内容简介: 本书选取了明代《琴书大全》中关于古琴制作的相关章节,以及北宋琴家石汝砺和崔遵度撰写的琴材斫制文献,共分三部分。 第一部分注译了石汝砺撰写的《碧落子斫琴法》,包括定材尺寸、琴身尺寸、削面法、调声法、较古琴大小法、琴色样法、斫匠秘诀等内容。其中不仅有较为详尽的宋代古琴琴面、琴背以及槽腹中各部位的相关尺寸,还保存有唐代斫琴名家雷震、张越之琴的实际尺寸记录,及其与宋代斫琴尺寸的比对性文献。 第二部分注译了崔遵度撰写的《琴笺》,阐述和探索了琴面上的十三个徽位的用法,并突破性地提出了十三个徽位不同声音的出现是事物客观规律的看法,否定了汉、唐以来将琴的音律附会为节气月令的唯心主义。 第三部分为《琴书大全》节选注译。《琴书大全》为现存收录古代琴学文献最多的一部类书,全书共二十二卷,
在当今学科建设的大环境下,多元学科的交融度不断加深,单向度节奏点状性和片状性,以及复合型多重节奏叠合的重要性逐渐凸显,对学生音响听辨能力的要求也随之进一步提高。 本书内容针对不同程度学生的节奏感训练、节奏意识形态雏形的构建、节奏思维的锻炼而设,适用于不同层次、体系的音乐类院校的音乐基础教学。通过为学生提供由易到难的进阶式节奏训练内容,提高视唱练耳教学中多重性节奏意识形态和音响结构层纵横体系的辨识性研究,是其目的和意义所在。 本书有以下特点: *一,教学训练的创新性和实用性。本书是笔者基于对视唱练耳教学的长期研究和实践积累的原创教材,在更好地解决由于以往教学资料不够规范、不够系统而带来的一些问题的同时,也为之后的视唱练耳教学提供了新的思路和更多可能性。 第二,针
《雷激古琴系列:入门琴谱》帮助初学者通过由浅入深的练习曲及琴曲来更好地掌握古琴演奏方法、打下习琴演奏基础的古琴入门教材。教材采用了五线谱加减字谱的记谱方法,是通过长期实践、推敲和思考后,很慎重地向琴友们推荐的一种记谱方法。同时,教材较好地拿捏了习琴者在学习过程中先后必遇到的难点,精编四十七条练习曲,旨在用从浅入深地科学练习法帮助习琴者入门,并给予了有针对性的练习方法;而十首享誉中外的古琴名曲,更能让初学者在雅集中一显身手。
德国音乐学家、马勒专家康斯坦丁 弗洛罗斯代表性研究成果, 古斯塔夫 马勒系列 第II卷。书中深入解读了马勒与19世纪交响曲的多重关系,将马勒的交响曲创作与贝多芬、舒伯特、布鲁克纳、瓦格纳、柏辽兹、李斯特等人的作品展开全面的比较分析,揭示了马勒交响曲的创作方法、思想及其艺术观念的来源,尤其指出标题性思维在马勒交响曲创作中的重要性,对于理解马勒交响曲作品乃至19世纪交响音乐开辟了一条新的道路。
顾秋云编著的《中外器乐名曲多声部视唱训练》 全部选用中外器乐名曲改编,达到 人声器乐化 的 训练目的;力求保持原曲段落的基本结构和完整性; 改变调性时不改变原曲的调性关系;尽量保持原曲中 的主要声部关系;基本忠实于原曲中的和声;钢琴伴 奏不宜繁、杂、难,避免喧宾夺主以达烘托效果;考 虑到不同层次的需求,有些曲子即使不用钢琴伴奏, 也能以无伴奏的形式演唱出相同的效果;在声部数量 上有两至四个声部的不同选择,以适应各阶段及各层 次的教学需求;在编配程度上做到难易相间,除专业 教学使用之外,亦可为业余合唱,特别是社会上日益 普及的各类合唱团作为训练及演出所用。
人类为什么需要音乐?音乐从何而来?作曲家如何捕捉乐思,写就令人感动的作品?运用何种音乐语言呈现其独特的心灵世界和宇宙观?交响乐团如何将作曲家呈现在乐谱上的乐思奏响?在怎样的时刻, 乐音 *终成了打动人心的 音乐 ?久石让,作为一名作曲家,指挥家,演奏家,严肃思考、真诚书写,将这一册在繁忙作曲、指挥、演出空隙中写就的音乐手记奉献给爱乐的读者。这本音乐手记,是久石让音乐生活和音乐思考的记录,也是他与爱乐读者的一次漫长,充满冒险的音乐路途上的倾心交谈。
《学前视唱练习曲》一书共有八章练习内容。分别为:视唱基础的练习;二度音程的练习;三度音程的练习;四度音程的练习;五度音程的练习;六度音程的练习;七度音程的练习;八度音程的练习。《学前视唱练习曲》内容的设计,循序渐进,由浅入深。章为了方便刚入学,且没有任何音乐基础的学生的学习,笔者选用了比较好张口视唱的中音区,并且只在较窄的五个音高中进行练习。而后,随着学生的学习进度,逐步增进视唱难度,视唱的音区和节奏的难度也是逐步提升的。通过这种渐进的方法,来稳固地达到提高学生完全的视唱能力之目的。
音乐治疗在世界和中国都是方兴未艾、正在开发研究的探索性课题。本书作者朱丽叶 阿尔文和奥瑞尔 沃里克在孤独症儿童的音乐治疗方面发挥了开拓精神,其研究的价值在国际上得到公认。 音乐疗法并不能治愈孤独症和精神缺陷等状况,但是,当孩子参与了同治疗师进行互动的音乐活动,就可以减轻消极的行为。音乐之所以具有吸引力,其原因之一是它CY语言,而语言正是大多数孤独症患者的困难。另外,音乐是通向感情世界的途径,而这似乎是孤独症患者所欠缺的。本书提供了音乐可以启发孤独症儿童感情世界的有力证明。 本书对中国正在发展的音乐治疗的研究和实践有借鉴和推动作用。
本书是一部解读2022年新版音乐课程标准的作品。全书围绕在2022年颁布的《义务教育艺术课程标准(2022年版)》所凸显的新内容,以课堂讲义的形式介绍新课标,前八节课引入了课程标准的基本概念和重要要素,后两节课侧重案例讲解和教学设计。本书作者曹景谐是上海师范大学音乐学院副教授、音乐教育硕士专业负责人,同时也是上海基础教育音乐学科教师培训专家。她长期从事音乐课程标准相关研究,自2014年起,她还在学院开设了 音乐、艺术课程标准解读 硕士研究生必修课。在她看来,2022年版的课程标准相较于2001年版和2011年版,有了较大的变化。2024年是新课标全面落实的第一年,因此有必要对新版音乐课程标准展开导读,帮助音乐师范生了解课程标准,从而提高音乐教学能力。
全书内容丰富、全面,观点新,资料新。不仅包含了系统的乐理知识精华,还增加了现代音乐的新知识、新观念;引进了当代科学上前沿的研究成果,如现代音乐新记谱法、音色的*论述、电脑记谱方法及页面编辑操作、律学常识等一批拓展视野的新资料。 全书文字简洁易懂,知识实用,书中设有300多道习题,紧扣内容,书后还有上海音乐学院2002年和2003年本科、专科招生的乐理试卷,以及力度、速度、表情术语,乐曲、乐器名称,演奏、声乐方面术语等四个附录,有助于读者在音乐综合能力方面的提高。 本书为上海音乐学院理乐理课的专用教材,已经过了多年的教学实践的考验。 本书也适用于普通高校作为乐理选修课教材,更是报考音乐院校的学生在入学前深化乐理知识的首先读物。 新乐理课的青年教师,应该比别人多接触一些乐理教材,希望
1956年, 北京琴会在中国音乐家协会与中国音乐研究所领导下, 派出古琴采访小组, 结识各地琴家之后, 即经常与各地琴家保持接触, 受到各地琴家不断教益, 使北京琴会在琴学与琴艺各方面得到不少提高。北京琴会筹议为各地琴家建立互相接触的园地, 设想印发一种专刊, 并曾向各地琴家征稿。 《琴论缀新》应运而生。这本书集中体现了1949 1980年间的中国古琴研究成就,此专刊以利琴学、琴艺之交流,收录了各地琴家之文论,极具史料价值。不仅关注学术研究,而且对于演奏技法技巧、行业动态都有涉及,读者可以从中窥视这一时期古琴届发展态势。
《音乐论文写作基础/中国音乐学院丛书》是作者在长期的音乐理论教学、写作经验和分析研究音乐类及文艺类各种论文文体的写作的基础上写成的。书中详细阐述了音乐论文从选题、资料搜集与梳理、撰写提纲、论点与论据、论证到答辩的全过程,并涉及到科研申报书填写及开题报告的写作等。它是一部目前比较完整的音乐学术论文写作的论著。 《音乐论文写作基础/中国音乐学院丛书》以培养音乐专业学生分析、研讨音乐学术问题的能力,提高学生音乐学术论文的写作水平为目的,突出实践性写作环节,强调理论与实践的紧密结合,拓展学生的发展性思维能力,为学生从事音乐学术研究奠定扎实的写作基础。《音乐论文写作基础/中国音乐学院丛书》可作作音乐校学校论文写作课的教材,也可供专业,业余的音乐教师和研究人员学习参考。
本系列引进自牛津大学出版社的VERY SHORT INTRODUCTIONS系列,是一套畅销全球的 大家小书 ,由业内专家杨燕迪、萧梅、严锋、李皖等联袂推荐。此次引进的7本音乐主题人文通识译丛,包括《早期音乐》《管弦乐团》《民间音乐》《民族音乐学》《乡村音乐》《布鲁斯》《音乐心理学》,均由全球学者执笔,国内一线学者担纲翻译,对音乐中的热门主题进行深入浅出的介绍,旨在打通音乐与人文的边界,让读者在音乐中听见人文,在阅读中理解音乐。扫描封底二维码,可聆听译者独家导读,还可阅读英文原版图书。
本册的模拟练习力求对基本乐理课程范畴内的各类内容进行全面考察。系统的内容安排、围绕某一知识点而设计的丰富题型,使学生在学习、消化和运用知识的过程中能够获得更多的启示,从而培养学生举一反三的知识运用能力。 题集 在出题形式上主要涉及两类,一是填空题,二是写作题。具体来说,在做习题中涉及不到但又比较重要的一些基本概念和方法,力求在 填空题 中有所考查;而在做习题中必然融会的一些知识点,则尽量不在 填空题 中重复涉及。围绕不同的内容设计具有针对性的模拟练习,着重于考查学生在理解的基础上,熟练掌握乐理课程所要求的基本能力和基本知识。习题设计力求做到针对性强、题型多样、内容全面、考查细致。
《音乐笔记本(原版引进)》让教师随时掌控学习进度让家长及时了解学习成果个人钢琴学习档案。 《音乐笔记本(原版引进)》包括:54张个人与集体课程作业卡、24页空白乐谱、让你永远记录下:能背诵的曲目、所进行的表演、掌握的音阶与调式、学会的曲目、学习进度、此外还有:和弦与调号表、键盘乐作曲家年表、音乐术语与音乐记号表、日历与学习备忘录、学习成果表等。
作为一种源远流长的人文资源,民歌在普通民众音乐生活中有无可替代的地位,它对中国各类音乐的滋润及广泛的影响,也是无可争辩的事实。本书精选民歌三百余首,是民歌爱好者收藏、欣赏的精选之作。 民歌是人类文化中宝贵的一个组成部分。世界上任何一个民族,不管他们住在高原、山地、平原、海滨还是森林、草原,不管他们选择何种生活、生产方式,也不管他们的历史有几百年或几千年,他们都会创造出属于本民族的独有的歌声。从20世纪30年代开始,音乐家就直接参与对民歌的词曲和歌唱背景作全面的记录整理。经过半个多世纪的努力,民歌的收集整理有了很大成绩,仅《中国民间歌曲集成》就包括31卷,近4万首作品。本书在前人整理研究的基础上,精选28个省区、56个民族的305首民歌,其中包括了《黄河船夫曲》、《孟姜女哭长城》、《小白菜》、《
本系列引进自牛津大学出版社的VERY SHORT INTRODUCTIONS系列,是一套畅销全球的 大家小书 ,由业内专家杨燕迪、萧梅、严锋、李皖等联袂推荐。此次引进的7本音乐主题人文通识译丛,包括《早期音乐》《管弦乐团》《民间音乐》《民族音乐学》《乡村音乐》《布鲁斯》《音乐心理学》,均由全球学者执笔,国内一线学者担纲翻译,对音乐中的热门主题进行深入浅出的介绍,旨在打通音乐与人文的边界,让读者在音乐中听见人文,在阅读中理解音乐。扫描封底二维码,可聆听译者独家导读,还可阅读英文原版图书。
由诺顿出版社提供版权的《音乐分析指南》已隆重出版。本书在欧美音乐分析学术界一直备受关注和肯定,在国内也颇受广大师生的欢迎与喜爱。本书由英国剑桥大学教授、著名音乐分析理论家尼库拉斯?库克(NicholasCook)撰著,由上海音乐学院教授、博士生导师陈鸿铎翻译。 本书结构分为两大部分,共由十章组成。 *部分涉及的是音乐分析法,共六章。偏重观念和理论的梳理,即把各音乐分析法形成所依据的独特观念、技术特性和分析过程做了介绍,并对每一种分析法可以解决什么样的分析问题进行了带有个人评价的讨论。在本书中共涉及到七种各具特性的分析法,被库克分成了五类,即传统分析法(涉及曲式与和声分析)、申克尔分析法、心里分析法(涉及迈尔的节奏分析与莱蒂的主题过程分析)、形式分析法(涉及艾伦?福特的音级集合分析与符