双卷合壁 阶段自测 基础巩固 综合创新

该套丛书秉承“自主学习与探究”的理念，根据学科特点设置了单元梳理卷、单元测试卷、阶段调研卷、模块检测卷等试卷结构，实现了平时梳理、阶段测试到冲刺备考的有机结合，构成了一个科学完整的学习检测体系。 单元梳理卷——各个击破，跬步千里 单元梳理卷按照知识模块编排试题，对教材中的知识点进行全面系统的梳理，有助于及时反映学习过程中的问题，为改进学习提供确实的依据。 单元测试卷——科学合理，复习检测 单元测试卷与教材保持同步，试题编写遵循原创与经典相结合的原则，注重知识点的全面覆盖，能力点的合理分布，力求使每道题目都有其独特的价值，以起到事半功倍的训练效果，每份练习都是对教材相关内容的全面诠解和对课堂教学的有力补充。 阶段调研卷——阶段回顾，查漏补缺 阶段调

该套丛书秉承“自主学习与探究”的理念，根据学科特点设置了单元梳理卷、单元测试卷、阶段调研卷、模块检测卷等试卷结构，实现了平时梳理、阶段测试到冲刺备考的有机结合，构成了一个科学完整的学习检测体系。 单元梳理卷——各个击破，跬步千里 单元梳理卷按照知识模块编排试题，对教材中的知识点进行全面系统的梳理，有助于及时反映学习过程中的问题，为改进学习提供确实的依据。 单元测试卷——科学合理，复习检测 单元测试卷与教材保持同步，试题编写遵循原创与经典相结合的原则，注重知识点的全面覆盖，能力点的合理分布，力求使每道题目都有其独特的价值，以起到事半功倍的训练效果，每份练习都是对教材相关内容的全面诠解和对课堂教学的有力补充。 阶段调研卷——阶段回顾，查漏补缺 阶段调

试题与题典配套，易于学习与巩固相应的知识。一方面，分类测试卷与题典每一类同步，利于读者一边学习题典例题，一边做练习题，或者先尝试做练习题，再学习题典例题。另一方面，每学完题典一章或两章后，读者再做与之相对应的综合测试卷，这对读者巩固已学知识，提高综合应用能力，无疑是十分有益的。做综合测试卷时，同一块内容可选做其中一份试卷，其余的可留作下轮复习时再做。 试题按专题(章、节、类)编写，因而不仅可供使用《新初中数学培优竞赛分类题典》的读者使用，也可供使用其他初中数学竞赛读物的读者使用，以用来检测每一专题知识掌握的情况。 每册试卷末均附有答案(证明题、说理题等答案略)，供读者评卷时参考。 本试卷可供七年级至九年级学生课外自学竞赛数学时使用，也可供家长辅导，初中数学教师课堂教学中开

解决“平时上课都听懂了，但一到考试就错了”的困惑！ 具有以下特点： 1、 与教学同步：将考场“丢分题”分解到教材各章节的学习中，在错误里发现自己平时学习时的漏洞，通过课本知识的习题化、方法化、系统化，达到新课教学与考试的完美对接。 2、 针对性强：紧扣“丢分题”三个字，专门扫除考试中的概念丢分、基本技能掌握不好丢分、思考问题不全面丢分、做综合题时找不到恰当的解题思路丢分、逻辑思维不严谨造成的步骤丢分等现象，在举一反三中突破错误惯性，掌握正确的数学思维方法。 3、不受教材版本的限制：虽然按人教版教材的章节顺序呈现，但根据要求编写，立足数学能力的培养，所以也适合使用其他版本教材的学生。

能力靠训练形成，素质教育的硕果通过考试呈现。启东、黄冈等地优质教育的成功在于适应学生素质的发展，帮助学生有效学习和系统整理内化所学知识，形成能力素养。“单元测试”“月月考核”是启东、黄冈优质评价的重要内容，“分类复习”是科学学习方法的精华。《启东黄冈大试卷》是两地教学测试的预设，是强强联手中的生成．它以新课程改革理念为指导，以*的教材为依据，提供*的训练形式，体现*的教学成果。 内容新活——紧扣新课程要求，充分体现教学要点、重点和难点。A卷有助于掌握基础知识，B卷有利于启迪思维。 训练系统——单元测试和每月考核的思路，构成了“难度逐渐加深，思维逐渐开放”的有效梯度；“分类复习”系统内化，培养智能，促进素养达标。 能力提高——题型注重提高能力，注重基础性与阶段性、综

《卷霸 初中同步测试卷》试卷采用 单元双测试卷（夯实基础 提升能力） 月考卷 期中卷 期末卷 模式，答案采用 卷中悟法 标准答案 重难点解析 模式。 1.单元双测试卷：夯实基础测试卷 提升能力测试卷，课时与单元完美融合，同步提升学习能力； 2.月考卷 期中卷：学习阶段检测，系统考查所学知识，全面提高学习成绩。 3.期末卷：*少两份，体现基础检测和提升冲刺的功能。 4.答案： 卷中悟法 让学生在训练后感悟方法，总结经验； 标准答案 ，让学生知道解题规则，答题模式，养成良好的解题习惯； 重难点解析 让学生在感悟的基础上，获得经验，达到 做一题、会一类、通一片 的效果。 亮点特色： 1.巩固知识：梳理重点知识，掌握知识 2.卷中悟法：名师精巧点拨，培育关键能力 3.标准答案：规范学生答题，养成良好习惯 4.重难解析：注重通性通

《初中数学名师培优经典（7年级）》依据数学学科特点，分章节编写，每节内容适合两课时连堂教学使用，把中考与竞赛的培优紧密结合在一起。在编写过程中，我们设计了以下栏目：知识精要每节开头，简要介绍本节所涉及的知识内容及其主要的数学思想方法。 [解题指导]每节精选4～10道近三年各地优秀的中考题或竞赛题，由浅入深，从不同的角度启发学生探究解题规律，较快提高解题能力和数学素质。 [名师点拨]这是本书*亮点之一。这里的点拨，是集一批名师多年教学经验之精华。它不拘形式，或点拨知识形成过程中的“关键点”，或点拨试题的来源、背景，或点拨解决数学问题策略的“关节点”，或方法技巧的归纳、总结，或问题的引中与推广，等等。用简洁的语言引导和启迪学生，开发智力，提升思维能力。 [培优训练]是覆盖本节全部知识点

本书以*义务教育*课程标准为依据，以人教版义务教育课标准实验教科书为蓝本按学习规律和发散思维的培养规律编写，各学科分学期设册。各册均按单元（章）、课（节）顺序编写，与课堂教学同步。 为了帮助学生主动、高效地学习，本书吸收了中考命题研究的*成果。语文科每课编有“知识巩固”、“综合训练”、“智能提升”三个梯级练习。数学科每节编有基础题、提高题、拓展题。 本书分别涵盖每课（节）的重点、难点、考点，与单元（章）训练，期中、期末训练共同构成符合认知规律，贴近中考命题趋向的科学训练体系，使学生在多角度、全方位的训练中，激活思维，开阔视野，从而胸有成竹地参加升级、升学考试，大幅度地提高学习成绩。

《良师教案》特点： 1.实用性强。《良师教案》依据当前的教材和教学大纲，与课文内容同步，且具有随堂性、系统性、工具性、拓展性和资料性等特点，全方位强化教学过程中教与学的科学性，使教师在教学过程中如鱼得水、得心应手，使学生在受教过程中边学边练边悟边小结，因而本丛书能够将师生带入实际教学的具体情境中，将名师课堂成功“克隆”，成为教案图书中的佼佼者。 2.涵括性全。《良师教案》在编写上细化到每一课时，内容上包括“教案部分”和“随堂练习部分”，既突出随堂模拟性，可供教师精心授课之需，又凸显对应巩固性，可供学生随堂练习使用。为真正做到教与学、授与练的完美结合，更深刻地贯彻和体现的理念和要求，本丛书特别精选全息资料，建构强化训练题板块，形成一个新、齐、全的可供选择的题库，学练一一对

本书结构： 疑难考点：梳理疑难考点，把握学习重点。 拓展知识：知识拓展，开阔眼界，培养超前意识。 培优必练 常考难题对接训练：精选重难点常考试题，学以致用。 中考难题高分突破：中考难题，深度解析，举一反三。 竞赛金题对接训练：培养创新思维，高效拓展，步步为营，层层深入。 本书特色： 抓住学科特点，培养学科思维。 重点突出，高效讲练。 培优必练 学奥赛思维，破中考疑难。 试题新颖，培养创新思维。 全解全析，方便使用。