原版曲目为56首，一至七级的曲目安排是每一级6首，八至十级的曲目安排是每一级4首。新版的曲目量增加了近一倍，共94首，一至七级的曲目安排是每一级10首，八至十级的曲目安排是每一级8首。其目的一是使习琴者熟悉更多的曲目，二是便于师生们有更大的选择余地。为增强初学者的兴趣，在初级阶段我们调整并安排了一些浅显易弹、耳熟能详的儿童歌谣和民歌的改编曲；中级阶段在增加中外风格性乐曲的同时，关注方法的科学性，力求使技巧训练到位；高级阶段则注重领会音乐的内涵，以便能用各种方法和技巧展示出琵琶音乐独特的艺术魅力。此次修订的主要目的，还在于提高琵琶学习者的整体水平，使琵琶事业能以更好的态势得到持续的发展。

随着民乐普及推广的热情日渐高涨，学习琵琶的人数在不断增多，由此延展对新技术、新理念、新作品的思考，对演奏中技术技法的分类规划显得尤为重要。社会艺术水平考级，是艺术美育教育的重要部分，对提高艺术鉴赏力、丰富文化生活成效显著。以循序渐进和专业引领，为不同层次的习乐者创建学习、交流暨才艺展示的平台是本教材编写的动因。希望通过统一教材和规范学习以及不同阶段的技术能力测评，激发习乐者的学习热情，使其感受艺术的愉悦之境。 考级教材是考级活动的预习资料，也是规范训练的依据，以循序渐进的方式引导学习，是习乐者应予遵循的原则。2023年版中国音乐家协会《全国琵琶演奏考级作品集》（全三册），本着严谨、科学的态度以及由浅入深的原则编订，在参照原有教材的基础上更新内容，以琵琶艺术当代表达的审美意象，结合

杨青主编的《学古琴(附光盘古琴自学教程上下) 》讲解精细、曲目丰富，堪称是目前国内内容*详实 的古琴教程，书中*大的亮点和特点有三：1.收入历 代典籍中所有能见到的及作者教学中总结新创的古琴 所有指法；2.除了讲解学习琴曲外，详细介绍了琴歌 的历史，收入琴歌曲目，使古琴的学习*加完整而全 面；3.附DVD内容讲解与曲目（琴曲、琴歌）示范光 盘，利于琴友自学。

古琴在中国传统文化中的地位非常重要而独特，它并非是一般常见的表演娱乐乐器，而是融会了很多的哲学、美学思维。作者高培芬在《高培芬古琴打谱集(附光盘)(精)》偶然得到一明代古琴谱，发现琴谱标有 箫韶九成 凤凰来仪 的23段原始琴谱，后经版本专家认定，这个谱子成谱年代上可追至汉代，晚至明代。这是全国罕见的有关《韶》乐的资料，十分可贵。但这些古谱只有音高标记，没有节奏标记，要想弹奏出这些琴谱，只能靠琴人打谱，这需要花费好长时间，付出艰苦的劳动。

《天问-张燕演奏筝曲精选(附盘)》，本书内容包括：浏阳河、东海渔歌、钢水奔流等内容。

?《服装卖场陈列》汇集了数十个国内外一线品牌的终端店铺图片，并附加品牌背景、陈列风格、色彩运用、设计手法的点评分析，深入浅出地对各种陈列手法进行了归纳汇总，经典实用。适合视觉营销相关从业者及高等院校艺术设计专业师生阅读使用。

读完《跟我学唱歌·美声唱法卷》后，印象不错。该卷深入浅出、言简意赅，全面而中肯。对美声唱法的界定、发展及其核心三要素，阐述贴切。其中有关“打开喉咙”一节，陈述翔实，并博引各家之言，作出了精辟的剖析，澄清了一些有争议的说法，这是该卷画龙点睛之妙笔。 卷中，着意从美声的“连贯”（Legato）唱法及“母音统一、吐字清晰”等章节中，大胆提出了意大利母音与汉语韵母的比较分析，并总结出“虽然汉语中的母数量很多、结构也比较复杂，但无论发音怎样变化，仍然是以五个母音为支架”的论点。这一论，或是保持字腹的引伸，对吐字、共鸣之间的矛盾，又提出了“子音在前，母音统一在后，共鸣位置在面罩”，强调三者“相对独立、相对协调”的辨证观点。使歌唱语言中纠缠多年的问题初见端倪，探索出一条汉语歌唱中的字、声、腔协调、

古琴在中国传统文化中的地位很好重要而独特，它并非是一般常见的表演娱乐乐器，而是融会了很多的哲学、美学思维。《高培芬古琴打谱集》作者偶然得到一明代古琴谱，发现琴谱标有“箫韶九成·凤凰来仪”的23段原始琴谱，后经版本专家认定，这个谱子成谱年代上可追至汉代，很晚至明代。这是全国罕见的有关《韶》乐的资料，十分可贵。但这些古谱只有音高标记，没有节奏标记，要想弹奏出这些琴谱，只能靠琴人打谱，这需要花费好长时间，付出艰苦的劳动。