斯坦福？是那所超越了哈佛，美国录取率*的大学吗？ 把家里的三兄家庭弟全都送进了斯坦福，真厉害！ 怎么做到的？秘诀是什么呢？ 自己获得斯坦福大学教育学博士的陈美龄，在不断碰到诸如此类的疑问后，索性著书立说公开自己的五十个教育方法。 以歌手身份出道的陈美龄，从小被父亲教育 知识才是旁人无法夺走的财富 ，她凭借自己的实力，先后获得加拿大多伦多大学社会儿童心理学专业文凭和美国斯坦福大学的教育学博士学位。她的三个儿子相继被斯坦福大学录取。 夫妻之间怎么确定教育方针，要不要斥责孩子，该如何表扬孩子；孩子成长*需要具备怎样的能力？小到要不要上国际学校，怎么陪孩子度过青春期，大到怎么培养孩子爱的能力，每一条都是陈美龄的现身说法、经验之谈。 看看陈美龄的建议：表扬孩子的时候*不能说谎，明明字写得
本书是美国知名娱乐治疗师凯文 格鲁泽夫斯基Kevin Gruzewski专为青少年设计的治疗性活动手册。原书名为Therpy games for teens 150 activities to improve self-esteem,communication,and,coping skills。 全书针对青少年面临的常见挑战，如压力、焦虑、抑郁、愤怒、霸凌和哀伤等问题，以娱乐疗法为基础，设计了150个小活动。无论是用物准备还是活动步骤，都十分简洁清晰、切实可行，让青少年在寓教于乐的氛围中，放下防备，通过自我探索和创造性表达，培养自尊，提升沟通和应对技巧。
你对如今的教育满意吗? 面向未来的学校到底应该是什么样? 教育如何创新，一个人的力量能够使教育变革吗? 沿袭传统教学方法的学校，怎样才能实现自我颠覆与突破? 为了探索十个问题的答案，教育创新先锋泰德 丁特史密斯利用一年时间，走遍美国50个州，访问200多所学校，与美国教育体系内成千上万从业者相遇，通过全书70多个真实案例，总结出了未来学校应该培养孩子PEAK原则，即目标感(purpose)、能力(essentials)、自主性(agency)和知识(knowledge)的统称。而这些特质将在未来的孩子中随处可见。 十个洞穿当下教育的痛点问题，不光只是写给教育专家，更是写给每个人的 未来之书 ！如果你想知道未来的教育是什么样子，那么就从这本书开始吧！
刘亦婷讲述了多姿多彩的哈佛校园生活和社会实践。 刘亦婷父母深入细致地介绍了在《哈佛女孩刘亦婷 素质培养纪实》里 点到为止 的具体方法。如：优秀素质体系怎样从无到有？怎样培养创造力？怎样掌握各科学习方法、记忆方法及考试方法以增强学习能力？怎样有效地辅导孩子学习？如何实行强身健脑的生活方式？如何把握家庭性教育的方法与时机？怎样检查婴幼儿的心智发育进度 详细回答了各界读者关心和咨询的与素质教育相关的各类问题。 从2004年3月问世到2009年改新版之前，此书已持续畅销60万册。
作者基于多年培训和咨询的经验，发挥自身专业特长，整理出50个家庭教育中的案例，通过自述案例、自救策略、自问自答三个环节，引导家长从故事中看见自己、学习知识、引发思考、促进成长、改善关系、学会教育、成功 自救 。
《吕爸爸的教育智慧》是“阳光女孩”吕卓颖的爸爸吕红兵的家庭教育智慧的完整呈现，强调了家庭教育对于孩子成长得幸福、卓越的重要性。吕红兵结合自己女儿在成长中遇到的各种问题还有他在进行家庭教育咨询时遇到的各种案例，分享了他自己对各类情形的处理方式和结果，展现了他的教育理念、教育过程和教育成果，揭示了如何通过家庭教育培养一个幸福、卓越的孩子理念和过程，旨在呼吁更多的父母进行家庭教育理念的学习，懂孩子，懂生命成长的规律等。
《我送孩子上北大（3）——28位北大新生家长的家教手记》是由北京大学招生办公室从考取北大的新生家长应征稿件中精选的关于家庭教育的故事。 成功从来就不只是表面的光鲜。本书的每一篇都是实力之作，对于孩子成功及成功背后的因素剖析得真诚而犀利。孩子的十年寒窗与名校录取，没有人比父母更深知其中的酸甜苦辣。他们，既是观察者，又是参与者，既是付出者，也是收获者，聆听他们的心声，阅读他们的手记，对于家有学子正愁肠百结的父母，当是一项简单易行却意义重大的工作。当然，孩子考上北大确实算不上丰功伟业，顶多只是跨过人生路上的一个小槛，多彩人生才刚开了个头；同时，北大并不是每一个考生与他们家人的梦想，理想的大学可能在别处。但是，如何迈过青春路上的学习难题，如何跨越压在头顶的高考大山，却是每一个学
孩子考试粗心？ 孩子上课走神？ 孩子不爱学习？ 孩子的学习问题往往就是家长的焦虑之源。 如果孩子在学习兴趣、学习态度、学习习惯、学习能力等方面有问题，必然会影响到学习效率和自信心，乃至影响升学和未来。 孩子的超强学习力是训练出来的。本书作者结合20余年儿童学习力研究和资优教育研究经验，总结出这套针对4~12岁儿童学习力的训练体系，并根据孩子的不同特质设计出科学的学习能力培养方案，帮助家长分析各种学习问题的影响因素，找到有效的改善策略，激发孩子的学习动力，为孩子创造良好的学习环境。
《这样写作文，我家孩子上了北大》总结了 写作文 的三大训练，首先是感动体验训练，专门解决学生没有东西写的困难，包括爱心训练、感官激活训练和生活拓展三个模块。第二个是素写训练，就是训练学生用朴素的语言把一个事物、一个人物、一个故事写清楚明白，专门解决学生写不好的困难。第三个是个性化语言训练，专门解决学生语言不好的困难，包括演讲训练、寻找个人语言风格训练、个人语言风格形成训练等。 阿吾先生的写作课程，每一项训练从人的天性出发，返璞归真、化繁为简，既教孩子作文，又教孩子做人。学生写作文要有素材，既需要关注生活，也需要拥有一颗爱心，而爱心的背后是一个人的价值观。感动写作课程，在提升学生作文能力的同时，也一步一步教会孩子成长。 全书分17节课，从74个不同方向进行写作文培训，适用于中小学生写
根据联合国人口基金会的报告，韩国的总和生育率全球倒数*。在韩国，不想生孩子的人越来越多，即使政府颁布再多鼓励生育的政策也毫无成效。 本书的故事便以此为背景展开。 从今以后，由国家负责抚养孩子。 在未来社会，国家成立了照顾小孩的中心，父母生下孩子后不愿抚养，可以交给国家，同时还能获得各种福利税收优惠。这些 国家的孩子 年满18岁后，就要离开中心走向社会了，在此之前，渴望家庭的孩子可以自由选择父母，对来应聘做父母的人进行面试。 什么样的应聘者会被孩子认为是好父母呢？财力雄厚？人品善良？工作光鲜？面试准备充分对答如流？积极表现出对孩子的满满爱心？这一个又一个的应聘者，孩子们会给出什么样的分数呢？ 在面试形形色色的 父母 的过程中，孩子们的心灵也一次次受到冲击： 生我们的父母对我们有过爱吗？ 社会
从儿时的涂鸦到大学时的创作，中间到底要经历多少路程？家有艺术类考生的父母，谁又能不关心孩子如何选择画室、如何在高手如林的画室中找到自信等天大小事？谁又能不关心孩子的美术高考、文化高考以及如何填报志愿等关键步骤？与此同时，置身于中国教育条条框框与孩子艺术性灵的冲突夹缝之间，谁又能不深深体会到种种矛盾与纠结？ 本书从一个艺考生母亲视角，记述了这位富有爱心、责任心同时又对孩子充满信心的作家妈妈，如何从身体到心灵关爱孩子，陪伴女儿南北转战，一鼓作气，一路闯关，终成为艺考生中的高手，顺利考入中央美术学院的阳光历程。携手遍尝艰辛冷暖，母女深情跃然纸上，拳拳之心催人泪下；同时附有女儿的日记、笔记和从小到大、从幼稚到成熟的画作精选，深具多重可读性和借鉴意义。
《家庭教育日记 二姨和她的五个孩子》讲述了作者带5个孩子在中国学习、成长的真实故事。作者结合在国外十几年的生活经历及在带孩子的过程中遇到的各种困惑，在大量阅读学习了中外家庭教育书籍及各种教育理念后，开创了一套自己的教育方法，用于家庭教育的实践，让5个孩子在学习和成长环境中感觉到快乐和幸福。该书语言朴实、动人，教育方法符合孩子成长、符合自然规律、充满智慧；教育目的是用爱建立孩子的规则意识、人生观和世界观。 这本书不光是记录孩子成长的心路历程，更是在现在家庭模式中少有的一个母亲角色与多个孩子的故事。它带领读者从2000年到2014年，走过14年的时间；从日本东京到祖国大连，跨越1642公里的距离。5个孩子鲜活的面容和生动的事迹从字里行间一个个地蹦了出来。 没有爱就没有教育。 教育者的态度决定受教育者的幸
孩子是父母生命的延续，但不是父母的附属体，不是父母的私人财产，不是父母实现自己的理想和愿望的载体。他们有着自己思想和愿望的独立的生命个体。因此，对孩子的教育不应该是把父母的意愿强加于孩子，而是根据孩子成长的需要，培养孩子学会独立的能力，帮助孩子完成自然人到社会人的转变。 人类从幼年到成年的成长是一个漫长的过程，在这个漫长的成长过程中，父母的言行举止，对待生活的态度，对待孩子的态度等等，都会对孩子的成长起到潜移默化的影响。因此，对孩子的教育是一项长期且艰巨的宏大的工程，父母要教育好孩子就先要教育好自己。任何寄希望于通过对孩子的几次说教或谈话，就能使孩子懂事、就能使孩子成熟起来的想法和做法，都是对孩子不负责任的教育。
本书作者历时12年，跟踪调查了5万多名儿童的学习行为模式，在科学对比分析大量手材料的基础上，终于揭开“优秀儿童的生活习惯”之谜，并为父母和老师制定出简单实用的“优秀儿童的黄金时间表”。作者发现：成绩优秀的孩子们的父母培养孩子的共同点就在于——让孩子在10岁以前，必须具备目标管理能力和集中注意力的能力！ 该书甫一出版，旋即被韩国、中国台湾、新加坡等地购买版权并以韩文、繁体中文、英文等形式出版，引起全亚洲幼儿教育理念的巨大震动。数以百万的家长和幼教工作从业者竞相阅读并率先实践，“黄金时间表”的运用使他们在自己孩子的身上看到了奇迹般微妙的变化，取得了令人振奋的效果！ 本书尤其适合0-12岁孩子的父母和教育工作者学习参考。
本书作者是一位普通的母亲，也是一位知名的作家、诗人。她的父亲把她的兄弟姐妹们都培养成为非常优秀的人才。在父亲的影响下，她也摸索出了一套行之有效的教子方法，并成功将她的孩子培养成了美国名牌大学的学生。本书是作者多年来的教育孩子的心得体会，主要包括 妈妈怎样帮孩子成功 怎样做一个好妈妈 以及 怎样让孩子考上美国大学 三部分，既有科学的教育理念，也有实用的教育方法，能给那些因为孩子教育问题而苦恼的家长以启示和借鉴。而对于那些希望到美国读书的学子，本书更是提供了详细的指导意见，堪称报考美国大学的实用攻略。c
《我在美国读高中(哈佛女孩刘婷娜成长手册)》编著者刘婷那。《我在美国读高中(哈佛女孩刘婷娜成长手册)》内容提要：本书是一本由哈佛五年以来*秀的毕业生刘婷娜撰写的自传性质的留学励志书，它以作者的高中生活为主线，讲述其在课外活动、实际学业、竞争性项目、申请大学历程中所取得的成就和遭遇的困难。通过展现成功的教育案例，本书进一步提炼出“马氏教育”的新颖教育体系，强调在引导孩子的基础上，加强与孩子间的沟通互动，与时下流行的“狼爸”、“虎妈”教育模式形成比照，可供广大家长、学生参考、反思和借鉴。
这些活动凸显了组织班级活动的普遍规律： ●尊重每一个孩子是贯穿于整个活动的主线，是活动的灵魂。 ●关注生活，关注细节，让学生感受自己身边的故事，用他们的真实感受来提升自己。 ●鼓励学生说自己的话，说心里的话，说真实的话，说有创建性的话，保证活动的真实性。 ●从正面引导出发，选取有助于学生提高认识、愿意效仿的示范性素材；从模糊认识出发，选取。 ●有助于比较和鉴别、分析和判断的思辨性素材；从错误现象出发，选取有助于明辨是非、吸取教训的反面素材。
刘亦婷讲述了多姿多彩的哈佛校园生活和社会实践。刘亦婷的父母深入细致地介绍了在《哈佛女孩刘亦婷——素质培养纪实》里“点到为止”的具体方法。如：优秀素质体系怎样从无到有？怎样培养创造力？怎样掌握各科学习方法、记忆方法及考试方法以增强学习能力？怎样有效地辅导孩子学习？如何实行强身健脑的生活方式？如何把握家庭性教育的方法与时机？怎样检查婴幼儿的心智发育进度……详细回答了各界读者关心和咨询的与素质教育相关的各类问题。
这是家教畅销书作者成墨初写给当前忙爸爸们的教子忠言。 不断增加的生活压力，不断上升的育儿成本，都落在了爸爸们的肩上，因此，“忙”成为爸爸们不得不选择的生活状态。每天的时间就那么多，工作要干，钱要赚，陪孩子、教育孩子的时间自然就被挤占了。可是，爸爸们，孩子的教育是一条单行道，走过了就没办法再回头。 爸爸们肯定会问，那该怎么办？ 看看这本书吧，成墨初用自己的切身体会为忙爸爸支了很多招。这本书不是让爸爸们“不忙”，而是教爸爸们怎么“忙中偷闲”，让工作和教子两不误，因为只待在家里也不一定就是一个“好爸爸”。 在这本书中，成墨初会告诉您，再忙，也可以做一个好爸爸。
