饶雪漫12本经典“青春疼痛系列”长篇小说首次成套出版，包含《左耳》《左耳终结》《离歌》《离歌Ⅱ》《离歌Ⅲ》《沙漏》《沙漏Ⅱ》《沙漏Ⅲ》《甜酸》《秘果》《小妖的金色城堡》《校服的裙摆》。
本书作者是北大中文系教授，中国现代文学博士生导师、中国作家协会委员，长期从事文学研究、创造工作，著有多文部文学作品集。《红瓦》便是其中一部精选的长篇小说，可读性强，作者以生动的文字流露出一种高瞻深睿的思想，给人们的心灵世界带来新的感知和力量。《红瓦》是一部精选的长篇小说，可读性强，作者以生动的文字流露出一种高瞻深睿的思想，给人们的心灵世界带来新的感知和力量。《红瓦》曾获国家图书奖、北京市文学艺术奖，是一部少年长篇小说。从小说反映的内容和生活来看，可以视为《草房子》的续篇。小说以油麻地为背景，从一个中学生的视角诗意地描述了往昔乡村生活的淳厚风情，细腻地记录了少男少女由少不经事而逐渐明白人生的成长历程。本书曾经以《红瓦房》为书名在台湾出版，荣获台湾“好书大家读”少年儿童读物奖，
浓郁的时代气息，残酷的青春纪实，迷茫的生活状态，伤感的情感经历。作品一览无余地展示了一代人的茫然、放纵、空洞、矛盾、挣扎，他们在钢筋水泥的冰冷城市里游走，在蓝调音乐和威士忌构筑成的小酒吧立沉醉。虽然饱受压抑与挫折，但仍然追求理想，渴望爱情……是一本真正意义上的中国版的《挪威的森林》与《在路上》“我一直没有活在天堂，也没有活在地狱；我去不了天堂，也去不了地狱；我永远只是活在天堂隔壁；距离天堂一点点，距离地狱也永远只是那么一点点。”我们身处的是一个无限矛盾的世界，渴望爱情又害怕背叛，渴望温暖又难舍颓废，渴望活得淋漓尽致却又到处束手束脚，每个人都行走在夹缝里，挣扎在现实与梦想之间——或许这就是“天堂隔壁”的隐喻所在。
《预见未来——改变我学习的十封信》通过揭示学习的真正意义激发学习动力，帮助学生确立积极向上的学习态度。《预见未来——改变我学习的十封信》虽然是一本学习指导书，但并不枯燥乏味。作者虚构了一位善解人意的“书信屋先生”，依托他和备考生内田和花的往来书信，以对话的形式由浅入深地剖析学生的心理状态，给出指导意见。书信屋先生一共给和花写了十封信，他犹如一位“知心哥哥”，循循善诱，讲解引人入胜。这十封信结合每个人生活中都可能会有的经历，先从根本上改变学生对“学习”的看法。作者提出，“学习只不过是用来磨练自己的工具”，让学生从“不得不学”到“主动想学”。接着，他给出具体的学习方法，让学生把学习的冲动化为行动，并坚持下去。，作者认为，梦想是支撑一个人不断前进的动力，而唯有为他人着想的梦想才是
这是属于我们的年少时光，记录着的青春故事。我们在磕磕绊绊的成长路上相伴，在这条路上哭泣，在这条路上歌唱……那些淡紫色的梦，那些美丽而忧伤的秘密，永远都藏在那如诗的青春岁月中。 本书收录了校园青春文学四十余篇，都是关于花季少男少女成长过程中那些另人回味、难以忘怀的温暖故事。包括课堂上的故事、朋友间的故事、师生间的故事，记录了他们的笑、他们的哭、他们的烦恼、他们的追求、他们的叛逆，还有他们那懵懂的爱情。 本书字里行间透露着青春的气息，或温暖感人、或唯美浪漫、或幽默风趣的故事触动着少男少女的心，记录了他们的成长历程，承载了他们的梦想和纯真，再现了属于他们的青春岁月。
本书作者是北大中文系教授，中国现代文学博士生导师、中国作家协会委员，长期从事文学研究、创造工作，著有多文部文学作品集。《红瓦》便是其中一部精选的长篇小说，可读性强，作者以生动的文字流露出一种高瞻深睿的思想，给人们的心灵世界带来新的感知和力量。《红瓦》是一部精选的长篇小说，可读性强，作者以生动的文字流露出一种高瞻深睿的思想，给人们的心灵世界带来新的感知和力量。《红瓦》曾获国家图书奖、北京市文学艺术奖，是一部少年长篇小说。从小说反映的内容和生活来看，可以视为《草房子》的续篇。小说以油麻地为背景，从一个中学生的视角诗意地描述了往昔乡村生活的淳厚风情，细腻地记录了少男少女由少不经事而逐渐明白人生的成长历程。本书曾经以《红瓦房》为书名在台湾出版，荣获台湾“好书大家读”少年儿童读物奖，
故事是关于四个好友的蜕变，三个春秋的时光，两个人的初恋，一个人的战争。主人公耿小乐头脑聪明，倔强善良，却从来不安分守己，他和他的好友们在一所重点高中校园里共同品尝了三年成长的酸甜苦辣，同时也眼睁睁看着曾经所有的浪漫与理想被现实一点点吞噬。耿小乐竭尽全力向世人证明自己的横溢才华，然而被孤立在传统顽固的应试教育中的他，只能任时光声情并茂地流逝，享受浮华带来的自我满足感，却对改变现状无能为力，始终在一无是处中怀疑着自己的价值冲动的少年用微不足道的轻狂不羁去碰撞世俗的铜墙铁壁。耿小乐的抗争从一开始就注定了失败，当高考分秒不差地来到面前时，回想起三年阳光略微灿烂过的日子，心中掠过的仅剩下失落与彷徨……《浮》以大胆犀利的笔锋直戳应试教育的软肋，以平实幽默的文笔道出80后学生们个性中的叛逆
