育，作为基础教育的重要内容，不仅是提高学生书写能力、审美能力和文化品质的重要基础，更是培养学生良好生活学习习惯、珍视祖国优秀文化、增强文化自信和爱国情感的重要途径，也是深入贯彻落实党的二十大精神，传承和弘扬中华民族优秀文化，全面实施素质教育的要求。
《人教版同步词语学习手册 七年级上册》特点： 积累 拓展：解释生词、难词，拓展语言文化知识。 理解 品味：品析课文中富有活力的词语。 揣摩 运用：讲解、辨析词语在具体语境中的妙用。 训练 强化：巩固、强化及补充词语知识。 讲解文言文常用实词和虚词，贯通古今。 赏析古诗词，积累常用意象，介绍诗词格律。
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