斯瑟蒂克是怎样进行胎教的？ 哪些方法可以让胎宝宝的左右脑得到充分开发？ 每月的胎教关键词是什么？每周的胎教重点有哪些? 胎教素材太少怎么办？ 胎宝宝在妈妈肚子里并不是无知无觉、没有思想和感受的，实际上，胎宝宝拥有一个非常神奇的生长过程，虽然在妈肚子里，但却一直马不停蹄地发育着全身的每一个细胞。所以，你可千万不要小瞧胎教的重要作用，事实证明，是否进行胎教、胎教的方法正确与否，对宝宝将来智商和情商的发展有重要作用。 想要一个高智商、高情商的萌宝宝？那就让右脑教育之父、胎教早教专家七田真和培养了4个天才儿童的斯瑟蒂克夫妇来教你做胎教吧。 不知道胎教和左右脑的关系？让你一次了解透。本书将胎教和左右脑结合起来，让孕妈准爸更加了解自己所做的胎教到底有什么作用。 胎教素材不够用？“拓展
李化方编著的《欧美劳作教育思想史（精）》主要记述了自希腊罗马时代至近代西方不同教育思潮下的教育学发展史。
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本书通过通俗易懂的文字，从历史的角度探讨了中国传统起名文化中的五格剖象命名法，并附有常见姓氏的属性和笔画，以及起名常用汉字的属性、笔画和内涵，使读者能详细了解中华民族五千年文明史中，与人们日常生活息息相关又往往被忽视的民俗文化的精髓。
本书分总论和各论两部分，共20章。总论部分介绍了遗传 基本知识、家系分析、再发风险估计、遗传咨询和高铖家庭监护；各论部分简要介绍了210种常见遗传病的主要临床表现、诊断要点、治疗原则和预防措施，并提出了医学咨询意见，对计划生育、优生工作具有重要指导意义。内容简明扼要，实用性强，适合从事医学遗传学研究和妇幼保健、计划生育、优生工作者，以及有遗传病家族史的人参考阅读。
为什么有的孩子天生爱笑、爱动，而有的孩子却天生爱哭、胆小？除了遗传基因的影响，还有什么可以决定孩子的天性吗？日本医学博士，美国产前和围产期心理学会（APPPAH)日本顾问池川明，历时八年调查研究了胎内记忆后，对这些问题给出了一个明确的答案。作者亲自对两千多个三到四岁的孩子和家长进行了调查，发现不仅三分之一的孩子有胎内记忆，十分之一的成人也有类似的记忆。这些记忆不仅让孩子出生后或爱哭闹，或对未见面的亲人微笑，还对他们长大成人后的生活造成了影响——有些人之所以忧郁自闭，正是因为不愉快的胎内记忆。在调查中，作者经历了许多让人惊奇的事情：孩子笑着出生，孩子能说出妈妈结婚典礼上发生的事儿……这些经历让作者逐渐形成了这样的观点：爱在出生前，育儿始于怀孕时。作者用妈妈的口吻讲述了这些经历，用妇产医
为什么有些孩子会成功,而另一些孩子会失败?为什么有些孩子会不断前进,而另一些孩子自甘沉沦?为什么有些孩子生龙活虎,而另一些孩子体弱多病?本书告诉你,其实这些在怀孕的40周就已经决定了.作者在写作这本书时,正在孕育第二个孩子.她把自身体验与研究相结合,发现地球上最有影响力的环境就是母亲子宫内.子宫内世界不仅仅是胎儿生活9个月的地方,同时也塑造了孩子一生的健康和成功.本书既不是一本单纯记录个人感受的日记,也没有长篇大论的医学理论知识;没有似是而非的结论,没有国界、种族之分,也绝不是一家之言;而是一本将孕妇的敏感与科学家的严谨结合的怀孕指导书,、全面而又有针对性.而本书最值得期待的一点是,它并非单纯地指出孕期内决定孩子一生的因素,同时还告诉我们应该如何做才能为孩子创造最理想的胎儿生活,并引导他们远离失败、走向成功.
本书通过通俗易懂的文字，从历史的角度探讨了中国传统起名文化中的五格剖象命名法，并附有常见姓氏的属性和笔画，以及起名常用汉字的属性、笔画和内涵，使读者能详细了解中华民族五千年文明史中，与人们日常生活息息相关又往往被忽视的民俗文化的精髓。
李化方编著的《欧美劳作教育思想史（精）》主要记述了自希腊罗马时代至近代西方不同教育思潮下的教育学发展史。
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内容推荐 十月怀胎，一朝分娩。这十个月是女人一生中最幸福、最难忘、最美丽的时光，无论是对即将出世的“小天使”，还是对满怀期待和憧憬的准妈妈，都是至关重要的。刘晶晶编著的这本《妊娠胎教产后育儿(幸孕的礼物)(精)》分四大部分，妊娠篇、胎教篇、产后篇、育儿篇，涉及准妈妈日常保健、饮食健康、自我护理、常见不适调理、胎教早教、产后护理育儿的方方面面，给予准妈妈最全面、最系统、最贴心的指导。 愿本书成为天下所有妈妈科学孕育宝宝的枕边书，成为您家庭生活保健的顾问，帮助您科学有效地养育健康、聪明的孩子！
