![[正版包邮]大自然是最好的课堂：育儿也是一场出发[韩]郑真姬中国](http://img3m5.ddimg.cn/18/22/11771135955-1_l.jpg)
不用特意下定决心出远门，在家附近的公园里，在离家较近的登山路上就可以和孩子一起做游戏。介绍了80多种自然游戏，可以让你在游乐场和公园里，登山路上都可以和孩子一起做游戏，而且不需要特别繁琐的准备工作，非常简单。 孩子通过在自然中获得的知识和“养分”，今后会像肥沃的土地一样，一直滋养孩子的智慧，让他茁壮的生长，并且还会像精灵一样，永远守护在孩子身边。
![[正版包邮]儿童生活价值训练广场(7-14岁)[美]戴安·泰尔曼北京师](http://img3m5.ddimg.cn/20/0/11771319305-1_l.jpg)
32世纪人类面临着“和平”与“发展”两大主题，围绕着这两大主题，教育将责无旁贷地承担起神圣的使命，直接促进世界和平与社会发展的“国际理解教育”和“终身发展教育”，作为新世纪的教育范畴与内容，正得到联合国教科文组织、各国政府与各类教育机构乃至千百万教育工作者的高度关注，惯犯研究与实践，“国际理解教育”的基础是联合国教科文组织，联合国儿童基金会“非暴力国际十年（行动计划）”所共同倡导的“和平文化”；“终身发展教育”则是原于《德洛尔宣言》（1996）所阐述的“学会学习、学会做人、学会合作、学会生存”的终身教育理念，所谓“发展教育”并不是单纯是为个人的生存与发展提供机会，而是要为整个人类社会的进步与可持续发展铺平道路。
王国平主编的《杭州文献集成》丛书本着全面、经典的原则，重点收录历代记述、研究杭州的文献，兼收历代杭州籍人士的著述，以及久居杭州的非杭州籍且其主要著述在杭州完成者的著述。以点校整理为主，有重要价值的善本、孤本、稀见本等影印出版。徐吉军主编的分册《杭州文献集成(第5册武林掌故丛编5)(精)》包括《武林掌故丛编》第九集和第十集之《山游倡和诗》《钱塘赋》《西湖杂记》《南宋院画录》《南宋馆阁录》《宋学士院题名》《临平记》等。
《中小学生创伤后应激障碍：识别、评估和治疗》解释了为什么心理学家和其他教育专业人员需要做好更充足的准备，为什么需要更加有能力发现并服务于有心理健康需求的学生。介绍心理障碍的起因、流行率及相关情况。提供筛查、转诊及诊断评估的综合信息。提供心理教育评估中急需的指导。综述了可对有特定心理障碍的学生实施的适当治疗。提供了丰富且简要的综合信息，包括关键的研究发现、与学校有关的事宜，明确地将发展心理病理学领域的重要研究与从业者的日常工作相连，并为想要获得更多文献及网络信息的读者提供了相关资源。可以为学校心理学家和其他教育及心理健康专业人员的实践提供指导，并阐释了致力于中小学生创伤后应激障碍工作实践的意义。
自2005年《父母》杂志与红泥巴读书俱乐部共同推出年度优秀童书排行榜，开创中国自己的媒体童书排行榜以来，每一年的“优秀童书排行榜TOP10”已经成为国内颇具公信度的童书大奖，包括历年入围的优秀童书，越来越成为中国家长选择童书的风向标。 《父母》杂志与著名儿童阅读推广人、红泥巴读书俱乐部创办人之一阿甲老师倾情合作，共著本书。《阅读点亮童年：0~8岁选书父母（十周年特别纪念版）》收录自2005年至2014年以来，荣登TOP10童书排行榜及入围的所有优秀童书，同时附上每本童书的推荐理由、版本说明等具体信息；此外，按年龄、按主题精心制作导引，让广大中国家长一目了然；海内外名家访谈、主题阅读指导、亲子共读进行时等特色板块的添加，让中国家长有的“选”，有的“看”。总之，这是一本帮助中国家长选书的工具书，更是中
创造有利成长的因素——用创意引发、鼓励和协助孩子，保持正确的教导态度，这些都是新世代家庭教育的软件。 创意的管教要领——把握心理学原理和教育学方法。达到矫正偏差行为、培养正确习惯、启发心智成长的目的。 发展生活适应能力——生活即是教育，通过生活经验教给孩子思考、待人、调整情绪的方法，才不致脱离现实。 增进心理健康——教育孩子首重维护自尊，一方面预防孩子心理和情绪受到伤害，一方面要积极完善其自我调适功能。 启发主动学习的态度——掌握学习的技巧，熟悉科学思考方法，培养解决问题的能力。开展各种创造活动。
![[正版包邮]心理健康教案集锦,带光盘吴发科广东省语言音像电子出](http://img3m5.ddimg.cn/1/16/11770882795-1_l.jpg)
![[正版包邮]这样教,孩子学得好：好妈妈10招提升孩子学习力(父母必](http://img3m5.ddimg.cn/48/0/11771882445-1_l.jpg)
本书共分十章，分别从培养孩子的学习兴趣，提供孩子的专注力等方面就如何教孩子学会学习这一问题进行了有效的阐述，全书内容针对性强，例证精当有力，实用性和科学性兼具，易于操作。能给家长带来切实有效的帮助。
《父母好好学习孩子天天向上》由刘青华编著，《父母好好学习孩子天天向上》专家提出的“父母好好学习”“父母是孩子成长的主教练”“做孩子成长的陪伴者”“接纳是解决问题的前提”“教育有时候就是等待”“教育不是改变孩子，是改变自己”“放下埋怨，多些理解”等理念很有指导作用。希望家长朋友们在培养孩子的同时，积极丰富家庭教育经验，在促进孩子健康成长的过程中体验学习的快乐，成为终身学习理念的实践者。 家长应是指导者。孩子是成长中的个体，对社会的体验需要时间，家长要用心指导孩子，科学规划孩子的未来。 家长是孩子成长的引路人，家庭是孩子成长的沃土，只有建立良好的亲子关系，营造民主和谐的家庭环境，孩子才能茁壮成长。
