浙江，气候温和，山清水秀，历史悠久，人杰地灵，旅游资源十分丰富。长期以来，浙江省还没有出过一本旅游景点导游词的书籍，导游人员在现场讲解时只能凭借平时积累的一些资料，不够系统，不够规范，有时，对同一个景点会出现几种不同的说法，令听者无所适从。还有些景点介绍词内容比较单薄，使其丰富多彩的内涵未能展现在广大游客面前。 本书是版本，它秉承了原版本通俗易懂、生动活泼的写作手法，在内容上除了保留浙江传统的旅游景点外，又增加了一些有一定知名度和代表性的新景点。读了本书，使中外游客在欣赏景观的同时，又扩大了旅游文化视野，对导游人员来说，也可以提高业务水平。
“ ”经过了哪些 ？他们跟古代的中国有什么渊源？“亚洲”“欧洲”的名字是怎么来的？苏武牧羊是在什么地方？为什么里海是个湖，但那里还有海豹呢？唐三藏都去过 的哪里？“汗血宝马”真的会出带血的汗吗？郑和带回来的麒麟长什么样？……本书从每个 特色的历史文化与自然景观入手，提纲挈领地将 概况展现出来，文字生动活泼，结构清晰明了，让小读者读后对 沿线 有大致了解，并培养相应的地理概念。
根据英语导游人员资格考试口试工作的需要，的北京市英语导游人员口试参考教材《北京主要景点介绍》（英文版）编定出版了。本书以七个章节的篇幅，对北京主要景点（包括北京概况、天安门、故宫、天坛、颐和园、八达岭长城及明十三陵等）作了全面而扼要的介绍，促进了北京地区英语导游资格口语考试的进一步规范。
为适应我国旅游业新时期的发展变化和*进一步提高高职、高专教学质量的要求，满足社会对新型旅游人才日益扩大的需求，开发建设适应高职学生特点的新型旅游教材成为重申之重。教材是实现培养目标的核心因素之一，高质量的教材是培养合格人才的保证。 “导游基础知识”作为一门旅游管理、导游等旅游专业的专业基础课程，其教材建设应充分做到“重基础、宽知识面、重实践性”，不仅能使学生从中获得从事导游工作的基本知识，更要有利于学生动手能力的培养和综合素质的提升。本书基于此项原则的指导， 内容力求新颖、实用，突出体现了以下特点： (1)内容翔实，讲求实效。本教材从提高旅游专业学生及旅游从业人员的文化素养和业务能力出发，汲取了以往教材的精华，全面介绍导游职业所需的基础知识和文化常识，并结合行业实际，突出基础
本书是本系统构建导游学学科理论体系和方法体系的学术著作。全书一共分为三篇十三章。篇是理论篇，系统构建了导游学学科的理论体系；第二篇是方法篇，系统总结了导游学的方法体系；第三篇是实践篇，创新性地采用情景模拟的方式描述了导游工作的整个流程和过程中可能遇到的各种问题。该书博采众长，坚持理论与实践相结合，具有很强的理论创新性、前瞻性和实用性。 本书可作为高等院校旅游专业本科生和研究生教学用书，电可供相关科研人员及企业界人士参考。
《山水城林天下文枢 历届导游大赛南京讲解词拾萃》依据历届导游大赛的赛况，精选了77篇中文、19篇英文讲解词，按照讲解内容归纳为“山水人文、历史记忆、文脉传承、城市新貌”四个类型。所选导游词涵盖了南京各行政区域，既展示了南京的自然风光，也体现了城市的人文内涵；既追溯了古都的悠久历史，也彰显了城市的现代化发展。《山水城林天下文枢 历届导游大赛南京讲解词拾萃》设计了“关键词点击”和“知识拓展”两个部分对知识要点进行了深入解读和适当延展，有利于读者加深理解，全面认知。
《南京导游词》是一本为导游和喜爱旅游的人编写的书。本书从历史、地理、政治、经济、旅游等方面对南京作了较为生动细致的介绍，并结合导游考试重点介绍了中山陵、总统府等七个景点，同时对南京其他旅游景点也提供了较为全面的资料。本书内容丰富，具有的导游专业深度，对南京导游的内容和程序提出了自己的见解，十几年来一直受到广大读者的好评，并成为院校旅游专业的。
全书包括65个海南旅游景区景点，共涉及模块，部分首先以“海南国际旅游岛简介”和“海口、三亚之旅”为出发点介绍海南独特的热带旅游资源和人文环境；其次以“欢迎词”和“欢送词”的方式囊括了导游员如何接人待物的范例；然后以旅游活动为线，创设情景对话25个，引入旅游六大要素即：吃、住、行、游、购、娱方面的旅游用语。第二部分以导游词的方式重点介绍海南2A级以上旅游景区景点，分别以5A级、4A级、3A级和2A级依次排列。第三部分以景区景点的类别为单位向读者介绍所精选的部分海南著名旅游景区：①热带动植物类②风土人情类 ③热带山脉、岛屿和山峰类 ④河流、湖泊和海湾类 ⑤ 史上著名古迹和名人轶事类。
《导游语言技巧与实践》从语言技巧的视角切入，立足实践，对导游这种类型的语言技巧进行了详细阐述，并附有大量系统的训练操作题，以驾驭实例的方式，循序渐进地全面地促进技巧向能力转化。本书阐述力求简明、精当，举例讲究典范、时新。
本书以精彩导游颐和园为主体，同时兼顾导览周围区域的圆明园、香山、碧云寺、卧佛寺、樱桃沟、植物园、曹雪芹纪念馆和西山八大处等风景名胜。书中按路线循序导览各景点，以景著文，图文并茂，雅俗共赏、妙趣横生。
现在市场上有关英文导游词方面的书可谓很多，分析一下，主要分为四类：一是关于景点导游词的各种书籍。这类书有纯英文的，也有中英文对照的；二是英语导游类的书籍。这类书主要介绍导游英语相关用语的表达及旅行社、饭店等综合知识；三是导游知识专题方面的书籍。比如有文化专题、餐饮专题、诗词专题等；四是旅游词典。有汉英旅游词典，也有英汉旅游词典。 纵观市场上的相关书籍，我们不难发现，虽然与英文导游词相关的书籍数量种类众多，但是专门针对英文导游词的创作与讲解的书籍可谓是凤毛麟角，难觅踪影。本书撰写的目的在于针对英
为了让刚刚取得导游证的新导游能够更快地进入角色，《带团就是讲故事》将一些切实可行的讲解范例，对导游如何讲好各种故事，提高带团讲解技能，让新导游在入行之初就能够尽早培养出自己独特的带团风格，受到游客的欢迎和信任。
随着我国旅游业的不断发展，旅行社业尤其是导游服务业也得到高速蓬勃的发展，导游人员队伍也在迅速壮大。进一步加强导游行业及其服务的管理和导游人中的职业技能及道德、素质教育已成为旅游行业面临的一项迫切任务。 本书从导游人员的素质、资格、从业法律法规要求、管理模式、操作规范及相关法律法规等方面进行了阐述。希望能有益于导游人员的教育和管理，从而为导游行业的健康发展尽一点力。
