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    • 中国民族民间舞教学术语词典
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    • 高度 黄奕华 /2014-11-01/ 上海音乐出版社
    • 《中国民族民间舞教学术语词典》是对过去六十年北京舞蹈学院中国民族民间舞教学的思考,也是对过去六十年教学的归纳总结。随着教学发展,新教材的出现,会有许多更新的术语出现,所以这部词典是一个阶段性的集成,也是一个过程性的探索,我们不奢望它成为一部经典,但它记录了我们这一代人所作的努力以及对前人工作的尊敬。

    • ¥59 ¥118 折扣:5折
    • 巴赫平均律钢琴曲集(第二册)
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    • (德)巴赫 曲,(德)伊默尔 编,(德)特奥波尔德 编订指法 /1997-12-01/ 人民音乐出版社
    • 本版力图排除过去所有版本中对演奏者的束缚,使演奏者能够按照巴罗克时代的音乐风格自由地诠释和演奏《平均律钢琴曲集》。J.S.巴赫本人很少在作品中对速度和力度加以详细规定,而是将这些方面的处理留给演奏的理解和对风格的把握。巴赫《平均律钢琴曲集》册的手稿和另外几种价值连城的抄本有幸被保存了下来,其中大量的修改和多种不同的诠释,说明在巴赫的艺术圈内,人们就对深研细究这部作品花费了大量心血。在这些修改和诠释中有一些确信是出自巴赫本人之手,其他一些出自巴赫的学生和儿子,亦可视为间接地表达了作曲家的意图。在编辑过程中常会遇到这种情况:当没有参照或比较时,难于确定哪一种说法更好一些,此时我们用小间符写出不同版本的相异之处。加括号的标记表示仅见于少数抄本中。此外,有关巴赫的研究表明,一种被称作“沃

    • ¥99 ¥199 折扣:5折
    • 形式语言
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    • 邬烈炎 /2012-08-01/ 中国美术学院出版社
    • “形式语言”是艺术设计的本体性表现要素,也是设计基础教学的核心内容。艺术设计经过现代主义、后现代主义、数字化技术、多元设计潮流等发展阶段,出现了综合性、交叉性、多元性、边缘性的样式,其形式语言已大大突破了原有的语法规则,不断翻新着系谱与关键词。长期以来,设计教育中的形式训练,大多以图案、构成及小范围局部的改良与实验方式进行,存在诸多问题与弊端。《中国高等美术教育名师经典课程教材丛书(设计卷·基础教学分卷)·新理念设计基础教材:形式语言》的编写,着眼于设计基础教学的实验,进行新视域中的形式语言的整合,对于同类课程具有教学实施的价值。可以选择其中若干课题进行再次排编运用,也可以在此基础上进行变化发展以便于操作。

    • ¥62.16 ¥125.32 折扣:5折
    • 形式语言
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    • 邬烈炎 /2012-08-01/ 中国美术学院出版社
    • “形式语言”是艺术设计的本体性表现要素,也是设计基础教学的核心内容。艺术设计经过现代主义、后现代主义、数字化技术、多元设计潮流等发展阶段,出现了综合性、交叉性、多元性、边缘性的样式,其形式语言已大大突破了原有的语法规则,不断翻新着系谱与关键词。长期以来,设计教育中的形式训练,大多以图案、构成及小范围局部的改良与实验方式进行,存在诸多问题与弊端。《中国高等美术教育名师经典课程教材丛书(设计卷·基础教学分卷)·新理念设计基础教材:形式语言》的编写,着眼于设计基础教学的实验,进行新视域中的形式语言的整合,对于同类课程具有教学实施的价值。可以选择其中若干课题进行再次排编运用,也可以在此基础上进行变化发展以便于操作。

    • ¥52.54 ¥106.08 折扣:5折
    • 巴赫平均律钢琴曲集(第二册)
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    • (德)巴赫 曲,(德)伊默尔 编,(德)特奥波尔德 编订指法 /1997-12-01/ 人民音乐出版社
    • 本版力图排除过去所有版本中对演奏者的束缚,使演奏者能够按照巴罗克时代的音乐风格自由地诠释和演奏《平均律钢琴曲集》。J.S.巴赫本人很少在作品中对速度和力度加以详细规定,而是将这些方面的处理留给演奏的理解和对风格的把握。巴赫《平均律钢琴曲集》册的手稿和另外几种价值连城的抄本有幸被保存了下来,其中大量的修改和多种不同的诠释,说明在巴赫的艺术圈内,人们就对深研细究这部作品花费了大量心血。在这些修改和诠释中有一些确信是出自巴赫本人之手,其他一些出自巴赫的学生和儿子,亦可视为间接地表达了作曲家的意图。在编辑过程中常会遇到这种情况:当没有参照或比较时,难于确定哪一种说法更好一些,此时我们用小间符写出不同版本的相异之处。加括号的标记表示仅见于少数抄本中。此外,有关巴赫的研究表明,一种被称作“沃

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    • 外国美术史及作品鉴赏【店主推荐】
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    • 外国美术史及作品鉴赏教材组 编 /2007-12-01/ 高等教育出版社
    • 《外国美术史及作品鉴赏》分四编地介绍了外国美术在原始、上古、中世纪、近代、现代各个历史时期的发展概况,同时对各时期的主要艺术流派的酝酿与诞生、基本特征、作家与作品进行了生动的阐述。《外国美术史及作品鉴赏》文风朴实,表达深入浅出,介绍的作品丰富、具有代表性,并附有教学资源。适用于艺术院校师生,也可供高等院校学生选修使用,亦可作为艺术爱好者的读物。

    • ¥63.23 ¥127.46 折扣:5折
    • 中国民族民间舞 伴奏曲选 上
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    • 林顺顺 ,陈慰 ,闫永贞 ,等 著 /2013-08-01/ 上海音乐出版社
    • 《上海市舞蹈学校校本教材系列丛书:中国民族民间舞伴奏曲选(上)》涵盖了汉族的东北秧歌、山东秧歌、安徽花鼓灯、云南花灯、渔篮花鼓和藏族、蒙古族、维吾尔族、傣族、朝鲜族等共计六个民族、十大地区的民族民间音乐,是民间舞蹈课堂教学不可或缺的材料。

    • ¥83.25 ¥167.5 折扣:5折
    • 巴赫平均律钢琴曲集(第二册)
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    • /1997-12-01/ 人民音乐出版社
    • 本版力图排除过去所有版本中对演奏者的束缚,使演奏者能够按照巴罗克时代的音乐风格自由地诠释和演奏《平均律钢琴曲集》。J.S.巴赫本人很少在作品中对速度和力度加以详细规定,而是将这些方面的处理留给演奏的理解和对风格的把握。巴赫《平均律钢琴曲集》册的手稿和另外几种价值连城的抄本有幸被保存了下来,其中大量的修改和多种不同的诠释,说明在巴赫的艺术圈内,人们就对深研细究这部作品花费了大量心血。在这些修改和诠释中有一些确信是出自巴赫本人之手,其他一些出自巴赫的学生和儿子,亦可视为间接地表达了作曲家的意图。在编辑过程中常会遇到这种情况:当没有参照或比较时,难于确定哪一种说法更好一些,此时我们用小间符写出不同版本的相异之处。加括号的标记表示仅见于少数抄本中。此外,有关巴赫的研究表明,一种被称作“沃

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    • 塔吉克族舞蹈文化研究——"动态切入法"运用与操作 中央民族大学出版社
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    • 罗雄岩 /2018-09-01/ 中央民族大学出版社
    • 民间舞蹈的动态形象,是在特定的时间、环境、参加者的互动中形成的,所以“时”、“空”、“人”三者是“动态切入法”的核心,三者互为主次,互为影响,从而形成不同时代、不同地区、不同民族的舞蹈文化的传承与发展。《塔吉克族舞蹈文化研究:“动态切入法”运用与操作》运用“动态切入法”“时、空、人”的理论,以笔者近七十年来、先后十三次攀越帕米尔高原采风收集和拍摄的文字、影像资料为依据,从民族历史、风俗习惯进入,研究舞者动态形象的文化内涵及其传承规律。“时、空、人”三者的互动研究,是以“动态形象”作为切入点,动态研究舞蹈的文化内涵及其形式特征,是探索民间舞蹈文化传承规律的根本方法。

    • ¥73.41 ¥148.22 折扣:5折
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