本书围绕孤独症 以游戏为基础的交流与行为干预 模式（PCBI模式）展开，分为 理论篇 实操篇 评估篇 交流篇 4部分。一方面，本书阐述了孤独症前沿进展、有国内循证研究支撑的PCBI模式特点及理念。另一方面，本书展示了家庭训练的实操方法。本书将干预的三大核心模块（游戏能力、促进交流和行为管理），分解为理论依据、操作要领、实用小贴士、注意事项等，并穿插案例、图表、游戏参考和典型应用情境等内容，步骤清晰、指导性强。手把手教家长或治疗师，通过游戏或者其他日常活动，提升孩子的交流和行为能力。

本书是温尼科特论述情绪发展过程的代表作品之一。书中大部分内容是基于作者在英国国家广播公司所做的系列广播节目，而该节目帮助了英国成千上万的父母，使他们更好地了解了孩子的情绪世界，更好地建立母婴养育关系。尤其重要的是，作者以一种共情、关怀、乐观的态度看待育儿工作，并且由衷地欣赏和肯定父母们的天性潜质，这无疑也是对父母育儿的极大支持。 这本书尤其适合父母或准父母阅读。读者可以看到 乳房哺乳 断奶 独生子女与多子女的利弊 幼儿园与学校的教育 等主题，对育儿过程有很大的启发和指导意义。对于各个领域的专业工作者，如社会工作者、幼儿园老师、中小学老师、儿科医护人员、心理学家、心理咨询师、精神科医生等，都很有必要了解温尼科特的理论思想，以了解人类心理的早期成长过程，本书就是一本很好的入

本书从个体心理学理论出发，结合大量心理咨询案例，围绕人格统一性、自卑感、优越感、社会情感、学校教育、家庭教育等关键词，详细解释了孩子问题行为背后的心理动因，带领广大父母和教师开启积极的教养之路。 阿德勒认为，孩子口吃、懒惰、说谎、打架、尿床、逃避学习等问题行为，是孩子内在自卑感的外在显露，他们在追求完美和优越的过程中迷失了方向，因而造成了人格缺陷。父母和教师应当运用正向的养育方式，带领孩子超越自卑、消除恐惧， 重新找回面对挑战的勇气。

每个人都想成为合格甚至是优秀的父母，但我们也面临着各种育儿难题，这不仅是因为我们缺乏教育孩子的方法和技巧，而是没有加深对自己和孩子的情绪认和与了解，所以才会出现情绪失控，对孩子吼叫的状况，这会直接破坏亲子关系，导致我们成为不合格的家长。 因为对自己的不了解，父母会把吼叫归结为自己无法控制情绪，或者孩子太难管教；因为对孩子的不了解，父母会认为是孩子的行为引发亲子间的冲突和矛盾，无法应用学到的方法是因为那些方法仅适用于别人家的孩子。而事实上，导致吼叫发生的因素有很多，比如我们自身的情绪和压力、成长经历的影响、对孩子行为的认知以及缺乏解决问题的技巧和方法，等等。 在本书的内容中，正是围绕着导致父母在教养中情绪失控的原因展开，让我们不仅学会了解孩子，了解孩子的情绪，更重要的是，我们可

本套书专门针对女孩进入青春期后，身体发育讲述青春期女孩都需要知道的身体秘密，由于身体和情绪的变化所带来的问题，指导她们在青春期调节控制自己的情绪打理好自己的身体，使自己拥有一个健康的成长心理。这样的目的不单单是使女孩顺利度过这一极具变数的人生阶段，而且要帮助她们在这个身心发育成长*迅猛的阶段顺势而为，扬起风帆，顺风顺水地实现更大的跨越，为今后的人生竞技打下更坚实的基础。 本书内容简洁，文字清新，并配有大量精美的图片，所涉及问题都是少女青春期*普遍、*实际的问题，来自生活中的点点滴滴。全书在成长心理方面、学习方面、自我情绪管理方面、生理方面、人际关系方面，以及简单的生活知识方面，分六部分进行讨论。

青少年的大脑是独一无二的，它给了我们一个不可思议的改变和发展的机会。青少年时期也是一个特别敏感和潜在脆弱的时期。如何有效地与青少年沟通，而不会对他们的自尊产生负面影响。如何说，该说什么，不该说什么，以及如何保持青少年日常生活中的*心态，都是家长和老师面临的问题。 在这本书中，作者们从神经科学和心理学的*研究、多年的临床专业知识和*手育儿经历中汲取经验，引导你通过尝试和测试的策略来与青春期少年建立牢固的关系，并在青春期少年发展、学习和成长过程中改善与他们的沟通。本书通过各个章节丰富的案例和*研究，通过五个步骤解决青少年成长中的烦恼和高敏感青春期的问题，开发青少年*潜能，使他们成为*好的自己！

如何防止校园霸凌？ 当孩子们在这个世界上闯荡时，我们不能一直在那里保护他们。我们能做的是为他们配备所需的工具，以确保他们有积极的社会生活体验。 基于多年辅导霸凌者和被霸凌对象的经验，斯特拉 奥马利在本书中提供了具体的策略，以帮助儿童和青少年自信地应对霸凌和霸凌者。 本书为家庭提供了应对校园霸凌的有效方法，包括联系学校主管部门，与霸凌者的父母沟通，以及应对网络霸凌的建议。 本书提供了关于霸凌的详尽且深入的认识，同时也提供了应对霸凌的方法，这些将帮助您和您的孩子（青少年）发展他们的社会生存意识，以便于累积相关认识和经验，为亿万家庭和学校在快速变化的社会环境中导航。

心理抚养是一种全新的育儿理念。在养育孩子的过程中，父母往往特别重视孩子是否吃饱穿暖、身高体重如何、是否活泼健康，把这些当成爱的全部，却因为疏于了解、关注婴幼儿、青少年的心理健康，从而导致孩子在成长过程中产生了一些难以逆转的心理困境，特别是进入青春期后，会出现拒绝交流、出走、顶撞、不合群、学习困难等问题。对此，心理学专家李玫瑾在《心理抚养》一书中向父母传递了这样一种理念：养育孩子，心理抚养比物质抚养更加重要。作者认为，心理抚养主要包括情感、性格、观念、能力四个方面，父母必须参与心理抚养的全过程，通过陪伴、关爱、获得孩子的依恋感，进而获得管教孩子、“立规矩”的资本。家长通过参与孩子成长，进行情感抚育，教他做人做事，这种心理抚养比满足孩子的物质需求更重要。“父母亲自陪伴孩子成长，

暖心 陪伴 疗愈 孤独症的发生与父母无关，但其发展的走向却与父母的养育密不可分。 想让孩子真正过好此生？请从打开本书开始 你不是在读书，而是在与作者交朋友。她不疾不徐，娓娓道来，与其说在分享养育自己孤独症孩子的故事，不如说是对你的开导，让你放下羁绊和苦恼，拾起养育信心。 郭延庆 北京大学第六医院 本书通过分享作者之子无忧的成长点滴，为上千万孤独症谱系孩子的家庭指引方向，点亮希望。 李新影 中国科学院心理研究所研究员 对家长、老师、心理咨询师和治疗师而言，这是一本很好的孤独症科普绘本和参考书。同时，也能让大龄孤独症儿童在对照中了解自我，主动调整自己适应社会。 陈一心 南京医科大学附属脑科医院儿童心理卫生研究中心 本书不仅分享了作者作为妈妈抚养孤独症孩子的经历和困难，还

《妈妈的心灵课:孩子、家庭和大千世界》尤其适合父母或准父母阅读。读者可以看到“乳房哺乳”“断奶”“独生子女与多子女的利弊”“幼儿园与学校的教育”等主题，对育儿过程有很大的启发和指导意义。对于各个领域的专业工作者，如社会工作者、幼儿园老师、中小学老师、儿科医护人员、心理学家、心理咨询师、精神科医生等，都很有必要了解温尼科特的理论思想，以了解人类心理的早期成长过程，《妈妈的心灵课:孩子、家庭和大千世界》就是一本很好的入门参考书。

这是一本关于青少年心理行为问题咨询与干预的专业知识普及类图书。 作者是一位长期工作在一线的青少年心理咨询师，有过25年以上的咨询经验，受过系统且专业的训练。常年在北京及全国持续为青少年提供心理咨询、开展家庭教育指导、教师培训，对青少年、家长、教师有深刻的了解和理解。 本书所有的案例均为咨询中的真实案例。内容涉及青少年常见心理行为问题，通过对案例完整的介绍，包括：年龄、年级、身心状态、困惑的问题、家庭关系，亲子关系、学业状态、问题行为表现，让读者能够对号入座，找到自己的相似点、困惑点，可参考依据，通过规范专业的咨询评估、访谈、分析，找到问题的成因，咨询建议，为家长和心理教师提供判断、评估、分析和咨询（治疗）的可参考建议。也为受困家庭和家长、青少年找到改变的方向，提供咨询路径

理抚养是 种全新的育儿理念。在养育孩子的过程中，父母往往 别重视孩子是否吃饱穿暖、身高体重如何、是否活泼健 ，把这些当成爱的全 ，却因为疏于了解、关注婴幼儿、青少年的 理健 ，从而导 孩子在成长过程中产生了 些难以逆转的 理困境， 别是进入青春期后，会出现拒 交流、出走、 撞、不合 、学习困难等问题。对此， 理学 家李玫瑾在《 理抚养》 书中向父母传递了这样 种理念：养育孩子， 理抚养比物质抚养更加重要。作者认为， 理抚养主要 括情感、性格、观念、 个方面，父母 须参与 理抚养的全过程，通过陪伴、关爱、获得孩子的依恋感，进而获得管教孩子、 立规矩 的资本。家长通过参与孩子成长，进行情感抚育，教他做人做事，这种 理抚养比满足孩子的物质需求更重要。 父母 自陪伴孩子成长，比给孩子挣钱更有 值 ，我们不能 塑造孩子未来人

在神秘而遥远的蛙族王国，年轻的王子突然失踪，引发全城热议。 老国王为继承人的问题焦急不已，王子却因为抑郁而丧失生机与活力，拒绝继承王位。 此时，蛇族大军压境，蛙族四面楚歌 危机四伏之际，王子如何获得矮人族的信任和援助，力挽狂澜？ 他与恋人、父亲和族群的关系如何发生了美好的改变？ 他又如何从 逃 到 战 ，成长为强大的王者？ 你或许会好奇，是哪种力量让王子从抑郁的深渊中逆风翻盘，焕发新生？ 来，请揭开这个谜底的答案。它同样决定你的现在与未来。

慢飞天使（特殊儿童）的家长都迫切希望自己的孩子能够顺利入园，交到好友，不会受到与其他孩子有差别的对待。他们期待孩子能回到主流的教育体系，融合在普通班级，和同龄孩子一起快乐成长。 那么，在学前阶段，家长应该做好哪些准备呢？身为父母的你是不是也有如下疑问： ? 我的孩子可以上幼儿园了吗？他应该加强哪方面的能力？ ? 选择幼儿园应该考虑哪些条件？哪一种教学法更适合我的孩子？ ? 孩子跟不上学习进度怎么办？ ? 上学后孩子是否需要继续上疗育课程？ ? 如何帮孩子在心理、情绪、基本能力上做好准备？ 特殊儿童治疗专家袁巧玲博士基于多年辅导特殊儿童的经验，建议家长在孩子入园前一定要做足功课，先对几个误区加以了解： 误区一：孩子上了学就能自然而然地从同学身上学到新的技能 真相：若是孩子没有 模仿 及 观察性学习 的能力

本书是作者连续二十年的高考研究，特别是对400位省级高考状元面对面的访谈，总结出高考成功的科学理念：心态就是分数；调节好心态，高考成功一半；心态决定发挥，发挥决定成绩。 书中介绍了状元们在各种不利的情况下，例如，考前模拟班里总分倒数名、高考门课没考好时，如何通过调整心态，后竟成为省级高考状元的转变历程。 书中详细介绍了高考状元的各种调节心理状态的方法，也介绍了作者总结的调节心态的具体有效且简便的方法。 本书解释了作者半个世纪的心理学研究和二十年的高考研究，总结了人生成功特别是考试成功的一条经验：什么事情都有规律，高考也有规律，只要你掌握了高考规律就一定会成功；调节好心态就是高考成功的心理密码。 高考并不可怕，状元并不神秘。 本书适合于中学生、家长及老

【我焦虑，因为我想做个好妈妈】 拥有35年临床经验的国际知名孕产妇心理健康专家卡伦 克莱曼联合插画师莫莉 麦金泰尔，用简练的文字搭配生动有趣的漫画，将自己对孕产妇精神健康状态的观察和同感呈现出来，还原新手妈妈在面对孩子时会出现的复杂情绪，并解答了引起这些问题的根源所在和应对措施，帮助新手妈妈正确处理产后坏情绪。 【总在担心孩子是否生病了？真正生病可能是你！】 妈妈们会天然地保护自己的孩子免受伤害或感觉到伤害。但如果你总往坏处想，消极的情绪甚至影响了日常生活，那你可能已经患上了产后的心理疾病。本书打破了传统心理学与育儿书籍的严肃特点，用幽默简明的方式探究了60个产后焦虑与产后抑郁的常见问题，无须按照顺序阅读，根据自己的感受就可找到所对应的内容。阅读后你会发现：你所担忧的事情可能没那么可

本书的两名作者以为是儿童读物作家，一位是儿童精神病医生，她们同事有是有着ASD儿子的母亲。她们从ASD儿童及其父母的热情支持者的角度写作。本书通过一些指引让孩子了解ASD，并帮助她们自己靠自己的力量战胜ASD，同时帮助父母了解什么是 ASD 如何有效与人沟通交朋友和适应学校生活提供对策。书中有大量来自真实患儿的想法和故事。