爱和自由 这本书以爱和自由为全书的立足点，强调给孩子的爱要有科学的方式，即在对儿童成长规律的充分了解的基础上，给孩子充分的爱、自由、选择。孙瑞雪老师告诫父母们：你以为你爱孩子，你想象你可以爱孩子，你认为这就是爱孩子，和你真的爱孩子是有差别的。也许，你需要停下来看：你是不是基于你的想法，你的恐惧，你的焦虑，你的习性来爱的。这可能就意味更爱你的想法，更爱你的恐惧，更爱你的焦虑，更爱你的习性。爱就是爱，恐惧就是恐惧，焦虑就是焦虑，认为就是认为，一切如是。我们要学会从一切如是中将爱剥离出来，你的孩子才真正可以接到爱的礼物。因为我们一生能够给予孩子的，只有一样，那就是爱！ 捕捉儿童敏感期 所谓“敏感期”是指在0-6岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，在某个时间段内，专心吸收环境中某一事物
《正面管教教师指南A-Z》 本书包括两个部分：靠前部分，介绍的是正面管教的基本原理和基本方法，包括鼓励、错误目的、奖励和惩罚、和善而坚定、社会责任感、分派班级事务、积极的暂停、特别时光、班会，等等。 第二部分，是教室里常见的各种行为问题及其处理方法，按照A-Z的汉语拼音顺序排列，以方便查找。你可以迅速找到自己面临的问题，有针对性地阅读，立即解决自己的难题；也可以通读本书，为将来可能遇到的问题及其预防做好准备。 每个行为问题及其解决，基本都包括5个部分： 讨论。就一个具体行为问题出现的情形及原因进行讨论。 建议。依据正面管教的理论和原则，给出解决问题的建议。 提前计划，预防未来的问题。着眼于如何预防问题的发生。 用班会解决问题。老师和学生们用班会解决相应问题的真实故事。 激发灵感的故事。老师和学
本书是作者殚精竭虑磨砺十年而成的一部母亲教育专著。作者从母亲的角度对人类社会的一些核质问题进行了严肃而深入地思考，提出了一系列关乎整个人类命运的重大命题。其研究的体系化、前瞻性、深刻内蕴以及对世纪更迭人类文化的建设上，都会使本书在百年文化浪潮中具有卓越的启蒙地位。这是一个我们不得不需要静心倾听的独特声音。而本书详尽的范例，细腻真情的说理，也会将读者领进一个崭新的母性境界。
学习能力决定了孩子一生的发展，而学习能力与感觉统合能力密切相关。 身体的视、听、嗅、味、触及平衡感官（内耳），通过中枢神经、分支及末端神经组织，将信息传入大脑各功能区，称为感觉学习。大脑将这些新信息整合，做出反应，再通过神经组织指挥身体感官的动作，称为运动学习。感觉学习和运动学习不断地互相作用便形成了感觉统合。感觉统合不足，会形成脑功能的反应不全，在知识学习过程中就会出现困难和障碍，须尽早发现并及时进行心理矫正训练。 本书凝聚了作者30年儿童心理咨询经验，为广大家长、心理咨询师全面而系统地介绍了感统训练的理论与实践方法，帮助解决孩子行为问题，预防障碍，开发孩子大脑潜能，提高智力和学习能力，促进孩子全面发展。
有了子女之后，人生就进入了问题生生不息的洪流中，每位父母都希望在自己这一代停止不良的养育方式，然后即使你拥有好的亲子沟通模式，也会有束手无策的时刻，为了让家长和孩子轻松地面对那些棘手时刻，艺术治疗专家艾丽卡·柯蒂斯（Erica Curtis）和加州大学洛杉矶分校艺术治疗中心的创始人何平（Ping Ho）撰写了一本 实操价值的艺术游戏养育书籍。 本书将作者多年来对儿童、青少年和家长进行的临床艺术治疗案例与心理学、人类学和神经科学领域的研究成果相结合，总结出了缓解孩子情绪和心理问题的100个艺术游戏。这些游戏可以直接用在日常的亲子活动中，辅助家长缓解孩子因交朋友和课业学习等引发的恐惧、焦虑、愤怒、抑郁等问题。通过这些有趣且多元的游戏，帮助孩子与自己和他人建立良好的关系，并在游戏中练习自己观察世界、思考问题、
\"青少年作为容易被影响的群体，一定要趁早阅读《影响力》！拥有影响力，你将会：在任何群体里，都能够说服他人，让自己发挥重要角色在关键竞争中，获得同学、老师及周围人认同，脱颖而出提高自我保护能力，能够识别不良现象及行为，不轻易入坑在与同学、周围人社交时，不被轻易裹挟，被不好的行为和事情影响学会识别和应对网络中的欺诈和操纵手段， 好地保护自己及个人信息不被泄露《影响力（青少版）》按照影响力6个 ，分为6册：互惠、喜好、社会认同、 、稀缺、承诺一致；同时，邀请全国30多个孩子、教育领域5个专家参与共创，形成配套手册“影响力高手笔记”。内容呈现遵循“故事为主——漫画为辅——道理 少”原则，版式设计活泼、轻松、行间距宽松，封面插画由13岁的小朋友创作完成，印刷用纸选用进口环保轻型纸，提升孩子的阅读体验
《正面管教教师指南A-Z》本书包括两个部分：靠前部分，介绍的是正面管教的基本原理和基本方法，包括鼓励、错误目的、奖励和惩罚、和善而坚定、社会责任感、分派班级事务、积极的暂停、特别时光、班会，等等。第
本书无意让人们成为完美的父母，因为这种父母根本不存在。不过，作为一名拥有20年家庭治疗经验的心理学家，海德维格 蒙哥马利坚信大多数人经过努力都能成为优质父母。她从自身成长经历和从业经历中汲取营养，精心提炼育儿黄金法则 家庭养育七步法，贴心指导人们如何成为优质父母。这是一种能让父母看清孩子本真的养育方法，也能让父母更好地看清自己，进而成为更优秀的人。本书是资深家庭治疗师的肺腑之言，也是人们晋升优质父母的必经之路。
《为孩子立界线》由三篇组成。一篇，“孩子为何需要界线”——综览帮助孩子学责任的重要性。它描绘出有界线的成熟孩子看起来像什么样子；也描绘了有界线的父母本身，会有什么样的举止及相关的事情。二篇，“孩子需要知道的界线十律”——讨论这十条界线法则。你可从中学习到，不仅要“教导”孩子界线，更要自己“成为”界线并承担后果，来帮助孩子认识到他的生活是他自己的问题，不是你的问题。三篇，“与孩子立界线的实践”——以六个步骤来实践与孩子所定的明确而实际的界线，作为《为孩子立界线》的总结。
