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    • 人人都应该知道的中国规矩(插图版)
    •   ( 6433 条评论 )
    • 齐晓晶任娟娟 /2025-01-01/ 人民邮电出版社
    • “不以规矩,不成方圆”。老祖宗留下了许多“不成文”的禁忌或规矩,这些规矩在一定程度上规范了人们的行为,既反映了传统文化,也是千百年来的礼仪积淀。本书以漫画的形式,生动活泼的风格,图文并茂地阐释了诸多中国老规矩,内容涉及起居、会客、交际、礼节、打扮等,解析不同生活场景中的处世之道,旨在抓住时间的针脚,让美好的品德、家风和教养为每个人熟知和铭记。 本书适合想要了解中国规矩、学习礼仪教养的读者阅读。

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    • 真希望我父母读过这本书(二十年资历心理治疗师写给父母和孩子的情感沟通书)
    •   ( 320329 条评论 )
    • 菲莉帕·佩里Philippa Perry) /2020-08-10/ 中信出版社
    • 父母与孩子之间的关系,对孩子一生有着深远的影响。然而,在很多家庭中,这种关系经常出问题,令人痛苦,甚至很难再回归正常。 这是一个从业20年的资深心理治疗师的畅销儿童心理学巨著,在英国掀起巨大轰动,全英家长热烈讨论,甚至没有孩子的人都迫不及待地买来,用于改善自己的人际关系。 这到底是一本什么样的书呢?简单一句话:它用育儿理论讲透了亲子关系,以及围绕着我们的家庭成员关系,所有人际关系,让我们更自在地活在关系里。这是一本关于 关系 的书 我们与孩子的关系,与自身的关系,与过去的关系,与周围世界的关系。 也许你是一位工作忙碌的父母,你的孩子仿佛从不入睡,总是在哭闹或尖叫,敲打平底锅,戳插座,喊着要更多的糖,看更多的电视。这些让你感到疲倦和绝望,很难保持冷静和理智。你是一位好家长,但还可以变得

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    • 四五快读 第一册 全彩图 升级版
    •   ( 128478 条评论 )
    • 杨其铎 /2011-01-01/ 湖南科技出版社
    • 本套书共8册: *册内容:导读、识字方法介绍、1~10课,介绍88个汉字、166个词语、22条短句、10条长句,识字卡。 第二册内容:11课~20课,介绍88个汉字、200个词语、12条短句、7条长句、25篇短文,识字卡片。 第三册内容:21课~30课,介绍88个汉字、306个词语、28篇短文,识字卡片。 第四册内容:31课~40课,介绍88个汉字、332个词语、7篇短文、10篇故事,识字卡片。 第五册内容:41课~50课,介绍89个汉字、358个词语、3篇短文、10篇故事,识字卡片。 第六册内容:51课~6-课,介绍111个汉字、360个词语、11篇故事,识字卡片。 第七册内容:总复习、扩词、 字族字 教学法。 《四五快读后续故事集》内容:用四五快读所识汉字编成的童话故事共50个。

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    • 少年发声:孩子们倾吐的树洞(送给躲在房间的孩子和敲不开门的父母;触动家长的醒脑之书)
    •   ( 15698 条评论 )
    • 陈瑜 /2021-07-01/ 中信出版社
    • 送给躲在房间的孩子和敲不开门的父母 触动家长的醒脑之书:在内卷式教育的时代,听见孩子们的心声 16篇少年访谈,生动呈现当下青少年的精神世界 ? 患焦虑症、抑郁症的孩子,究竟面临着怎样的压力? ? 二胎家庭里的老大老二,对兄弟姐妹怀着怎样的情感? ? 自主学习能力强的孩子,如何看待父母的教育方式? ? 调皮、叛逆的 坏孩子 ,内心世界究竟有怎样的翻腾? 在这个社会就各种教育问题展开热议时,我们很少听到教育对象的声音。 中国教育走到今天是什么一个状况?在信息爆炸时代成长起来的孩子,他们的成长诉求是什么?这两者之间匹配吗?孩子们的思考和感受,理当被听见、被尊重。 本书即以少年为发声主角,收录了作者陈瑜与16位少年的真实访谈,力图在家长和孩子之间搭起一座桥梁,让孩子的心声被听见、看见。

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    • 当我遇见一个人(新版):母婴关系决定孩子的一切关系
    •   ( 52668 条评论 )
    • 李雪 著,磨铁文化 出品 /2019-08-30/ 北京联合出版公司
    • 任何事物,如果你觉得它美,那么它一定暗合了某种美的规律。 家庭教育也一样,一个孩子从呱呱坠地到健康幸福地长大成人,他在成长过程中受到的呵护一定暗合了自然发展的规律。 母婴关系决定人生的起点。孩子通过内化与父母的情感关系来学习成长,童年的关系模式与长大后的事业、婚恋、养育等,有着丝丝入扣的对应。 自己童年灰暗的父母,会把心理创伤传递给孩子,无论意识上多希望孩子不再受苦,但潜意识总在制造相同的陷阱。 爱孩子, 便 如他所是 ,而非 如我所愿 ; 爱孩子, 也是爱自己内在 受伤的小孩 。 教育的本质,其实是父母的自我修行。

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    • 不能错过的英语启蒙-中国孩子的英语路线图(2021春季修订)
    •   ( 154410 条评论 )
    • 安妮鲜花 /2021-06-01/ 外语教学与研究出版社
    • 哑巴英语、语法英语、翻译英语 饱尝中式英语之苦的作者陪女儿安妮在加拿大收获了宝贵的英语启蒙路线图。反思国内儿童英语启蒙的现状,作者发现,国内的英语教育忽视了两方面的重要内容:是孩子的兴趣和认知发展规律;第二是英语作为一门语言的规律、体系和习得次序。而这两点恰恰是安妮在北美的英语启蒙路上受重视的东西。将北美英语启蒙的方式和中文学习方式相结合,这就是本书提供的英语启蒙方法。采用这种方法进行英语启蒙,孩子们享受的是乐趣,收获的是综合英语能力的提高和后劲的积攒。

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    • 四五快算(名师导读版)1 学画线 数个数
    •   ( 11042 条评论 )
    • 韩国英才创意学校 /2016-05-20/ 湖南科技出版社
    • 本套书分8册,根据3-6岁儿童的年龄和能力,科学分册,阶梯学习循序渐进。寓教于乐,内容丰富,从图形的辨识、货币面值的辨别,到一位数、两位数的加减法等内容全部涵盖其中,是当之无愧的儿童数学启蒙好伙伴,帮助孩子早早建立数学概念并打好基础,使孩子面对小学数学可以游刃有余。 《四五快算(名师导读版)1 学画线 数个数》通过连线、比较、配对、对比各种图形等方式培养儿童的数学思维方式。结合图画学习1-10的数。

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    • 嗨!青春期(第三版):9-16岁男孩女孩专属读本
    •   ( 12041 条评论 )
    • 埃莉诺·格林伍德亚历山大·考克斯 编著,田科武 译 /2022-10-01/ 高等教育出版社
    • 《嗨!青春期》引进自英国著名的出版公司DK集团,是写给每一个即将进入青春期或刚刚进入青春期的孩子的。在人生的这一时期,充满了各种各样的问题:心绪不佳,与朋友失和,对自己身体将要发生的变化感到担忧,等等。在这本书里,少男少女们会获得他们所需要的信息,帮他们从容面对自己的青春期。书中有男孩女孩们必须了解的一些知识,比如爱情生活,生命过程等,还有许多有趣的小测验和精美的图表。 本书包括三个部分,即写给女孩子的部分(女孩百分百),写给男孩子的部分(男孩百分百),写给男孩子和女孩子的部分(青春百分百)。通过阅读此书,女孩可以了解男孩,男孩也可以了解女孩。

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    • 四五快读 第二册 全彩图 升级版
    •   ( 70058 条评论 )
    • 杨其铎 /2011-01-01/ 湖南科技出版社
    • 本套书共8册: *册内容:导读、识字方法介绍、1~10课,介绍88个汉字、166个词语、22条短句、10条长句,识字卡。 第二册内容:11课~20课,介绍88个汉字、200个词语、12条短句、7条长句、25篇短文,识字卡片。 第三册内容:21课~30课,介绍88个汉字、306个词语、28篇短文,识字卡片。 第四册内容:31课~40课,介绍88个汉字、332个词语、7篇短文、10篇故事,识字卡片。 第五册内容:41课~50课,介绍89个汉字、358个词语、3篇短文、10篇故事,识字卡片。 第六册内容:51课~6-课,介绍111个汉字、360个词语、11篇故事,识字卡片。 第七册内容:总复习、扩词、 字族字 教学法。 《四五快读后续故事集》内容:用四五快读所识汉字编成的童话故事共50个。

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    • 未来学校:重新定义教育
    •   ( 19326 条评论 )
    • 朱永新 /2019-06-01/ 中信出版社
    • 我们今天觉得天经地义的学校生活,因为互联网,因为信息技术的发展,会在润物无声的改变中,发生翻天覆地的变化。未来,传统的学校不再是*的学习场所。说到学习,大家马上想到的不是 学校 ,而是 学习中心 。 针对当下诸多教育痛点,朱永新对未来教育趋势做出了预判:今天的学校会被未来的学习中心取代。同时,他系统整理了关于未来学习中心的八个问题。 学习中心,长什么模样? 学习中心,谁来学? 学习中心,谁来教? 学习中心,学什么? 学习中心,怎么学? 学习中心,怎么评价学得好不好? 学习中心,父母应该做什么? 学习中心,需要政府干什么? 朱永新认为,教育变革,虽然不像社会革命那样,有强烈的人为干预的色彩,但是我们可以主动迎接、主动介入通往未来的教育趋势,这个趋势就可能会向着我们期待的方向发展。我们已经来到了教

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    • 大量阅读的重要性(会教孩子读书的妈妈才是好妈妈,李开复、刘德华、周迅真情推荐台湾学者李家同之力作)
    •   ( 8349 条评论 )
    • 李家同 著 /2012-08-01/ 中国人民大学出版社
    • 为什么要大量阅读?什么才是真正的阅读?大量阅读可培养哪些能力?应该为孩子选择哪些读物? 基础得靠阅读来奠定,大量阅读是基础教育的起点。 不能阅读 和所谓的文盲不同,它是指读了一本书或一篇文章,却弄不清楚里面在说什么。我们的教育过于咬文嚼字地专注细节,这已和阅读本身无关,会扼杀孩子的阅读兴趣和想象能力。基础根基若没有打牢,更会往上延伸到高等教育,甚至危及整体社会和国家的竞争力。 本书源自李家同教授近年不断走访台湾各地的演讲,讲题即为 大量阅读的重要性 。在书中,作者深刻总结了 不能阅读 的危害和 大量阅读 的益处,并与读者分享了自己喜欢的文学作品。后,作者以浓郁的人道主义笔触,为缩短城乡阅读的差距,让所有的孩子共享阅读的乐趣而深情呼吁。

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    • 好父母 好家教——魏书生谈家庭教育
    •   ( 555 条评论 )
    • 魏书生 著 /2017-05-10/ 漓江出版社
    • 本书是中国教育界传奇人物魏书生的经典著作之一,他以自己40多年的教学精髓和经验智慧为基础,为广大父母和孩子提供家教指导,从培养孩子的品德人格,到激发孩子的学习兴趣、开发智力,再到指出现时众多父母的家教误区,事例众多,针对性强,切中肯綮,鞭辟入里,设身处地地为家长出谋划策,答疑解难。 魏书生是一位神奇的班主任,教学40多年,无论什么样的班级,经过他的指导,学生快乐健康,综合素质高,班风积极向上,考试成绩总是名列前茅。同时他又是一位成功的父亲,儿子2001年考入清华大学,2002年第一本书出版,毕业后进入国内著名科研机构任职。魏书生的家教经验角度独特,是从成功的教育案例中总结出来的,实在又实用,是广大家长喜欢阅读的教育良方。

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    • 怎么说孩子才会听,如何听孩子才肯说
    •   ( 3369 条评论 )
    • 蒙谨 /2014-12-01/ 安徽人民出版社
    • 面对孩子的不良行为和各种问题,父母往往总是反复叮咛、嘱咐和唠叨,然而,这些对孩子来说 90% 以上都永远只是 耳边风 ! 不起作用,反而惹的孩子厌烦! 长此以往,做父母的就常常忍不住就抱怨和指责脱口而出。 于是,家里整天充满了呵斥声和吵嚷声。 无数家长为此烦恼,可是没用。 你越说,跟孩子之间的火药味就越浓烈,但不说,孩子的问题却又解决不了。 家长应该怎么办? 《怎么说孩子才会听,如何听孩子才肯说 你真的懂跟孩子说话吗?》就是家庭教育专家、 妈妈导师 蒙谨专门为这些苦恼的家长们所写的一本书。 本书是一本高品质、原创的亲子关系指导书。书中提供的方法能够缓解所有年龄段的孩子与家长的紧张关系,使孩子很容易接受家长的要求和忠告,结束孩子与家长的冲突对抗,带来孩子跟家长的主动、愉快的合作。

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    • 英语.孩子这样学!(4-18岁中国孩子英语成长路线图)(新)
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    • 曹文 /2013-06-01/ 外语教学与研究出版社
    • 孩子要不要学英语?什么时候开始学?学什么?怎么学?跟谁学? 这些问题没有的答案,只有共同的思考。《英语,孩子这样学!》以大学视角、国际视野、人文素养描绘了一张4-18岁中国孩子的英语成长路线图。通过解读100个有关孩子英语教育的常见问题,作者想告诉家长:只要起步早,走对路,并且坚持,孩子的英语会毫无悬念地越过课内要求,成为他们未来展翅高飞的强壮翅膀。我们可以是不太懂英语的家长,但我们一定要做懂英语教育的父母,成为孩子英语学习的领路人! 曹文老师曾说: 在青少英语教育领域,我一直心怀忐忑地不断探索和实践着,很多想法出于做母亲的本能,出于对中国孩子英语学习生态的熟知和判断。我更愿意父母们把这本书看作是我们之间的交流和碰撞。我把自己的亲身经历和真实的感受说出来,不求专业,但求真诚。

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    • 50个教育法——我把三个儿子送入了斯坦福
    •   ( 64974 条评论 )
    • (英)陈美龄 /2016-09-23/ 上海三联书店
    • 斯坦福?是那所超越了哈佛,美国录取率*的大学吗? 把家里的三兄家庭弟全都送进了斯坦福,真厉害! 怎么做到的?秘诀是什么呢? 自己获得斯坦福大学教育学博士的陈美龄,在不断碰到诸如此类的疑问后,索性著书立说公开自己的五十个教育方法。 以歌手身份出道的陈美龄,从小被父亲教育 知识才是旁人无法夺走的财富 ,她凭借自己的实力,先后获得加拿大多伦多大学社会儿童心理学专业文凭和美国斯坦福大学的教育学博士学位。她的三个儿子相继被斯坦福大学录取。 夫妻之间怎么确定教育方针,要不要斥责孩子,该如何表扬孩子;孩子成长*需要具备怎样的能力?小到要不要上国际学校,怎么陪孩子度过青春期,大到怎么培养孩子爱的能力,每一条都是陈美龄的现身说法、经验之谈。 看看陈美龄的建议:表扬孩子的时候*不能说谎,明明字写得

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    • 孩子没问题,大人有问题
    •   ( 13483 条评论 )
    • (日)五味太郎 著, 新经典 出品 /2021-06-01/ 新星出版社
    • 《孩子没问题,大人有问题》是绘本作家五味太郎的教育随笔,他引用身边大量实例,以独特的幽默感道破了现代教育的种种弊端和亲子关系的本质。全书讨论的亲子教育问题,在我们身边随处可见,而这些问题的根源都来自大人,一直担心焦虑的大人,总是不懂装懂的大人,喜欢教导孩子的大人 在五味太郎看来,我们现今所探讨的孩子的问题,其实都是大人的问题。

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