本教程共分十个单元，内容涵盖中医简史、阴阳理论、五行理论、气血津液理论、脏腑理论、经络理论、病因、病机、四诊八纲、诊断原则和中医养生。每单元包括： A课文： 供阅读理解使用的相关主题文章、词汇学习及操练（词汇中英文释义以《牛津高阶英汉双解词典第七版》为准）、从易到难的相关主题翻译（中译英和英译中两部分）。 B课文： 供阅读理解使用的相关主题文章、词汇学习及操练、从易到难的相关主题翻译（中译英和英译中两部分）。 扩展部分：中医翻译讨论、中医典故翻译赏析。 A课文及其相关练习内容比较丰富，建议作为课堂使用材料。B课文内容较短，练习相对较少，可作为课外练习或者有余力的学生自学使用。扩展部分可作讨论、赏析之用。
为使中医能更快被西方社会了解和接受，让中医在国际卫生保健事业中发挥更大的作用，打通语言沟通的桥梁，中医院校实行中医英语的教育是势在必行的。本教程共分十二个单元，内容涵盖：阴阳理论、五行理论、脏 腑理论、气血津液、病因病机、四诊八纲、针灸、推拿、中药、方 剂。每单元包括：1. 课前准备（词汇与表达）2. 听力练习 3. 听力与对话练习（以对话样本为基础）4. 对话练习 5. 扩展知识。本书还配有免费mp3下载。
《实用医学英语写作教程》是为了帮助医学院校的学生在学完大学英语以后尽快适应工作需求，提高他们的实用英语交流能力和实用职业英语写作能力而编写的。是《高等院校新概念医学英语系列教材》之一，是《高级医学英语写作教程》的姊妹篇，侧重介绍医学英语应用文文体写作，强调实用性。本教材是医学院校学生在学习完大学英语基础课程后的拓展性教材，从医科学生通用英语实用文体写作到医科学生专业英语文体写作出发，帮助学生较快地提高包括个人简历、求职信、医学证明、医用广告、病历报告、国际医学会议演讲等各种实用 交际文体的写作水平。 本教材具有三大特点： 一、文体实用：本教材不是简单的写作指导教材，没有按部就班地讲解句子的写作和修改，而是围绕“实用”来设计，侧重涉及医学院校学生常用的医学实用文体的写作，包
医学术语体系数量之巨在各学科领域中居于首位。如何熟练掌握和使用浩如烟海的医学术语是生物、医学及健康相关领域学生和研究人员的巨大难题。《医学英语词汇学（第2版）》旨在帮助读者高效识记英语医学术语，快速扩充词汇量，从而达到有效交流的目的。《医学英语词汇学（第2版）》系统讲解英语医学术语独特的构词特征；《医学英语词汇学（第2版）》详尽阐释医学各领域800余个构词成分；《医学英语词汇学（第2版）》中科学安排例词与配套巩固练习；《医学英语词汇学（第2版）》全面满足课堂教学与自修之用。
本教程共两大部分十个单元。部分为望、闻、问、切四诊，第二部分内容涵盖八纲辨证、气血辨证、脏腑辨证、病因辨证、卫气营血辨证及经络辨证。每单元包括： 课文：供阅读理解使用的相关主题文章、词汇学习及操练（词汇中英文释义以《牛津高阶英汉双解词典第七版》为准）、从易到难的相关主题翻译（中译英和英译中两部分）。 病例翻译：供翻译实践使用的简单中英文病例（中译英和英译中两部分）。 扩展部分：以十问为基础展开的症状词汇例表，供参考使用；病例英语框架，配合症状词汇表使用，可用于创造新的英文病例。 以上三部分内容联系紧密，均建议作为课堂材料合参使用。课文以诊断学基础知识为背景，为病例翻译打好语言基础；扩展部分以活用语言为重点，满足中医专业学生实践之需。 本教程引进美国教育理念及方法，如词
本手册选择了人体各系统及心理，以及基础医学各学科的最基本词汇，每个词条都有详细的中英文解释（个别常识性的词条中文详解从略，但仍配有详细的英文解释），对医学翻译人员、医院管理人员和其他卫生事业相关人员了解基本的医学知识会有很大帮助；本的手册每一章都总结出少量该章最有用、最常见的词缀，并在章末设计三十道复习题（附有答案），非常有助于医学巩固所学知识、更容易地记忆医学词汇。细心的读者会发现个别词在不同的章节中会重复出现，对这些少量的在它们所出现的章节都很重要的词，给予了保留。 本手册的另一特色是每一项底都有一句精心挑选的格言，这些格言涉及健康、成功、失败、勇气、意志力、能力、机会把握、时间概念、随挫折、生活态度等等。
汉译英是语言实践中的一个重要方面，它反映出一个人的英语运用能力。汉译英较之英译汉需要更多地了解英语的语言特点，也需要运用更多的翻译技巧。另外，在科技英语中医学英语可称语言现象最为丰富，表达能力极强。这对我们进行医学领域的汉译英既提供了更为便利的条件，同时也提出了更高的要求。本书就是从这一角度向读者进行一些介绍和给予的引导。汉语与英语在表达思维的方式上存在较大差异。这些差异不仅表现在用词上，更多的是体现在句子结构上，特别是一些常用的句式。针对这一现象，本书着重分析了英语与汉语的异同，通过大量实例具体地揭示了医学英语所特有的一些习惯表达方式，希望能提高读者汉译英的处理能力和表达水平。
本书是“牛津专业英语基础丛书”之一。主要介绍了物理学专业英语基础知识。是外教社从牛津大学出版社引进的、专门针对专业英语学习与提高的自学教材。该书由国外相关领域的专家编写，包括专业词汇、句式、篇章等。内容精练、语言地道。外教社约请了专家对生词加注了音标和解释，非常适合读者的需要。是大学生学习专业英语的图书，同时也可作为相关学科专业技术人员提高英语水平的参考书。
本套丛书的栏目设计如下：“经典句型”列举了在相关主题下各种常用的表达方式，所选例句准确规范、浅显易懂、学习轻松，并能让读者举一反三，随心所欲地表达。 “模仿对话”精选了每个主题情景下的常用对话，将商务交际中经常遇到的对话一并囊括，为读者提供提高英语口语水平的便捷途径。 “实战应用”提供了一组最常用的商务交际情景对话，读者可以通过最贴近实际的场景会话，体会说话时的真切氛围，融入其中，每天练习，必能达到脱口而出的境界。 本套丛书在内容设计上采用中英文对页的编排方式，便于读者在不完全依赖中文的前
《通用学术英语写作教程》共六个单元，分别介绍因果分析，比较对比，定义分类，阐述观点等六大类常见的学术英语作文类型，每个单元提供至少2篇范文。这些范文都是一般话题，如能源问题、跨文化交际、高等教育、环境污染等。每篇范文的长度在600词左右，都遵循引用文献，提供出处的学术文章的写法。教材除了介绍这些类型的作文写作特点和技巧外，着重介绍如何防止剽窃的写作规范，如如何引用文献，如何改写原句，如何写文内出处，如何写文后参考文献等。教材还对书面文体，遣词造句方面设计较多的练习。
《新编临床医学英语（第2版）》主要选自一些比较的医学教科书，也有一部分选自医学杂志和网络上的文章，内容涉及临床各科，以常见病、多发病为主；从专业上来说，也不是非常深奥，作为一名“医学生，不管将来从事哪个专业，都是应该懂得的知识，而且书中所出现的医学词汇对于学生未来的工作也都会有很大的益处。
《中医英语译写教程》从翻译基础入手，内容由浅人深，包括中医词汇和术语翻译、中医句子翻译、医学英语构词、词语搭配、中医临床会话翻译、中医篇章译写和中医科技论文英文摘要的译写，全书形成一个完整的讲解中医英语译写和翻译技能训练的内容体系。教材采用全新的教学理念，通过对翻译的研究与指导，让学生在学习、探讨和实践中培养翻译能力。 教材以突出专业特点，突出实用性和针对性为编写理念，在内容上，充分体现中医特色，对专业翻译教材编写做出了创新性尝试。教材范例以中医语言为素材，通过大量汉英语言对比与分析讲解翻译技巧，语言规范、举例丰富，专业知识及相关知识覆盖面广，内容详实。本着翻译重在实践的原则，每一章后面都配有大量形式丰富的练习题，以供学习者翻译实践。练习从单项技能训练逐步过渡到综合技能的
预约、挂号、看病、取药、住院的英语会话；以十大科室常见病为话题的英语会话；实用临床记录(门诊病历、住院病历、手术记录、检查报告)；医学英语词汇构成的特点及规律；医学词汇常用词根、前缀和后缀。倪晓宏主编的《医学英语情景实用指南》的*特点就是实用性和普及性，对于医护人员和病患朋友的日常就诊、就医的英语交流有很好的指导和帮助作用。
本书由美国卫生部门、NIH在内的近十余位专业医生、热心学者编撰而成，作者在常规医学扁的基础上，新增大量词汇，如CPT术语，与美国高等医学教育、医生护士专业*考试有关的新词汇，医学类相关学科的新术语，以及丰富的附录内容等，是医学院学生，教师及临床医生的实用工具。
《涉外行业英语系列教材：涉外护理英语》内容根据病人从入院到出院的过程设计学习情境，共分为八个学习情境：病人入院护理、标本采集、给药护理、静脉注射护理、术前护理、术后护理、伤口护理和病人出院护理。每个学习情境整合出典型的交流任务，将语言技能的训练和对西方护理实践的理解结合起来。每个学习单元包括单元工作任务描述与护士职责、单元中典型工作任务及其描述、完成任务所需要的部分背景知识、护士与患者，护士与同行，护士与医生之间的交流技巧、完成工作任务所需要的医学词汇练习、护理工作文献的使用、病程记录等医疗文书的案例等。书后附有护理专业常用护理操作用语、常用护理用物用语和医院部门及主要职务用语等。
在中医院校英语的教学中，逐步形成了 中医英语 这门课程。所谓的 中医英语 ，其实就是中医英语翻译的一种特殊的表达方式。讲授 中医英语 ，实际上就是讲授中医英语翻译的基本方法和技能。 自20世纪90年代以来，国内已经出版了多部 中医英语 教材，但 中医英语翻译 教材却比较缺乏。虽然 中医英语 是中医英语翻译的一种特殊的表达方式，但其教材的内容基本上都是英译的中医理法方药，而中医英语翻译的基本原则、标准和方法，还亟待分析总结。 2002年，我们曾编写了《中医英语翻译技巧训练》，基本上是一部中医英语翻译的教材。经过十多年的努力，中医英语翻译已经有了更为规范和标准的发展。为了推进中医翻译的学科建设、人才培养和学术研究，根据中医翻译的历史、现状和走势，结合1993年出版的《中医翻译导论》、1998年出版的《中医英语翻译技巧
曹素贞主编的《医学英语文献阅读（2）》共12单元，每个单元包括TextA，Text B和Medical Vocabulary Workshop三部分。TextA以医学学术文献（EAP）为主，文章全部摘自医学类经典教材或权威杂志、网站，如}tarrison内科学，New EnglandJ0urnal of Medicine，the Lancet等，覆盖了医科目前有代表性的各分支研究。TextB以医学职业／临床文献（EOP）为主，包括医疗实践中常用的各类文书以及临床科研中需要的标书申请和会议交流。MedicalVocabularyWorkshop则是针对广大医科师生在医学英语教学中的*困难——医学专业词汇而编写，有目的地突出了其中构词的特点归类和发音以便于学习记忆。各单元的三部分后面都附有练习，包括阅读理解、讨论拓展、词汇运用、段落翻译等。为便于自学和查阅，精读的TextA课文都提供了详细的注释，书后附有词汇表、练习参考答案、以及其他补充拓展的辅助资料。
《实用护理英语情境口语》按照临床护理学的基本内容设计英语对话情境，是非常实用的护理专业英语口语教材。 本书分序幕和8个护理工作情境。情境1～5是从病人入院到出院全过程的基本护理工作程序，适用于普通护理和涉外护理专业。情境6～8有分科侧重，护理专业中的助产、儿科、社区等专业方向可以在前5个情境的基础上增加各自需要的专业情境进行教学。 每个情境有一到数个情景对话，对话后配有典型句型、可以替换的词汇以及角色扮演练习，适合20～30课时的高职护理英语口语课程或在职护士职业英语口语培训课程，也可插入普通英语课程作为专业口语实训内容。
