这本书也给予了我这个在教育战线耕耘一生的人诸多启示,深感时代呼唤素质全面的人才,悦纳综合能力强的学生。教育是个大课题。需要学校、社会、家庭共同配合,郑璐的成功之路包含着她父母理智的“爱”.融合着科学的“导”,浸透着涓涓的“情”,体现着长远的“眼光”。如何能充分挖掘学生的无限潜质、激活蕴含在学生心底的动力,培养学生的自主精神,唤起学生的生命活力,永远是摆在教育工作者面前的难题,任重道远,我坚信,通过教育同仁的共同努力,一套日臻完善具有中国特色的教育体系必将出现。
《朗读让脑袋变聪明》写了:“朗读”可以给予脑部强大的效果。大家都知道运动对身体有益,对于大脑而言,朗读就是“大脑的全身运动”。不只是失智症的老年人,就连儿童和一般人,都可以通过朗诵来维持大脑机能,甚至促进大脑发达。藉由朗读让大脑活性化后,证实会有以下效果:提升小学生、大学生的作业能力与学习效果。提升自闭症儿童的沟通能力。失智症的改善。尤其在记忆力和注意力上,可以看到显著的进步。一口气提升记忆力和注意力与学习能力!加强你的读书效果及提升工作效率!
不同年龄段的孩子对于爱情、性和人的出生有不同的问题。本书共有100个问题,钍对8至12岁孩子的真这询问和他们所关心的问题进行解答。通过阅读本书,可以了解怀孕的过程,认识自己的身体,并安心面对即将到来的诸多变化。早上起床时阴茎硬邦邦的,这正常吗?所有人都能生小孩吗?超声波检查是怎么一回事?生孩子疼吗?青春期会让人不安吗?什么是月经?
本书是作者杨景芝50多年的艺术教育实 践研究成果。综观当前美术基础教育 深入发展需要,总结和概括了她在儿 童美术教育领域的观念和经验,本书 以图文并貌形式展开内容,以便读者 深入浅出地轻松阅读。 上册《绘画给予孩子的爱(上做个懂艺术的妈妈) 》从现 代艺术多元发展角度,解读原始艺术、 儿童艺术与现代艺术的关联和形式特 点。立足中国传统文化以“意象”和“体 验”为核心,谈艺术的发展和审美。
为什么许多看起来很聪明的人却毫无作为?为什么世界上到处都是怀才不遇的年轻人?为什么许多从小调皮捣蛋的孩子却能大展宏图?玩耍是如何决定孩子一生的?远离成人,与其他孩子玩耍,孩子们才能学会自己做决定,控制自己的情绪和冲动,从他人的角度看问题,与他人沟通协作,结交朋友。玩耍是孩子们学会掌控自己生活、学习独立生活的前提和手段。这就是“玩耍精神”的精髓!