《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以宝玉与黛玉、宝钗的爱情婚姻悲剧为主线，描绘了封建时代闺阁佳人的人生百态、中国古代社会的家族兴衰和世态百相。

要把文学名著全部完整读完，对于专门从事文学研究的学者也是有难度的，而采取选读 与精读相结合是比较科学的。 -﹣著名儿童文学作家曹文轩 四大名著是名副其实的国民经典，也是中高考的主要内容。但毋庸讳言，其中也有一些暴力、色情等少儿不宜的内容。早在民国时期，茅盾、叶圣陶、夏丏尊、宋云彬、周振甫等文化名家就提出要给孩子选编节本的提议。教育家、作家叶圣陶说： 对于古今中外有名的长篇小说，都可以做这样的工作，删去一些不大重要的部分和不适宜让青年和少年阅读的部分，成为一种删节本。 近年来，家长和教育界人士对四大名著的少儿不宜问题也有许多担忧，有关话题还冲上了热搜。一位校长的话很有代表性，他说： 在孩子价值观没有建立好的时候，全盘接收原著内容不合适 。 因此，提供适合孩子阅读的四大名著节本，是非

研究《红楼梦》的人很可以去读原书，但是中学生诸君倘使想从《红楼梦》学一点文学的技巧，则这部节本虽然未能尽善，或许还有点用处。 ﹣著名作家茅盾 四大名著是名副其实的国民经典，也是中高考的主要内容。但毋庸讳言，其中也有一些暴力、色情等少儿不宜的内容。早在民国时期，茅盾、叶圣陶、夏丏尊、宋云彬、周振甫等文化名家就提出要给孩子选编节本的提议。教育家、作家叶圣陶说： 对于古今中外有名的长篇小说，都可以做这样的工作，删去一些不大重要的部分和不适宜让青年和少年阅读的部分，成为一种删节本。 近年来，家长和教育界人士对四大名著的少儿不宜问题也有许多担忧，有关话题还冲上了热搜。一位校长的话很有代表性，他说： 在孩子价值观没有建立好的时候，全盘接收原著内容不合适 。 因此，提供适合孩子阅读的四大名著

《西游记》这部书很合儿童的心理和想象，我相信无论过去的儿童还是现在的儿童，很少不喜欢阅读的。但是原本的《西游记》有许多不雅训的材料，很容易使儿童受到不良的影响。 -﹣著名文史学者方明 四大名著是名副其实的国民经典，也是中高考的主要内容。但毋庸讳言，其中也有一些暴力、色情等少儿不宜的内容。早在民国时期，茅盾、叶圣陶、夏丏尊、宋云彬、周振甫等文化名家就提出要给孩子选编节本的提议。教育家、作家叶圣陶说： 对于古今中外有名的长篇小说，都可以做这样的工作，删去一些不大重要的部分和不适宜让青年和少年阅读的部分，成为一种删节本。 近年来，家长和教育界人士对四大名著的少儿不宜问题也有许多担忧，有关话题还冲上了热搜。一位校长的话很有代表性，他说： 在孩子价值观没有建立好的时候，全盘接收原著内容不

《三国演义》乃中国古典四大名著之一，全称《三国志通俗演义》，以《三国志》正史为基础，讲述了东汉末年至晋朝一统之间的历史。以桃园结义为开端，描写了 合久必分，分久必合 的东汉末年和三国时代的权力斗争，着力塑造了诸葛亮、刘备、曹操、关羽等经典形象，众多叱咤风云的人物、波澜壮阔的经典故事给世人留下了难忘的印象。本版本以经典版本为底本，并邀请名师进行精当导读，辅以准确注释，能够扫除读者的阅读障碍，是值得收藏的经典作品。

本书为作者对《水浒传》中35个典型人物的点评，作者在点评时，从每个人的结局开始展开探讨，试图解释是何种原因造成了人物不同的命运。其中包括出身、能力、性格、人品、机遇等，在一个个人物身上找出属于当时社会独有的特性。对于书中详写的人物，作者尽量还原人物一生的经历，从出世直到结局，探究他的出身与经历如何影响他的性格，他的性格又如何影响他的命运，导致他的结局。提炼出成功人物的人生智慧，总结悲惨人物的人生教训。对于原著中略写的人物则试着分析这个人物代表了哪一类人，作者为何塑造这个人物，给了我们什么警醒与启示。另外，对于引起各路评论者热议的一些问题，诸如病尉迟孙立为何没有排进天罡，李忠没打过虎为何叫打虎将，扑天雕李应为何排名如此之高等，也表达了个人见解。

《西游记》以“唐朝高僧玄奘西去拜佛取经”这一历史事实为基础，经过作者极具想象力的构思及描写，塑造了神勇忠心的孙悟空、慈悲迂腐的唐三藏、憨直可爱的猪八戒以及忠厚诚恳的沙和尚等形象，并通过对师徒四人一起去西天取经的艰辛历程的展现，赞颂了取经人排除艰难的奋斗精神，鼓舞着人们永不灰心、为达到目标而奋斗不止。这部小说能帮助读者快速了解相关神话传说、历史知识等，同时也能增长读者阅读古文的兴趣，提高文言文阅读水平。

《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，也是古代长篇浪漫主义小说的巅峰，自问世以来广为流传，与《三国演义》《水浒传》《红楼梦》并称为中国古典四大名著。《彩绘西游记》是典型的古典小说绣像插图手法，共计300幅，工笔彩绘，画风流畅，人物造型很好的地体现了原著风貌，符合中国人传统审美要求。青年作家、学者林遥为此绘画做了精彩又不失原著趣味的注释评点，图文相得益彰，是阅读收藏《西游记》的上佳之选。

清人章学诚评《三国演义》“七分实事，三分虚构”，究竟哪些为实，哪些为虚？石麟教授依据《三国志》《后汉书》《资治通鉴》等数十种文献，钩沉索隐，详加考据，对《三国演义》中的人物、事件等进行细致准确的考证，厘清了历史的真实与艺术的虚构。本书采取分栏批注的形式，对《三国演义》正文中需加考证的部分予以标注，并直接在侧栏考证分析，眉目清晰，方便阅读，主要面向喜爱古典小说和历史读物的读者群体，也可以作为相关研究者的参考书目，是一本适应当下需求的全新的《三国演义》批注本。书中另附陈文新教授 精品视频课《历史的三国与“演义”的三国》，在经典中寻找历史，在历史中感受经典。

这是我国*部以农民起义为题材的长篇章回小说，以北宋末年宋江起义为主要题材，通过一系列梁山英雄反抗压迫、英勇斗争的故事,不仅揭露了北宋末年统治阶级的残暴、腐朽和 官逼民反 的残酷现实，而且歌颂了人民群众的反抗精神，影响深远。

《西游记》是中国古代*部浪漫主义章回体长篇神魔小说，讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚师徒一行四人历经九九八十一难去往西天取经的故事。这部小说以 唐僧取经 这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地揭露和批判了封建社会的腐朽统治和统治阶级的残酷昏庸，讽刺了宗教的虚无。

《红楼梦》一书，以作者曹雪芹的家族故事为蓝本，虚构出一个坐落金陵的大家族，并以贾宝玉为主角，记录了以贾家为首的四大家族的荣辱兴衰。文字优美温婉，描绘了许多性格迥异的女子形象，也描绘了那个时代中国社会各种复杂的人性。文中诗词更是一绝，颇符合各个人物形象。《红楼梦》故事情节丰富，人物形象丰满，草蛇灰线，伏脉千里，读来令人唏嘘不已。人称《红楼梦》内蕴藏着一个时代的历史容量，是封建末世的百科全书。

《三国演义》（全名为《三国志通俗演义》）是元末明初小说家罗贯中创作的长篇章回体历史演义小说。描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，以战争为主，主要讲述了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，*终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一时代的历史巨变，塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。

《三国演义》在现在，似乎是依旧保持着它的通俗、有兴趣的历史小说的地位，它所包含的故事依旧是妇孺皆知地被传颂着。它依旧不失为青年的课外读物。然而它本身是瑕瑜互见的、篇幅也较长。为节省青年读者的精力，也有删节的必要。 -﹣著名学者、出版家周振甫 四大名著是名副其实的国民经典，也是中高考的主要内容。但毋庸讳言，其中也有一些暴力、色情等少儿不宜的内容。早在民国时期，茅盾、叶圣陶、夏丏尊、宋云彬、周振甫等文化名家就提出要给孩子选编节本的提议。教育家、作家叶圣陶说： 对于古今中外有名的长篇小说，都可以做这样的工作，删去一些不大重要的部分和不适宜让青年和少年阅读的部分，成为一种删节本。 近年来，家长和教育界人士对四大名著的少儿不宜问题也有许多担忧，有关话题还冲上了热搜。一位校长的话很有代表性

《西游记》为我国古典四大名著之一，也是古代长篇神魔小说的代表作，它的问世标志着神魔小说作为一种小说类型已经成熟。本书为“百家精评本”，小说正文以金陵世德堂本为底本，另选辑历代《西游记》评点文字，尽量精准地置于对应情节旁边，时间跨度从明代起、至1949年止，包括李卓吾、张书绅、张含章、含晶子、鲁迅、胡适等众多名家，极便读者赏读。此外，本书还附有清刊本《新说西游记》精美人物绣像。

《三国演义》是我国四大古典文学名著之一，数百余年来广为流传，深受海内外读者喜爱。《彩绘三国演义》系著名画家金协中先生的经典之作，也是迄今为止惟一一部用工笔重彩绘制的全本三国演义。全书选取拥有代表性的场景、人物和故事进行构图，以每回2幅，共计240幅工笔重彩全面演绎了三国的风云历史，堪称雅俗共赏之宏篇佳构。青年作家、《三国演义》资深研究者成长先生又据每幅画做了言简意赅、生动耐读的讲述评点，于细微处启示引导，激发读者想象和探究的兴趣。全书图文契合，相得益彰。既是让人轻松读懂《三国演义》的入门书，也是供欣赏收藏的艺术品。

《水浒传》为中国古典小说四大名著之一，讲述梁山好汉被造反，后又受招安的故事，是一部具有史诗特色的英雄传奇。该书版本众多，流传极广，脍炙人口，无论贩夫走卒、文人雅士皆所爱读。本书为“百家精评本”，正文用明袁无涯一百二十回刻本为底本整理，旁附金圣叹、李卓吾、胡适、鲁迅等古今名家评语，极便读者对这部伟大名著的赏读与研究。

《三国演义》是对中国影响最深的历史演义小说，在东亚文化圈也十分受欢迎。自从问世以来，便产生了大量的对其解读和再创造的作品。正所谓一千个读者就有一千个哈姆雷特，历史上也出现了很多精彩纷呈的评论，其中以毛宗岗父子和李卓吾的点评最为有名。本书搜集了历史上非常有代表性的对《三国演义》一书的点评，尽量精准地置于对应情节旁边，不同观点百家争鸣，读本书如同观诸大家辩论，非常具有启发性和趣味性。