镁合金是继钢、铁、铝、锌、铜金属材料之后又一新型工业材料。镁及其合金因具有密度小、比强度大、比刚度高、抗振性能好、可回收利用等优点，因此格外引入注目。同时，与地壳中其他金属含量相比，镁元素在地壳中的含量仅在铝、铁之后，位居第三。占地球面积70％的海洋也是一个天然的镁资源宝库。据测算，每立方米海水之中约含有1．3k9的镁，仅是死海一处的镁若能开发，就可供人类使用22000年。而现在常用的铜、铅、锌矿藏的开采只能维持几十年，铝、铁也只能维持100—300年。我国目前在镁工业方面有三项“世界冠军”，是资源大国，储存量位居世界首位；第二是原镁生产大国，产量占全球的三分之二；第三是镁矿石出口大国，占世界总产量的80％～85％。 我国镁的深加工技术很落后，品质不够稳定。针对世界经济发展状况和我国镁工业的现状，国

《文学批评教程》是一部体例与内容都有新意的文学批评教材。全书由上、下两编组成，在简要介绍文学批评知识的基础上，着重阐述西方现代文学批评和中国现代文学批评及其具体运用。由导论、正文2l章及批评理论术语词典组成，论述西方文学批评与中国文学批评、形式主义批评、新批评、心理分析批评、结构主义批评、解构批评、阐释一接受批评、西方马克思主义批评、新历史主义批评、后殖民批评、“文化研究”批评、女性主义批评等，以及中国现代文学批评如意境论批评、节奏论批评、人格论批评、象征论批评、印象论批评、语言论批评、阶级论批评等。《文学批评教程》注重挖掘中国现代文学批评自身传统，加强对西方文学批评在中国文本批评中的运用的介绍；注重理论与实践贯通，采纳学生范文，突出文学批评的个案分析及其实践性、操作性，因而

“艺术鉴赏”有别于“艺术欣赏”。“艺术欣赏”是一种视觉心理活动。它从视觉对作品的直观感受开始，通过知觉与联觉、统觉而变成情感和意识的过程，倾向于主体感性的观赏。而“艺术鉴赏”则是从哲学、美学、美术学、历史学、社会学等角度对美术作品的表现形式、艺术技巧、思想内容、文化价值等方面进行全面的分析之后作出价值判断，它是综合了鉴赏者多方面学识和修养之后的理性批评。江河等编著的《高等院校十二五公共艺术教育系列规划教材：新媒体艺术鉴赏》希望通过本课程的学习，学生能学会新媒体艺术的鉴赏方法，运用自己的学识，从作品的形态、主题以及文化意蕴由表及里地进行鉴赏，并表达出自己的态度。尤其在当今多元文化社会，高校学生应该具备必要的鉴别能力、判断能力，方可在鱼龙混杂的新媒体艺术作品中，区分优劣真伪，真

本新材有如下特点： 1．其体系已与国际上通行的《统计学》教材基本相同，涵盖了现代统计学描述统计与推断统计的内容。如在章中，除了给出了有关统计的一些重要术语外，重点围绕统计数据和数据的搜集展开。剔除了原有的统计发展史和统计学的研究对象等内容；在第三章中，增加了五数概括和箱线图等内容，使描述统计更趋完整：在第六章中，增加或完善了残差分析、回归模型的建立等内容，为学习“计量经济学”等后续课程打下基础。 2．根据计算器和电脑已普及的现状，剔除了原有以手工计算为基础的推导和简化公式，给出基本公式后，直接用计算器或电脑进行运算，使统计应用更为便捷。同时，结合电脑软件的应用，大量增加了数据的展示和分析方法。 3．每章增加了统计引例，力图克服原来举例过少的缺点，方便读者举一反三，更好地

本书以一个教学楼的抗震设计为主线，贯穿主要章节，体现了CDIO的工程教育理念，内容包括地震灾害与对策，抗震设防水准，建筑选址与建筑、结构方案等。

《西方法律思想史：现代法学教材》前后相继，扼要明晰地阐发西方法律思想的历史发展，不滞留于对主要流派和人物介绍的前置层面，还善于将它们联成一体，分析相互之间的内在关系。如此，让读者不再孤立地了解各该流派和人物，而是能够在迷茫的纵向和横向的思想网络中较为准确地找到它们的位置，对西方法律思想有一个总体的、动态的理解和把握。

“法律职业伦理”新近已被纳入法律专业主干课程之一，《法律职业伦理》即是针对这门全新的课程总结形成的。全书主要包括以下内容：法律职业伦理的基本概念、基本知识；法律职业伦理教育的历史背景、现状和发展前景；司法实践中的法律职业伦理；法律职业伦理对各法律从业者的不同要求等。 《法律职业伦理》使用精当、简洁的语言文字，系统、全面地介绍了法律职业伦理的知识结构和相关内容，阐明了法律职业伦理教育中基本的问题，同时还添加了相关实务案例，以便学生更为直观、具体地了解法律职业伦理教育的重要性。

UI是UserInterface（用户界面）的简称，UI设计是指对软件的人机交互、操作逻辑、界面美观的整体设计，是专门研究、规划和设计让人与计算机或智能手机协同工作，满足人们工作等需求的一种新的媒体艺术。UI界面设计也是一门由不同学科参与的综合性学科，是需要将认知心理学、设计美学、设计手段等融合的新兴学科。 《UI界面设计》共分五章，首先从UI界面设计概论人手，接着分别探讨了UI界面设计的构成要素，UI界面中常见的组件设计，在此基础上着重针对当下流行的移动App界面设计展开研究，通过移动UI界面设计实践，由浅入深，对UI界面设计的相关理论进行了整合与系统化的工作。目的在于帮助读者系统地学习UI设计，掌握界面设计的基本规范与原理，以及相关的设计实践，开拓思维，提高设计水平。

本书是国家精品课程普通心理学教材，从当代心理学多种研究取向整合的观点来阐述心理学的基本概念、基本原理和基本理论，图文并茂，语言流畅，是初学者的心理学入门书。 在结构上，本书由心理学的性质、方法、历史和现状，个体心理与行为的基础及动力系统，认知过程，情绪和意志，个体在智力和人格上的差异这五大部分构成，系统完整地论述了个体心理的主要方面。 在内容上，本书既注重阐述经典的心理学知识和反映心理学的新成果，又力求培养读者发现问题、分析问题、解决问题的能力和健全人格。 本书可供高等院校心理学专业及相关专业学生使用，也可供广大教育工作者和对心理学感兴趣的人士参考。

《师范高等专科学校公共课教材：大学语文（高教版）》本着进一步提高大学生人文素质，培养大学生文学审美能力，写作能力，拓宽大学生知识面的指导思想，打破了传统教材“纯文选”的模式，使本教材具有“文艺鉴赏”“写作”“中外文学史论”和“语言文字”四部分内容，增强了“大学语文”课的文化含量。全书编排新颖，切合教学实际。 《师范高等专科学校公共课教材：大学语文（高教版）》可供全国电大、师专及本科院校非中文系专业大学生使用，也可供业余自学者选用。

本书共6章，系统介绍了现代项目管理学的发展、原理、方法和技术，阐述了项目与项目管理、项目管理体系框架、项目组织与项目团队、项目管理技术(项目利益相关者管理、项目范围管理、项目时间管理、项目成本管理、项目质量管理、项目采购与合同管理、项目风险管理、项目沟通管理、项目信息管理、项目集成管理)、成功的项目管理、项目化与创新管理等内容。 本书可作为高等学校经济管理类本科生及管理科学与工程、企业管理、项目管理、技术经济等学术或专业学位研究生的教材，也可作为项目经理的培训教材和政府、机关等各类工程技术管理人员的参考用书。

本书是为解决本科专业调整后之教学急需编的《化学电源工艺学》教材。全书共10章，包括：化学电源概论、锌-二氧化锰电池、铅-酸蓄电池、镉 -镍蓄电池、氢-镍电池、锌-氧化银电池、锂电池、锂离子电池、燃料电池、其他化学电源。 本书可作为高等学校“化学工程与工艺”专业的专业课教材，也可作为大专院校其他相关专业学生的教材，还可供科研人员和工程技术人员参考。

播音主持语音与发声是播音与主持艺术专业的专业基础课之一，也是本专业一年级学生的主要专业课程。中国传媒大学播音主持艺术学院编著的《播音主持语音与发声》紧紧围绕普通话语音和发声两大块，理论结合实际，并配以恰切的训练，为后续的播音主持创作基础和广播电视播音主持等课程奠定语音和发声基础。

《日语专业本科生教材：日语综合教程 第六册》有小说、诗歌、随笔和论说文等不同体裁的12篇文章组成。每课分别设有“课文、注释、单词、语句学习、表达学习、练习、文学·语言小知识和阅读”8个部分。语句学习栏目主要用来说明该课课文中出现的语言现象，包括语法、句型、词汇以及某些词组和惯用语。其中大部分内容是在基础阶段尚未学习过的，也适当地编入了一些在基础阶段虽然有所涉及，但理解和应用还不够全面或比较难用的个别语法或词汇。通过这些内容的学习，可以使学生的日语理解和综合运用能力得到进一步的巩固和提高。

《大学生就业指导（含微课）/普通高等院校“十三五”规划教材》从实用的角度出发，介绍了大学生在就业过程中的基本理论，旨在帮助大学生正确、科学地面对就业，掌握求职技巧。全书共分七章，内容包括：认清就业形势、适时调适心理：做好求职准备、从容面对就业；掌握求职技巧、预防求职陷阱；了解就业程序、维护就业权益；探寻多种途径、把握就业机会；转换职业角色、适应职业环境；大学生就业案例。《大学生就业指导（含微课）/普通高等院校“十三五”规划教材》结构编排合理，内容深入浅出，语言通俗易懂，且配有丰富的案例和阅读材料，集实用性、指导性、操作性于一体。《大学生就业指导（含微课）/普通高等院校“十三五”规划教材》既可作为普通高等院校各专业学生就业指导课程的教材，也可作为就业指导人员的参考书和从业人员的学

本书包括自动检测技术的基础知识、传感器原理与应用、过程检测仪表和自动检测中的共性技术及新进展四个部分的内容。部分介绍传感器与检测技术的基本概念、测量误差与数据处理以及传感器的静动态特性和标定方法。第二部分介绍电阻式传感器、变电抗式传感器、光电式传感器和电动势式传感器的工作原理与应用。第三部分介绍温度检测、流量检测、物位检测和成分检测。第四部分介绍误差修正技术、MEMS技术与微型传感器、虚拟仪器、无线传感器网络、多传感器数据融合和软测量技术。本书是普通高等教育“十一五”规划教材、2009年普通高等教育国家精品教材和“十二五”普通高等教育本科规划教材，可以作为自动化、电气工程及其自动化、测控技术与仪器等专业本科生的教材，也可供相关领域的工程技术人员参考。

《新媒体概论(广播电视专业十二五规划教材)》由林刚所著，本书立足媒介变革，源于网络运营线，清晰梳理新媒体的发展脉络，深入剖析新媒体产业与经济、文化以及日常生活方式的关联，构建了新鲜、独特的新媒体理论体系。 《新媒体概论(广播电视专业十二五规划教材)》分为九章：新媒体概述、新媒体传播、新媒体理念、新媒体受众、新媒体技术、新媒体应用、新媒体战略、新媒体运营、新媒体产业。 本书适合各高校新闻传播专业本科、专科学生作为网络与新媒体相关课程的教材，对关注媒介变革的传媒从业者也有诸多启示。

本书从造型设计的角度，讲述了服装设计的原理与方法。本书共分八章，章概述了服装与服装造型设计；第二章概述了服装造型设计；第三章分析了服装造型语言的文法；第四章讲述了服装造型的廓形设计；第五章讲述服装造型到的细节设计；第六章讲述服装造型设计的程序；第七章讲述服装造型设计的方法；第八章分析服装造型设计的创新。适合高等院校服装专业作为基础教材选用。