本书与新江苏教育课标版高中语文选修教材相配套,注重知识的系统性和科学性,不仅帮助学生掌握文言字、词、句和准确理解课文,而且强调审美鉴赏能力的培养和基本人文知识的普及。 本书条理清楚,重点突出,主要包括以下内容:【作者作品】介绍作者生平、成就及影响,或介绍某书的基本内容和主要特色。【学习导引】介绍古文的背景知识、内容主旨、学习要点等。【文言解译】对吉文作逐句逐字的对照翻译,对重点字句作规范的注解。译文以直译为主,并辅以意译;在注解时,尽量做到难字有注音,实词有注释,虚词有说明,句式有分析,力求准确简明。【赏析评点】在理解全文的基础上,对古文的精彩段落和字句进行精当的分析评点,以培养学生的审美鉴赏能力和分析判断能力。【写法举要】对古文的主要艺术特色进行深入分析和概括总结
书稿的主要内容是高中生作文素材,全书从主题类别上对素材进行分类,然后对每个类别素材的使用进行全解分析,分析注重深入性、全面性、以及考场实用性。全书对于高中生积累素材和写作能起到很好的帮助作用,是一本很好的写作工具书。
这套教材体现了教学传承过程的系统性,囊括了中华传统文化的经典、精华。选文讲究可读性、经典性、教育性、思想性,同时,还对选文进行了注释、解析或翻译,添加了故事链接等内容,很好适合学生阅读。其中,高二上册
爱读《读者》杂志的孩子不会变坏! 语文光有文学是远远不够的,还利用人文思想! 集《读者》23年之菁华,奉给中学生一份心灵大餐! 可读性的中学语文课外读本。
经典阅读”系列丛书将读写相结合,按作文中常见的写人、记事、描景、状物、抒情等题材网络阅读材料,在阅读中积累写作素材,将阅读和写作有效地整合起来。通过单元细分,将各主题阅读材料一网打尽,进行海量阅读,达到同一主题海量阅读的效果。另外,提倡亲子共读,每个单元设置一个亲子共读篇目,并通过栏目设置不同的评价方式,达到亲子互动阅读的效果。 “拓展阅读”系列丛书以人教版语文教材为依托,涵盖苏教版、北师大版、语文版等各大版本,提炼单元主题,并甄选10-12篇与单元主题配套的名家名篇进行拓展阅读。选材新颖,包括与课文相同作者的、相同题目的、相同主题的、立意相近或相反的、写法类似的、同章节选的等等,从各个角度帮助学生在阅读中深入理解教材。另外,提倡读写结合,通过大量的阅读和素材积累,并辅以写法指
《语文报》三十年语言知识典藏系列图书是一部集教方法、供素材、谈文化为一体的语言知识大全。包括了大量常用词汇的用法比较,尤其重视某些同义词、近义词以及某些易混淆词语的意义和用法,使同学们不但学到了词汇,还学到了语法,从而提高语文应用能力。 汉语是世界上最精美的语言之一,文字生动,语义丰富,耐人寻味。我们有的教师和专家,结合多年语文教学经验和切身体会,倾囊教授语言文化知识。这些深入浅出的论述,能够帮助同学们开拓思路、积累素材、掌握词汇语法的使用方法、快速提高阅读写作能力。
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本套试卷涵盖了小学二年级上册语文课程所涉及的知识和内容,并对学生日常所学进行补充,旨在考查学生对语文知识的掌握程度、阅读理解能力和写作能力,为更好的衔接二年级打下坚实的基础。试卷内容编排有序,通过单元测试、专项练习、真题模拟、考前演练帮助学生逐步提升语文综合能力。通过演练与实战,学生可以加深对所学语文知识的理解、记忆和运用,提高对文章的理解分析能力,锻炼汉语写作能力,为应对相应阶段的考试打下坚实的基础。
课前预习 紧扣教学重点,配合教材,新课核心知识预先点拨,打开学习思路,让学习更高效。 课堂掌握 思维导图精讲,归纳课时核心知识,学习教材重点,理解课时内容,明确学习目标。 课后练习 练测齐下,题目设计合理,体现难易梯度,夯实知识基础,提升学科素养,创新运用能力。 全彩手绘 插图精美,配色柔和,让学生在新知世界中徜徉,提高他们的学习兴趣。
课前预习单 课后练习 语文 二年级上册 RJ
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