幼儿就能学围棋？这件曾被不少家长认为是很难办到的事情，如今正随着幼儿教育的发展，越来越多地发生在我们的幼儿园里。 幼儿怎样才能学好围棋呢？我们在教学中发现，提高幼儿学棋的兴趣是成功的关键。众多小伙伴共同学棋从而形成热烈的学学棋氛围，一本深入浅出的教课书辅之以生动活泼的讲解，家长们的再教学并适当地陪练、引导，都是提高幼儿学其兴趣的好办法。 本书就是兼顾儿童学棋兴趣的一本启蒙教材。书中我们尽量运用儿童语言并用各种形象的比喻来解释围棋的基本知识，虽然有些地方难免牵强，但实践证明这样的教学容易为儿童们所接受，这也正是本书与同灶围棋入门书的*区别。相信我们的这种努力和创新，会得到家长、儿童们的欢迎。
看完《麻将妙谛100题》书稿，深感别有情趣。我看过的许多麻将书都是写如何打麻将，本书的特色却是写如何打赢麻将。它的珍贵之处就在于提出了一个非常朴实而又十分新奇的麻将艺术的论理，令人不得不信服。作者从各种麻将的个性中找到了共性，认为不管什么样的麻将，普遍的“共性”就是成胡，并且提出“自己成胡的条件是他人不成胡”， “不让他人成胡的条件是自己首先成胡”，二者对立统一，互为因果。从这个源头出发，顺瓜摸蔓，顺蔓纠根，后得出了科学的结论： “麻将艺术的妙谛是具体的，因为它的存在需要诸方面缺一不可的条件。”所以从各种牌局的实践中选择了100题例，让人们在各种不同的条件下认识麻将艺术的妙谛。 本书曰“100题”，但回答出来的问题却不仅仅是百题。而是远远超过了它的题限。作者运用辩证唯物主义
围棋在我国已有2000多年的历史，有文字可据的记载，古老的是《论语》、《左传》和《孟子》这三本书。随着围棋的普及和发展，专门著述围棋战略和战术的书籍现存早、内容较全面的专著弱朝北周时编著的敦煌卷手写本《棋经》。围棋曾经具有许多美好的别称，在我国不有“三等九品”的职称。小小的围棋，在棋盘上所产生的复杂变化，即便是当今先进的科学技术也难以计算出来，特别具有休闲娱乐的游戏益智之功效。 围棋活动以其特开铁形式和独到品味，深受现代人喜爱。和咱各样的围棋活动尽展魅力，下围棋不仅可以休闲娱乐，还可以修身养性、陶冶情操、增进智力。 围棋活动需要较高的技术水平和科学方法，才有可能在围棋活动中赢得胜利，创造更加丰富的情趣，因此必须学习围棋的有关知识。为此，欠特别编写了《围棋入门》一书。其中包括围
本套书是在国家少年围棋队总教练吴玉林老师的指导下，由全国“晚报杯”冠军王存老师和著名围棋教练高嗣老师以及北艺盛少儿围棋培训中心经验丰富的老师编写的。 该套书分为入门篇、初级篇和中级篇三册，每册设置1000道题，由浅入深，循序渐进，系统性强，训练量大。本书突出的特点是内容全面、综合性强，每册书的题目设置，皆涉及了围棋的布局、中盘、官子、死活、手筋等基本知识和基本技能。该套书是围棋基本教学的好补充，适用于各学校、专业培训机构以及广大的围棋爱好者。本书为分册之“入门篇”。
这是一本指导读者自学象棋快速成才的专著，是我国著名象棋大师和象棋理论家黄少龙教授几十年教学经验的总结和科学研究成果。本书分为怎样启发开局悟性、怎样增强中局实力、怎样磨炼残局功夫、怎样提升全局棋力四章，每章又分为八节，详细讲述自学成才的方法，并选择名家实战棋例加以论证，可从中了解象棋基本知识、杀法技能和象棋*战术发展成果，回答自学象棋过程中遇到的种种问题。 本书理论和实践相结合，内容丰富，精彩纷呈，自成体系，条理分明，文笔流畅，通俗易懂，是广大象棋爱好者的良师益友，对初级、中级水平的棋友提高技艺水平很有帮助，对专业棋手亦有参考。
围棋水平犹如文化程度，分初中毕业、高中毕业和大学毕业，此外还有学士、硕士、博士等不同学位。不过，要把围棋水平具体达到何种程度大致说清楚，也不那么容易，还真得费点口舌。 我们知道，棋手有专业棋手和业余棋手之分，专业棋手当然比业余棋手的水平要高。衡量专业棋手水平高低的标志是段，从一段（初段）到九段，段位越高，棋份越大。如果达不到专业初段的水准，就不能称专业棋手。业余棋手就不同了，达不到业余初段的水准，照样称业余棋手。衡量业余棋手水平高低的标志是段和级。水平高的为段，水平低的为级。业余段位也从二段开始，到七段。 说起业余棋手的级，就有点麻烦，主要因为有不同的分级法。比如说韩国，共分为二十级，从第二十级开始，直至级，达到一级就非常接近业余初段水平了。而我国，有说分二十级的，也有说分
作者言穆江（象棋大师）、姜听（一级裁判）从事象棋研究多年，根据教学工作的体会编写了本书，以每天一课的形式（共30课）来完成你一个月入门的途径。前7课告诉你一些行棋的基础知识，后面的课程注意结合初学者容易犯的错误，有针对性地进行讲解，采用强调、提示和小结的办法，指出其误区的根源，并通过大量的图例指导学生应该怎样思考，在图形的系列变化中告诉你*的应手的行棋的步调。作为无师自通的课本，尤其适合初学的少年儿童在早期的训练中打下基础，建立象棋的初概念。全书由浅入深，读者易于接受，另再配合以适当的实战训练，就能很快地提高棋艺水平。
围棋是一种高级智力游戏，其强有力的手段，殊死的搏头，暗涌不断，化险为夷的妙手缘于对围棋基本功的掌握。何谓基本功？就是对围棋死活的理解与认识。它不仅是局部的作战结果，也是关联全局胜负的关键所在。死活计算得是否清楚准确，是棋手棋艺水平高低的一个标志。 本书总结出了一条快速提高棋艺水平的捷径——多做死活题，通过做死活题培养棋手精确的计算能力，逻辑思维能力，以及对“棋形”的良好感觉。使您在工作之余、闲暇之时信手拈来地翻一翻，不知不觉地提高了棋艺水平，也可以作为检测棋力进步与否的一本习题集。由浅入深，由表及里，很适合初学围棋的朋友，更便于围棋教师教学之后给学生布置课外作业。 实战对局中，当双方棋子相互纠缠在一起，而不能独自成活时，就不可避免地要进行对杀。这就需要计算气的长短。因此，如
围棋是一种高级智力游戏，其强有力的手段，殊死的搏头，暗涌不断，化险为夷的妙手缘于对围棋基本功的掌握。何谓基本功？就是对围棋死活的理解与认识。它不仅是局部的作战结果，也是关联全局胜负的关键所在。死活计算得是否清楚准确，是棋手棋艺水平高低的一个标志。 本书总结出了一条快速提高棋艺水平的捷径——多做死活题，通过做死活题培养棋手精确的计算能力，逻辑思维能力，以及对“棋形”的良好感觉。使您在工作之余、闲暇之时信手拈来地翻一翻，不知不觉地提高了棋艺水平，也可以作为检测棋力进步与否的一本习题集。由浅入深，由表及里，很适合初学围棋的朋友，更便于围棋教师教学之后给学生布置课外作业。 “边角常型”顾名思义的是：对局中经常出现的棋型。它包括有名称的、非常形象的基本常型，如“大猪嘴”、“小猪嘴”、
“斗地主”是“中国式桥牌”，也是货真价实的国粹，它的牌型结构丰富。组合方式多样，并且可以机动调配。孔维民编著的《斗地主形式判断与信号》提出了地主的控盘思维，率先引用了桥牌中的“信号牌”技术。 《斗地主形式判断与信号》详细介绍了斗地主的渊源、沿革及斗地主的基本规则和特点，根据斗地主的基本牌张的概率分布特点选择安全打法，根据逻辑的力量来读牌、审牌。
五子棋（连珠）是起源于古代中国的传统黑白棋种之一，早在“尧帝”时代，民间就已五子棋，现在，全世界已有四十多个国家和地区开展了这一棋类活动。 五子棋即有现代休闲的明显特征——“短、平、快”（平时下一盘棋一般只需几分钟或十几分钟）又有古典哲学的高深学问——“阴阳易理”。五子棋不仅能增强思维能力，提高智力，而且富含哲理，有助于修身养性。 本书以深入浅出的文学，加以通俗易懂的图谱，阐述了现代五子棋的国际比赛规则，开局和基本理论，亦有持黑必胜技巧介绍和世界名谱赏析，本书适用于具有初等文化水平以上的五子棋爱好者学习和参考。
本书系《少儿棋类提高》小丛书之一。 本书针对中小学课余中级教程棋艺的进修而编写，详解“斜式开局实战走法”以及“直式开局实战走法”，相信喜欢五子棋的同学们一定会受益不少。
校教练谈丛书”中的一本。丛书作者均为具有丰富教学经验和较高专业水平的专职教练或辅导员。 ????本书是学围棋的教材性读物，旨在达到使学生不去体校即可听到教练讲课的目的。内容包括吃子、死活、围地、布局、中盘、收官及其规则，系作者长年积累之缩写。全书偏重于围棋基本功的讲解，并针对少儿特点选列了一批习题，为今后深入学习创造良好的条件和打下坚实的基础。
汇集科学、文化、军事、竞技、教育等诸多属性于一身，形式多样、内涵深邃、隐蕴哲理的棋类艺术，堪称足以容纳无穷智慧的思维角斗，因其趣味浓郁，魅力独具，深获人们青睐。而棋类所特有的诸如愉悦身心，磨炼意志，陶冶情操，增进友谊，提高文化素养，增强组织纪律观念，树立优良棋风棋德，培养独立思考及操作能力，焕发勇往直前的奋进精神等显著功能，完全符合《中共中央、国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》中“积极开展教育、科技、文化、艺术、体育等未成年人喜闻乐见的活动，把思想道德建设内容融于其中”的宗旨。 有鉴于此，共青团中央、*曾先后会同国家体育总局举行“首批青少年棋院”命名仪式及发布“关于在学校开展围棋、国际象棋、象棋三项棋类活动的通知”。 中国青年出版社一向重视推动基层棋类
麻将已成为人们日常生活中不可少的文化娱乐，它满足了人民群众日益增长的物质文化生活的需要，推动了社会精神文明。本书是参照国家体育总局社会体育指导中心编写的《中国麻将竞赛规则》的要求编写的。本书作者总结了麻将场上常常见到的失张混打、组牌错位、运筹差算、听张失和等。它具有个性，但也包含着共性，本书所列例子正是我们打麻将常常犯错的举证。只要我们对前车之鉴引以为戒，不打或少打错牌，就能打出高番品，玩出好花样来。 本书作者总结了麻将场上常常见到的失张混打、组牌错位、运筹差算、听张失和等。它具有个性，但也包含着共性，本书所列例子正是我们打麻将常常犯错的举证。只要我们对前车之鉴引以为戒，不打或少打错牌，就能打出高番品，玩出好花样来。本书特点多诗词，且书中人名和牌型贴切一致，诗词与内容珠
麻将起源于中国，是一种民间智力游戏活动，历史悠久，源远流长，原属皇家和王公贵族的游戏。在长期的历史演变过程中，麻将逐步从宫廷流传到民间。麻将的益智性、趣味性、博弈性是其独特的游戏特点，它既能消遣娱乐、调剂生活，又能陶冶情操、增进友谊。麻将游戏具有内涵丰富、底蕴悠长的东方文化特征，它是中国传统文化宝库中的一个重要组成部分。 麻将游戏在我国城乡十分普及，流行范围涉及到社会各个阶层、各个领域，成为我国*规模和影响力的智力体育活动之一。麻将虽然只有一百余张，打起来却花样繁多，在游戏过程中，参与者斗智又斗勇。古人对参加打麻将的牌手曾有要求：“入局斗牌，必先炼品，品宜镇静，不宜躁率；得勿骄，失勿吝，顺时勿喜，逆时勿愁，不形于色，不动乎声，浑涵宽大，品格为贵，尔雅温文，斯为上乘。”这样
汇集科学、文化、军事、竞技、教育等诸多属性于一身，形式多样、内涵深邃、隐蕴哲理的棋类艺术，堪称足以容纳无穷智慧的思维角斗，因其趣味浓郁，魅力独具，深获人们青睐。而棋类所特有的诸如愉悦身心，磨炼意志，陶冶情操，增进友谊，提高文化素养，增强组织纪律观念，树立优良棋风棋德，培养独立思考及操作能力，焕发勇往直前的奋进精神等显著功能，完全符合《中共中央、国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》中“积极开展教育、科技、文化、艺术、体育等未成年人喜闻乐见的活动，把思想道德建设内容融于其中”的宗旨。 有鉴于此，共青团中央、*曾先后会同国家体育总局举行“首批青少年棋院”命名仪式及发布“关于在学校开展围棋、国际象棋、象棋三项棋类活动的通知”。 中国青年出版社一向重视推动基层棋类
