从宝宝出生后，父母就开始关心宝宝的饮食健康，希望宝宝能够吃得壮、不生病。本书就是从宝宝的辅食开始，详细地给父母讲解如何科学地给宝宝添加辅食；什么样的食材可以给宝宝尝试；规划不同月龄宝宝的辅食添加计划；在什么时候添加辅食能够既帮助宝宝补充营养，又能预防宝宝过敏，让宝宝吃得好，长得棒。 本书更配有丰富的辅食制作方法，而且每道辅食都配有视频，跟着一步一步做，让父母轻松烹饪出宝宝喜欢的营养辅食。而且，本书不仅教会父母怎么制作辅食，还给出备选食材，让父母能够学一样做法，做多种辅食。
丛书共八册，包括四册蒙台梭利幼儿教育理论译著，阐述蒙台梭利幼儿教育的基本理念；四册教具操作著作，详解在蒙台梭利幼儿教育理念引领下的教具实际操作活动。丛书以 科学化、本土化、规范化 为主旨，完整而科学地呈现蒙台梭利幼儿教育理论体系，全面而清晰地展现蒙台梭利教具操作实用方法。丛书特色是：充分体现蒙台梭利幼儿教育理念和蒙台梭利幼儿教具操作的结合，不仅能推进蒙台梭利幼儿教育在中国的发展和研究，而且为广大幼儿园教师和家长提供蒙台梭利幼儿教育理念以及蒙台梭利教具的具体操作要领和步骤。
《0-3岁婴幼儿家庭早教游戏全书》由童梅玲主编
《陪孩子一起走过小学六年》是作者用自己的亲身经历讲解自己是如何运用中西方教育理念陪伴孩子走过小学六年的，并把自己遇到的和家长们可能遇到的每一个问题都总结出了相应的解决方案，大量真实的故事和充满智慧的教育方法，让家长们在教育孩子的路上可以学习借鉴，走一条捷径。家长们在陪伴孩子成长过程中遇到很多实际难题，都可以在书中找到解决方案。
为配合上海市开展的1 X培训与鉴定考核的需要，使广大职业培训鉴定领域专家以及参加职业培训鉴定的考生对考核内容和具体考核要求有一个全面的了解，人力资源和社会保障部教材办公室、中国就业培训技术指导中心上海分中心、上海市职业技能鉴定中心联合组织有关方面的专家、技术人员共同编写了《1 X职业技能鉴定考核指导手册：母婴护理（专项职业能力）（第2版）》。《1 X职业技能鉴定考核指导手册：母婴护理（专项职业能力）（第2版）》由 理论知识复习题 操作技能复习题 和 理论知识模拟试卷及操作技能模拟试卷 三大块内容组成，书中介绍了题库的命题依据、试卷结构和题型题量，同时从上海市1 X鉴定题库中抽取部分理论知识题、操作技能试题和模拟样卷供考生参考和练习，便于考生能够有针对性地进行考前复习准备。今后我们会随着国家职业
本手册结合《3 6岁儿童学习与发展指南》要求，为幼儿园大班设计了30个劳动任务：环卫工人、公交车司机、收银员、快递员、给家人盛饭、我会增减衣物、给家人洗脚、我会自己洗澡、内裤干净了、叠被子、系鞋带、我会握铅笔、整理书包、整理抽屉、洗碗小超人、葡萄真干净、择葱、我会分配食物、椅子擦干净、我会扫地、清洁地板、我会晾衣服、我会剪曲线、折纸船、漂亮的窗花、水果沙拉、制作汤圆、种花生、你好，兔宝宝、美丽的鱼，系统构建了体现时代特征和学段特征的大班幼儿劳动启蒙教育课程体系，有目的、有计划、循序渐进地组织幼儿参加认识劳动、日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让孩子动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养孩子正确的劳动价值观和良好劳动品质。
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你的孩子会为自己鼓掌吗？ 孩子发脾气，就是不懂事？ 孩子总是以自我为中心，是因为自私吗？ 作为父母，我们总是期待自己的孩子性格好、智商高、爱学习、兴趣广泛、身体健康、拥有积极的人格特质，未来能够以积极的态度去适应社会。如何让期待变成现实呢？3 6岁很关键。 本书立足于儿童发展心理学的理论，通过100 个日常生活场景，从科学与发展角度详细解析了3 6岁孩子的行为表现，帮助家长了解3 6岁孩子的心理特点，从而科学养育。
本书以婴幼儿玩教具为主要内容，系统阐述婴幼儿玩教具基本常识、设计与制作实践、婴幼儿托幼照护环境创设方法，集学前及早期教育专业教学、幼儿园活动实践、家庭亲子应用为一体的实用性教科书。本书主要分为婴幼儿玩教具概述、婴幼儿玩教具设计、婴幼儿玩教具制作、婴幼儿托幼照护环境创设等内容，通过对婴幼儿玩教具的概念、特点、分类、价值、设计原则、基本流程、纸工、泥工、布艺、木制、综合材料等类婴幼儿玩教具设计制作方法进行系统、科学地阐述，引导使用者了解婴幼儿玩具在幼儿生活照护、游戏活动及幼儿园、家庭及社区环境创设及应用策略。本书还制作配置了二维码数字链接资源，通过相关案例使读者更好地理解、制作、应用婴幼儿玩教具。本教材的适用对象为各类学前及早期教育专业院校大、中专学生、幼儿园及托幼机构教师、幼
从宝宝出生后，父母就开始关 宝宝的饮食健 ，希望宝宝能够吃得壮、不生病。本书就是从宝宝的辅食开始，详细地给父母讲解如何科学地给宝宝添加辅食；什么样的食材可以给宝宝尝试；规划不同月龄宝宝的辅食添加计划；在什么时候添加辅食能够既帮助宝宝补充营养，又能预 宝宝过敏，让宝宝吃得好，长得棒。 本书更配有丰富的辅食 方法，而且每道辅食都配有视频，跟着 步 步做，让父母轻松烹饪出宝宝喜欢的营养辅食。而且，本书不仅教会父母怎么 辅食，还给出备选食材，让父母能够学 样做法，做多种辅食。
生活化的课程在哪里？ 《做泡菜》就是生活化课程的典型案例。 泡菜 是四川人司空见惯的餐桌小菜，做泡菜看似简单，实则蕴含着许多探究的机会。围绕 如何做泡菜？ 如何做出好吃的泡菜？ 如何让泡菜不生花？ 如何制作泡菜美食？ 这一系列的问题，幼儿进行了趣味无穷的探究活动。 主编推荐： 在这里，孩子们体验到了常见而且看似简单的事情要做好也不容易； 也感受到直面问题，探究发现、总结经验、运用经验的快乐。 一件生活中的小事，老师却能借此赋予孩子们无尽的探究学习机会。
本书从家园合作 家委会的组建 家园共育课程的建构与实施三个方面出发，探寻家园共育的正确方式，将活动上升为课程，以家委会为主体，从课程的角度探索家园共育的目标、内容、实施策略以及如何评价，形成 自然探究 社会生活 自我成长 三方面、有利于幼儿快乐成长的、独具特色的园本课程体系。
这是一个打动了无数老师和家长的课程案例。一位毫无养蚕经验甚至有点惧怕软体动物的老师，因为爱，鼓起勇气带领孩子们一起学习养蚕。在长达两个月的养殖过程中，孩子们萌发了关于蚕的各种问题： 蚕吃什么？ 蚕只吃桑叶吗？ 蚕是怎样结茧的？ 蚕在哪里结茧？ 蚕丝是怎么来的？ 蚕破茧而出会变成什么？ 正是这些问题推动了整个课程的实施，引发了幼儿的主动探究和思考，也初步学习了科学探究的方法。孩子们见证了蚕的一生，从卵蜕变成蛾，从刚开始的排斥不接纳到对蚕宝宝的悉心呵护与照顾，表现出了爱与责任感；也从抽丝活动中体悟了生命的轮回与奉献。
这是由小班幼儿自主生成的课程案例。课程经历了从桌子底下玩到搭帐篷再到帐篷医院三个阶段。在这里，我们会惊叹于小班幼儿自主解决问题的能力；在这里，我们也可以看到好的老师，知道什么时候该追随幼儿的兴趣，而什么时候该给予支持。 这是一个由桌子底下的游戏而引发的课程，这也是一群平均年龄只有3.5岁的孩子产生的课程，这还是一个以儿童为中心，教师不断地追随儿童的兴趣而生成的非预设课程。该课程经历了从桌子底下玩到搭帐篷再到帐篷医院三个阶段。可以说该课程刷新了我们对小班孩子的认识，在整个课程实施中幼儿所表现出的自主性以及问题解决能力着实让人惊叹！在我们学习的理论中，小班幼儿多以平行游戏为主、更多体现为对材料的重复操作，但这个案例中我们却看到了小班幼儿大量的同伴交往与合作行为以及小班幼儿操
《如何促进婴幼儿大脑发育》阐释了婴幼儿从产前到8岁的大脑发育过程，并针对教育者和养育者可以用来促进儿童认知发展的活动提出了建议。作者首先介绍了大脑发育的基本知识和影响大脑发育的问题，然后提供了婴儿、幼儿、学前儿童至小学低年级儿童大脑发育的具体相关信息，接着对相关教育活动进行了详细描述，这些活动与每个年龄段的儿童的大脑发育，以及相关的身体、语言、社会、情感、认知和学业进步有关。书中还包括为特殊儿童改编的活动。此外，作者还讨论了与幼儿未来教育有关的当代问题，包括与科技增强相关的经历将如何对儿童的发展产生积极和消极的影响等。
部分介绍相关理论和实践背景，主要帮教师认识某一特定的情绪行为障碍，并介绍一般性对策。 第二部分为具体的游戏活动。游戏循序渐进地推进，使儿童在集体游戏活动中逐步对自己的情绪行为产生认知并作出改变。每个活动案例都对要点、人数、时间等作出了规定。
劳动教育直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。培养全面发展的社会主义建设者和接班人， 德智体美劳 一个都不能少。 万丈高楼平地起 ，幼儿园教育是学校教育制度的基础阶段。习近平总书记提出： 要教育孩子们从小热爱劳动、热爱创造，通过劳动和创造播种希望、收获果实，也通过劳动和创造磨炼意志、提高自己。 长期以来，劳动教育在幼儿园被弱化，在家庭被软化，在社会被淡化。重庆市江津区东城幼儿园结合《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求，遵循幼儿身心发展特点和规律，在2019年构建的 萌动 劳动启蒙教育课程体系的基础上，开发《幼儿园劳动启蒙教育操作手册》，对接认识劳动、日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动四大任务群，以75个劳动活动为载体系统开展幼
本书阐述了小儿生理病理特点和小儿推拿的理论基础，针对小儿推拿的学科特点，详细介绍小儿推拿特定取穴及手法，重点介绍了各种小儿常用问题的保健推拿方法，常见疾病的病因、临床特点，取穴和推拿方法，突出小儿推拿防病、治病的重点。多年的经验和实践证明，小儿推拿对小儿厌食、便秘、营养不良、夜啼的治疗及小儿反复呼吸道感染、咳喘病、鼻咽炎、发育迟缓等疾病的防治具有良好效果。 本书本着专业与实用兼顾的原则，对穴位的选择方法、具体的推拿手法配有操作照片及视频，图文并茂，直观生动。读者通过扫二维码，可以边学边做，增强其实用性与可读性，是小儿推拿工作者理想的学习与参考书目，对家长具有实用性和可操作性。同时，本书还提供了小儿常见疾病的中医食疗小验方，推拿辅以食疗，达到事半功倍的效果。
本书首先从中医角度讲述了婴幼儿的生理特点，从日常起居、运动发育、饮食喂养等方面给新手爸妈讲述了婴幼儿喂养方面的常识及注意事项；以图文结合的形式系统介绍了小儿推拿常用的穴位，从中医的角度，以简单易懂的方式讲述了小儿常见病的辨证及中医调理方法，并附上了小妙方；后介绍了日常保健调理的方法。部分讲述了孩子的生理病理特点、五脏特点，告知家长应该掌握相关知识以应对孩子在成长过程中会出现的一些问题。第二部分从穿衣、日晒、睡眠、沐浴、居家等方面介绍了喂养中衣住行等方面应该注意的问题，并从中医角度介绍了日常护理的方法。第三部分介绍了宝宝运动的发育规则及家庭护理，中医保健助长的操作，以及孩子情绪的正确引导。第四部分以图文形式介绍了小儿推拿常用穴位及其功能主治。第五部分系统介绍了十种常见病的病因
