本书不是虚构小说，而是自传性的百事记载、纪实小说。该书结构即显出大手笔的风格，全书由“纽约商场风云”、“童年”、“少女的初恋”、“北大荒的小屋”、“留学美国”、“曼哈顿的中国女人”六个章节组成，各成一体。从这些章节的名称就可以基本概括出作者周励丰富多采的人生经历了，整部书40万字，读来就像她与你侃侃而谈。她对一个新时代新机遇的大气描写，及对自己戏剧性曲折经历和人生价值观的倾诉，令人在神往之后闭卷三思，跃跃欲试。文学对于时代，对于社会，是有一种无声的“号角”之催化作用的。九十年代初中国的改革开放犹如海底蛟龙
" 容若就是一面适合许多人的镜子，我们总是能在他的身上发现自己抑或是臆想中的自己。 生于温柔富贵，却满篇哀感顽艳；身处花柳繁华，心却游离于喧闹之外；真正的八旗子弟，却喜结交落拓文人；行走于仕途，一生却为情所累；风华正茂之时，却匆匆离世……"
《童年书(图画书的儿童文学)》是著名儿童文学推广人梅子涵先生对世界经典图画书的一次独特梳理。在这本《童年书(图画书的儿童文学)》里，作者以儿童文学作家和儿童文学教授的双重眼光，用率真、坦诚、风趣的个性化文字对世界经典的图画书进行了细致入微的解读，情趣盎然，内蕴丰厚。这不仅可以让成年人享受到丰富的阅读乐趣，从而树立起一个图画书阅读判断和评价的标杆，建立对童年的深情理解；亦可以让孩子在短暂而珍贵的童年时代与最美妙、最伟大的图画书幸福相约。
“与人为善”出自《孟子·公孙丑上》的故事，其本意是汲取别人的优点，与他人同做善事。后来它的语意有了引申和发展，指的是以善意的态度对待和帮助他人。 有时候，一个发自仁慈与爱的小小善行，会铸就大爱的人生舞台。杜兴东编著的这本《青少年品质培养课(善良)》以青少年为读者对象，收录古今中外各种爱人者、助人者的善良事迹，培养青少年在成长道路上所需的善良品质。给迷途者指路，向落难者伸出援助之手，真心祝贺他的成功，真诚鼓励失意的朋友，等等，看似微不足道的举动，却能给别人带去力量，给自己带来付出的快乐和良心的安宁。
女主角尼基，看似怪诞十足，却是你我“少女时代”的精准缩影。她细腻敏感又爱自言自语，想法疯狂却也畏缩自卑。脑袋随时像个小宇宙般转个不停，就像教室里的女生们也是叽叽喳喳、笑闹不断。《怪诞少女日记特别版》延续前三本的幽默搞笑的风格，仍旧以日记形式记录尼基“鸡飞狗跳”的学校生活和家庭生活。这一次，尼基弄丢了她的日记，由此展开了一段跌宕起伏的寻找日记之旅，当然寻找的过程依旧让人忍俊不禁。怪诞少女尼基为所有不甘随俗从众的少女代言，她自信地展现才艺，并大声地说出：“我跟你们不同国，但我勇敢秀自己。” 书中所使用的语言非常口语化、生动、活泼，让读者几乎可以“听到”尼基内心的情绪起伏以及喜怒哀乐的吶喊。
《影响世界历史进程的经典文献》丛书共用ISBN号，该系列丛书包括：《柏拉图文集》、《卢梭文集》、《罗素文集》、《叔本华文集》、《笛卡尔文集》、《黑格尔文集》、《亚当·斯密文集》、《培根文集》、《尼采文集》、《弗洛伊德文集》、
《汉英翻译基础教程》为英语专业翻译系列教材之普通高等教育十一五 规划教材，主要内容包括话题：词法翻译、句法翻译和章法翻译。该书内容与时俱进，理论结合实践，有适当的英汉比照，中间还穿插了一些趣味盎然的翻译小故事。
本书不是虚构小说，而是自传性的百事记载、纪实小说。该书结构即显出大手笔的风格，全书由“纽约商场风云”、“童年”、“少女的初恋”、“北大荒的小屋”、“留学美国”、“曼哈顿的中国女人”六个章节组成，各成一体。从这些章节的名称就可以基本概括出作者周励丰富多采的人生经历了，整部书40万字，读来就像她与你侃侃而谈。她对一个新时代新机遇的大气描写，及对自己戏剧性曲折经历和人生价值观的倾诉，令人在神往之后闭卷三思，跃跃欲试。文学对于时代，对于社会，是有一种无声的“号角”之催化作用的。九十年代初中国的改革开放犹如海底蛟龙
《跨文化商务沟通教程：阅读与案例/大学英语拓展课程系列》系统介绍了跨文化商务沟通中的冲突管理、谈判、团队建设等内容，通过分析跨文化商务活动中的文化冲突，探讨消除沟通障碍的途径与策略。单元中选文与案例并重，有助于读者把握跨文化商务沟通的方法与技巧，为国际交流、商务活动、外企管理等打下坚实的基础。
唐三正式进入海神九考之中，先后经历潮汐炼体、鲨鲸之战、海马神柱之战、挑战海星圣柱、海神斗罗的攻击等一系列挑战。在无限接近于神的对手面前，唐三接连完成突破，紫极魔瞳竟达到高境界，胜利就在不远处了……
《系紧兜裆布》，为《长声闲话》第二册，收76篇。兜裆布即“犊鼻裈”，在中国早已不传，在日本却至今犹见，一句“系紧兜裆布”，颇能为大和精神传神。这一册从较为宏观的角度谈日本的精神与文化，前半部大致依时间顺序谈起。从“君从何处来”的史前、到有了“国号”、“年号”的时代，到“日之丸、君之代”，一路解读“单一民族是怎样炼成的”和“万世一系的尴尬”。从《古事记》到《源氏物语》、从遣唐使到镰仓大佛、一路谈到明治维新与大正浪漫。后半部或从空间贯穿着谈起，如“东与西”、“表与里”；或拈出国民性特征立论，如“缩小”、“夸张”、“道歉的习惯”、“揣着明白装糊涂”等等。至于“葬礼上的笑颜”、“吃骨灰”等篇，别辟蹊径指向日本文化的特异性。篇末立足当下，以“混浴的复兴”和“日语将消亡”作结。
《新世纪大学英语系列教材:听力训练4(第2版)》以培养学生运用英语听力策略、逐步提高英语听力水平为目标，环环相扣，循序渐进。《新世纪大学英语系列教材:听力训练4(第2版)》旨在通过阅读、预测等手段激活学生已有知识；运用丰富听力材料，帮助学生熟悉听力策略，掌握听力技能；进一步拓展，训练学生的表达能力；每册配两套测试题，用以检测学习效果。
