本书是一本以教授民谣吉他（含指弹）演奏技巧与乐理为主要内容的入门教材，读者对象可以是“零基础”的吉他爱好者，也可以是有一定演奏基础，想“走出舒适区”达到更高程度的“资深初学者”。全书内容按难易程度以及学习目标划分为四个阶段，共43个课时；以短小精练的练习曲（共150条）为主线，辅以大家耳熟能详的经典乐曲（共64首）作为实践曲目，每一课时同时涉及乐理、弹奏与弹唱技巧，并将视奏与唱谱训练贯穿全过程，力求帮助学习者真正达成基础技术与音乐素养的全面提升。此外，附录部分的扩充典目包括两个部分：经典歌曲弹唱25首+流行金曲弹唱25首，选曲与编曲基本上是依据课程的内容而设计的，学有余力的同学可以有选择性地学习。值得一提的是，四个阶段的课程附有精心录制的高清演奏示范视频共计214条，其中练习曲150条，乐曲64条，
编者以怀旧版的风格将近年来最受吉他弹唱爱好者欢迎、流传最广泛的歌曲200首改编为适于吉他指弹的曲集。每首歌曲均附六线谱、简谱、歌词，弹奏者可随着吉他优美的伴奏尽情演唱。本曲集具有内容经典、高性价比，标注清晰、编校精湛、编排人性化的特点。
《指弹吉他独奏曲集》曲目分为八个部分，分别为流行乐曲精选、岸部真明指弹、钢琴曲改编、影视动漫歌曲、英文经典歌曲、轻音乐改编、中外民歌、世界名曲。选曲范围广，可以拓展吉他爱好者的音乐视野，同时也使弹奏具有趣味性。而且本书的调性选择，不仅限于同类书籍的C调、G调，同时增加了D调、E调、A调、F调等调性的曲目，使演奏效果更丰富。左右手技巧、难度分布均衡，既可以作为吉他爱好者自学，衡量自身水平的标杆；也可以作为吉他老师的指弹教程使用。本书的难度按考级一到十级排序，无论是零基础、有弹唱基础或是中级水平的吉他爱好者，都可以通过这本书继续提高。
许巍的音乐里有种根深蒂固的沧桑和忧伤，每个音符每个字节，都有沉重抑郁或有无法诉说的纷纷扰扰，听他的歌，我想他会是很温柔的男人，有着温暖干净的眼神，有着低沉沙哑的嗓音，他可以是你的朋友、亲人、知己或情人，也或许是你的父亲，会给你很宽阔的肩膀一起相依偎着坐在茫茫的夜空下看云倦云舒，看流星划过，一起听涛声听鸥鸣，一起看日出日落。 许巍的音乐里更有一种流浪的情结，一个人策马由缰仗剑走天涯真的无牵无挂吗?似乎不是，他的音乐总会给我们一种失落的情绪，一种留恋一种不舍一种无奈和无望，是因为这个世界本身就是矛盾?还是感情真的没有对错。 许巍低调，他的世界很安静，安静得没有浮华现实的浮躁，没有功名利禄的纷争，没有哗众取宠的做秀。人如其歌，干净、单纯、质朴甚至原始，听他的歌会让我们回想童年时在空旷
本书是一本易学、易弹、易唱的、讲解丰富的民谣吉他学习提高的教材，也可以作为弹唱曲集来使用。所选曲目都是根据大家所熟悉和喜爱的歌曲编配而成的，编曲规范、简单、易弹，边弹边唱。在本书的帮助下，可以学会： * 吉他的基本知识 * 简谱、六线谱知识 * 吉他弹奏的常用技巧 * 77首好听的、百弹不厌的民谣吉他曲 本书提供吉他私教的全面帮助、实际弹奏提示，巩固你的技巧，给予一名吉他手所需要的专业指导。学习者可通过本书的学习逐渐提高吉他弹奏理论上的水平，使学琴成为一件简单而快乐的事情。即使以前没上过一节吉他课，现在你也能够学会弹吉他！
本书讲述了简谱记谱法、音符与休止符等乐理知识与吉他种类、各部位名称等知识, 并附有大量练习歌曲。
弹指之间是民谣吉他专业教材，非常全面练习民谣吉他弹奏基础、吉他弹唱、吉他独奏（指弹）等，一本书就可让您从入门到精通，绝对是一本经典。 在这本书里，笔者以多年的吉他弹奏经历及从事专业音乐相关工作的经验，例举了许许多多流行歌曲的吉他弹奏方法，几乎已经涵盖了传统的基本技巧以及现在流行的特殊技巧，60篇循序渐进的单元内容与近500页的技巧练习，相信足以带领您进入吉他的音乐世界。首先，在内容上，我将繁杂的文章删去，增加了许多的图片说明，笔者深信简单而又扎实的文章，才是对琴友们最有助益的。
《完美速成:十天也能学会弹吉他》专为零基础的初学者量身订制，编者力求用较短的时间（十天或者20课时），帮助学员掌握吉他常识、基础乐理，以及吉他独奏与弹唱的基本技巧。为此，编者把自己二十年来积累的教学方法与新流行音乐完美地结合，从而产生了这本能够帮助读者轻松上手的吉他速成教程。即使你没有任何音乐基础，只要怀抱对吉他学习的愿望，按部就班地按本教程学习，你将轻松找到吉他的入门途径。
《自学吉他三月通》是一本突破传统吉他教学模式的自学教程，内容涉及民谣、摇滚、古典、匹克等风格。课程设置走的虽是正规“学院派”的路子，但作者赵景行并没有拘泥于按部就班的思维，专门针对初学者开辟了一条快速入门的捷径——从前四周课程后面的“预备练习”入手，读者将在很短的时间内掌握十几个常用和弦，一些简单的弹奏技巧和基本节奏型，再配上教材中列选的示范歌曲，读者就已然入门了。 除此之外，本教程的编写规范、知识系统、选曲范围、曲目新旧搭配和难易搭配都很合理，它仍不失为一本非常好的面授教学用书。 本书特别编写的十二个“教学提示”——作者在长期的教学实践中总结出来的一些教学方法与经验很有价值，它对于怎样更有效地组织教学、怎样保持和提高学员学习兴趣、课与课之间怎样自然衔接，以及对基础各异的学生
太阳每一天都是新的 海流每一天都是新的 心情每一天都是新的 感觉每一天都是新的 虽然今天的太阳与昨天是那么相似 虽然今天的河流唱着与昨天同样的歌曲 虽然今天的心情尚有昨天的痕迹 虽然今天的感觉烫着昨天的记忆 但所有这一切仍旧是新的 也许有些歌曲已经不是*了 但每当那熟悉的旋律在耳边再次响起 我们仍会感动得落泪 因为这是一种似曾相识的感觉 它让我们隐隐约约忆起某个模糊的身影 它让我们忽隐忽现想起了某段如烟的往事 ……
太阳每一天都是新的 海流每一天都是新的 心情每一天都是新的 感觉每一天都是新的 虽然今天的太阳与昨天是那么相似 虽然今天的河流唱着与昨天同样的歌曲 虽然今天的心情尚有昨天的痕迹 虽然今天的感觉烫着昨天的记忆 但所有这一切仍旧是新的 也许有些歌曲已经不是*了 但每当那熟悉的旋律在耳边再次响起 我们仍会感动得落泪 因为这是一种似曾相识的感觉 它让我们隐隐约约忆起某个模糊的身影 它让我们忽隐忽现想起了某段如烟的往事 ……
