《超级美术老师的100堂课》是专门为幼儿设计的美术培训精品教材。各册的课题内容按照单元结构形式构成。由人与自然、人与人、人与社会三个维度，关联美术与自然、美术与生活、美术与文化。孩子们在感受经典美术作品后，会自主思考，然后进行创造性的表达。整个8册课程的120个主题，均经过幼儿园20分钟课堂实验性教学实践的检验。 《超级美术老师的100堂课：感知与表达（3岁下）》以课堂教学的方式呈现，既便于专业教师课堂应用，也利于家长自己辅导教学。

《超级美术老师的100堂课》是专门为幼儿设计的美术培训精品教材。各册的课题内容按照单元结构形式构成。由人与自然、人与人、人与社会三个维度，关联美术与自然、美术与生活、美术与文化。孩子们在感受经典美术作品后，会自主思考，然后进行创造性的表达。整个8册课程的120个主题，均经过幼儿园20分钟课堂实验性教学实践的检验。 《超级美术老师的100堂课：感知与表达（5岁下）》以课堂教学的方式呈现，既便于专业教师课堂应用，也利于家长自己辅导教学。

《超级美术老师的100堂课》丛书是李力加等专门为幼儿设计的美术培训精品教材。各册的课题内容按照单元结构形式构成。由人与自然、人与人、人与社会三个维度，关联美术与自然、美术与生活、美术与文化。孩子们在感受经典美术作品后，会自主思考，然后进行创造性的表达。整个8册课程的120个主题，均经过幼儿园20分钟课堂实验性教学实践的检验。 本书是分册《超级美术老师的100堂课(感知与表达6岁下)》，以课堂教学的方式呈现，既便于专业教师课堂应用，也利于家长自己辅导教学。

《设计新动力丛书：字体设计》共分为五个部分，章“历史脉络中的经典”，前面从字体的族群脉络和语系划分讲解，后面讲解字体中体现出的精神气韵和形态美感。第二章“字体的阅读与识别”，分别从字体的阅读功能和识别功能进行详细讲解，表达出二者之间的平衡与相互制约的微妙关系，帮助设计师寻找最恰当的平衡度。第三章“西方字体的审美标准”，分别从中世纪的西方字体、包豪斯设计风格影响下的西方字体、现代消费环境下的西方字体方面讲解，传递出西方字体设计发展的历史轨迹，使设计师有意识地关注历史、关注文化、关注传统。第四章“回归传统土壤的中文字体设计”，分别从书法与字体、中文字体的传统意识、汉字字体的再造与革新讲解，内容包括汉字缘起、字体演变、汉字构造和字型、字体气韵形式美，等等，培养读者设计意识，使之设

《DK儿童涂鸦百科全书--我笔下的美丽世界》，让孩子们在涂鸦的世界中漫游，在知识的海洋里徜徉，感受一幕幕惊喜与震撼。让孩子们用涂鸦的眼光看世界，以一颗童心去学知识，画出美丽图卷，画出精彩生活，画出对奇妙世界的好奇与赞叹！当共同描绘完成了一整本图画以后，孩子不了一部可供翻阅学习的书籍，还创作完成了一部“自己”的作品。儿童看待万事万物的独特视角，也许会令家长们都拍案叫绝！

《卖火柴的小女孩》名画名著绘本 本书包括五部分内容。 1. 名著故事：本书以绘本的形式讲述了《卖火柴的小女孩》的名著故事，以巴洛克时代绘画大师伦勃朗的绘画风格为蓝本，完成了《卖火柴的小女孩》所有的插画。 2. 画家简介：本绘本故事之后对伦勃朗的生平及风格做了简单介绍。 3. 作家介绍：本书对名著故事的作者生平及故事背景做了简单介绍。 4. 画家代表作：本书展示一幅伦勃朗的原作品，详细分析画家的绘画风格。 5. 读后思考：本书既有故事的启迪和感悟，又有对故事情节和绘画风格的感受与思考练习。 《卖火柴的小女孩》幼儿活动用书（含手工材料包） 根据《卖火柴的小女孩》名画名著绘本所作，以巴洛克时代绘画大师伦勃朗的美术作品为中心，设计相应年龄段幼儿能够理解和开展的活动课题。 《卖火柴的小女孩》教师/家长指导用书 介绍伦

本丛书以崭新的儿童观、发展观及教育观为基点，遵循幼儿园环境创设的基本原则，所选作品具有较强的艺术感染力，现代感强，表现手法新颖，且能根据每一幼儿园的特定情况，强调与课程教学相结合、师生共同参与，从而有目的地促进了幼儿全面健康的发展，具有很强的实用性和可操作性。同时，高红涛主编的《幼儿园区角设计(B)》中的环境创设还充分而又恰到好处地利用了各种材质，尤其是大量的废旧材料。相信它会为广大的幼教理论研究者和一线的幼儿园教师提供借鉴与参考，并激发他们新的创作灵感。