《动画运动规律（第2版）/“十二五”职业教育国家规划教材》共包括五个项目，项目1主要介绍了传统动画创作的原理和原画、动画等基本概念，以及如何用Flash的基本动画方法更简单地实现传统动画中的动作设计。项目2、项目3和项目4分别对人物、动物以及自然现象的运动规律做了比较深入的讲解，并且将这些运动规律付诸于电脑动画操作中，穿插了动作设计的基本要领、动画设计中的表演风格、原画和动画关键帧的动作设计和把握、动作设计中的联想手法以及运动规律与动作设计的学习和研究方法。项目5介绍了如何在三维动画软件中合理应用动画运动规律。
《动画运动规律（第2版）/“十二五”职业教育国家规划教材》共包括五个项目，项目1主要介绍了传统动画创作的原理和原画、动画等基本概念，以及如何用Flash的基本动画方法更简单地实现传统动画中的动作设计。项目2、项目3和项目4分别对人物、动物以及自然现象的运动规律做了比较深入的讲解，并且将这些运动规律付诸于电脑动画操作中，穿插了动作设计的基本要领、动画设计中的表演风格、原画和动画关键帧的动作设计和把握、动作设计中的联想手法以及运动规律与动作设计的学习和研究方法。项目5介绍了如何在三维动画软件中合理应用动画运动规律。
《纳塔丽·格朗热（精）》的作者是玛格丽特·杜拉斯。《纳塔丽·格朗热（精）》收录《纳塔丽·格朗热》与《恒河女子》两篇。《纳塔丽·格朗热》是杜拉斯1973年创作的电影脚本，同年在杜拉斯的住所里拍成电影。在杜拉斯的作品中，《纳塔丽·格朗热》独树一帜，它跳出了杜拉斯心心念念的主题，开始关注社会问题。《恒河女子》是《劳儿之劫》与《副领事》的延续，也是《爱》的剧本形式。同年在杜拉斯常住的滨海特鲁维尔排成电影。
