在篮球比赛中，只有准确判断赛场局势、不断做出决策的球员才能充分发挥自身的优势，大展身手。 本书介绍了提高篮球智商所需的29项技术，针对近、中、远三个距离范围内的多个攻防场景提高球员的篮球智商。 同时，本书还给出了84种提高篮球智商的具体方法，结合500多幅彩色示意图，帮助球员扎实地掌握技术，全面提高个人及团队协作能力。
国际篮联持续致力于促进和监督国际篮联大家庭所有成员的发展。同裁判员、裁判讲师和技术代表一样，记录台人员是执裁团队的重要组成部分，他们在保障篮球比赛顺利进行的过程中起着至关重要的作用。 现代篮球在赛场内外的各个方面都在不断地发展。顺理成章地所有的参与者都必须不断提高自身的技能、扩展自己的知识，才能满足篮球不断变化的要求。 国际篮联5.0a版记录台人员手册的目标是在最新的国际篮联篮球规则和解释（于2022年10月1日生效）的基础上更新记录台人员的实际工作方法。
篮球运动健身功能强、教育价值高、运动趣味浓厚、场地器材简易，深受广大青少年喜爱，具有广泛而扎实的普及基础，是我国各级各类学校体育教学的基本内容之一。开展青少年篮球运动是培养运动兴趣，增强体质，健全人格，磨练意志，掌握篮球运动基础知识、基本技术、基本战术，提高我国篮球竞技人才数量和质量的重要途径。但目前我国青少年篮球运动缺少具体的教学内容设计，更缺少不同阶段之间循序渐进、有机衔接的篮球教学训练目标体系及内容体系。为帮助篮球教师及教练员合理选择篮球教学训练内容，有效开展篮球教学训练活动，特制订《青少年篮球教学训练指导手册》。 br 《青少年篮球教学训练指导手册》遵循教育教学规律、青少年生理心理发育规律、运动技能形成规律及篮球运动发展规律，科学合理地划分青少年篮球教学训练发展的不同阶
《小篮球教练员指导手册》分为3～6岁和7～12岁两册，供广大小篮球工作者参考使用。该书对小篮球发展方向、理论、教法指导进行了系统、科学的梳理。在编写过程中，3～6岁分册分析了国际篮球联合会（以下简称 国际篮联 ）及美国、德国、日本等国家的幼儿篮球发展理念，归纳总结了当今国际先进的幼儿体育理念与指导方法。 幼儿篮球指3～6岁幼儿阶段篮球游戏活动，是小篮球的组成部分。该阶段应该弱化篮球对抗，以培养幼儿对篮球的兴趣、提高幼儿的身体素质为主要目标。幼儿篮球是通过篮球运动本身的文化和特点提高幼儿认知、情感、社会性、健康等多方面水平的教育活动。 《小篮球教练员指导手册（3-6岁）/幼儿篮球活动指导用书》始终以提高幼儿运动能力、促进幼儿身心全面发展为导向，遵循科学性、系统性、针对性等基本原则。在编
《图解篮球运动从入门到精通（视频学习版）》由 教练编写，以图文详解的形式介绍了丰富的篮球运动相关的基础知识和训练技巧，旨在为广大篮球爱好者和篮球执教者提供有效参考。本书 章讲解了基本姿势与步法，涉及基本姿势、进攻步法、防守步法等；第2 章讲解了丰富的以熟悉篮球为目的的球性练习方法；第3~6 章则重点讲解了传接球、运球、投篮、篮板球等细分技术的基础技术与练习方法；第7、8 章讲解了团队进攻、防守的基础配合方法和团队战术；第9 章则讲解了可以提升篮球水平的体能训练方法，致力于帮助篮球爱好者提升技术水平，帮助篮球教练、体育老师丰富教学内容，提升教学水平。
《 篮联篮球青训课程（3～15岁）》遵循青少年（3～15岁）身心发展和篮球运动规律，注重每个年龄段基本运动技能和篮球运动技能的开发与设计，力求以简洁的语言、直观的图示呈现科学、实用、丰富、系统的训练方案。重视基本运动技能的内容设计。在训练课的组织安排上，力求训练的趣味性，突出游戏性的练习。全书内容丰富、语言通俗易懂，在每个练习过程中均通过练习图示结合文字说明的形式呈现，便于读者理解与掌握。
《小篮球教师指导手册》是为了帮助广大体育教师科学选择篮球教学内容，有效践行 教会、勤练、常赛 课堂新模式而编写的。本书是中国篮球协会小篮球课题组历时三年，在总结近年小篮球学校教学经验的基础上，按照 要求创作，内容涵盖了小篮球的教学理论和教学理念、单元教学方案、技战术课堂教学方案、教学游戏的分类与设计、跨学科主题学习、 小篮球欢乐季 活动的组织与实施、竞赛规则与组织编排等内容。本书有七大亮点：一是为日常教学量身打造：参照 要求，依托单元教学形式，设计了12个特色主题，全面覆盖小学12个学期；二是提供教案编写方案：一到六年级每学期的教学案例均有示范模板；三是 保姆 级练赛指导：根据小学不同阶段，提供与相应阶段技术内容对应的练习和比赛方法；四是丰富教学游戏玩转小篮球：书稿中设有安全、有趣的游戏
本书始终以提高幼儿运动能力、促进幼儿身心全面发展为导向，遵循科学性、系统性、针对性等基本原则。在编写过程中，既重视理论层面上的剖析，又兼顾实操层面上的描述；既考虑该阶段幼儿生长发育特点，又提供了适宜性的指导方法；既吸收 上幼儿体育的先进理念，又采纳了我国基层幼儿篮球工作者的丰富经验。因此，本书既可供幼儿园、社区、俱乐部、培训机构的幼儿篮球工作者使用，又可供学前教育专业、体育院校的师生使用。
本书通过凝练的语言、清晰的结构、丰富的知识点，以篮球后备人才的发展为立足点，从选拔和培训两个方面着手，对篮球后备人才的建设与发展进行了探索和研究，希望能为我国篮球运动的未来发展和整体水平提升奠定一定的基础。同时，本书具有科学性、系统性、针对性、发展性、新颖性等显著特点，具有较高的参考价值。
随着我国经济制度的变革和体育综合实力的不断提升，中国职业体育发展环境逐渐改善，在中国男子篮球职业联赛近30年的发展进程中，各项改革文件、纲领及制度相继破土而出、开花结果，中国男子篮球职业联赛也已突破稚嫩期，逐渐茁壮，成为我国相对成熟的职业联赛，具有一定的影响力和代表性。本书以1995—2001年中国男子篮球职业联赛改革发展为研究对象，对联赛发展过程中的各种赛制改革措施、运动员管理制度改革措施、俱乐部相关管理制度改革措施等内容进行分析讨论。本文的研究创新：一是在资料的收集和整理上，对中国男子篮球职业联赛发展改革中的各项规章、政策进行 限度的挖掘、整理、分析，在研究资料的完整性和连贯性方面具有一定的创新性。二是在研究的框架及视角上，基于产品三层次理论，将我国男子篮球职业联赛产品划分为核心产品
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