五人制足球是足球的一个变种。在五人制足球中，每支球队只有5名队员上场比赛而不是通常的11名。五人制足球与普通足球的其他不同包括在较小的场地比赛，使用较小的球门以及较小尺寸的足球，以及缩短了的比赛时间。

伟大的足球选手也是从练习基本功开始的！世界一流的足球选手极为厉害的一点就是基本功都非常扎实。这是他们从孩童时期就开始训练所得到的结果。正因为基本功扎实，所以才能完成各种各样复杂的脚法。 为了接近世界知名选手的水平，首先就要从足球的基本功开始学习。本书由具有丰富的少儿足球教学经验的职业教练团队创作，专门为刚开始学习足球的少年儿童设计了一系列训练课程，包括颠球、脚法、盘带、头球和射门等，帮助小球员在恰当的时机接受恰当的训练，掌握这个年龄段所可以掌握的技术，打牢基本功。

主人公宁宁到海边玩，玩累了后就睡着了，醒来他就到了海底世界，因为鲨鱼拿了他的足球和纸船，他也回不了家了，只有在和鲨鱼队的海底世界杯中赢了比赛，宁宁才能拿回纸船。最终宁宁和海中的小伙伴组成了足球队，最终赢得了比赛。

足球是一项需要肢体与大脑协调配合的运动，踢足球可以改善大脑的结构和功能，让我们的身心更加健康。本书结合近期新足球运动知识，介绍了足球运动的起源、足球运动对大脑的积极作用以及对青少年身心的有益影响，让读者了解其中的原理，并学会如何通过足球运动来锻炼我们的大脑。本书适合小学生阅读使用。

本书是一本足球方面的专业图书，主要以分析防守技术为主，是在2011-2012赛季西班牙足球甲级联赛皇家马德里所有比赛的基础上编写出来的，提供了皇家马德里针对不同对手所运用的防守战术和不同阵型的所有细节。

我们到底该如何教孩子们踢足球？这是困扰许多足球教练、体育老师以及想培养孩子踢球的家长们的问题。 保坂信之主编毛伟、曲岩松译的《奔跑吧足球小将(青少年足球训练 图解)》作者是一名专业球员，也是一位足球学校的校长兼主教练，他指导过日本各地的青少年足球运动员，拥有极其丰富的执教经验。本书包括教授青少年如何掌握个人控球技术、赢得对抗等内容，适合青少年足球教练、球员及家长参考使用。

我们到底该如何教孩子们踢足球？这是困扰许多足球教练、体育老师以及想培养孩子踢球的家长们的问题。 保坂信之主编毛伟、曲岩松译的《奔跑吧足球小将(青少年足球训练 图解)》作者是一名专业球员，也是一位足球学校的校长兼主教练，他指导过日本各地的青少年足球运动员，拥有极其丰富的执教经验。本书包括教授青少年如何掌握个人控球技术、赢得对抗等内容，适合青少年足球教练、球员及家长参考使用。

《裁判，你到底在想什么？》的结构还是以小见大，先从一些具体的判例入手，逐渐讲述一些比较大的问题，即从足球场折射出当下浮躁的社会，已经影响到人们失去他们想要追求的东西。本书会谈到所谓“黑哨”问题，所谓裁判“搞平衡”问题，所谓引入高科技的判罚问题，这些话题都是现在足球话题中比较吸引眼球的。关系到足球场上的江湖规矩、潜规则，乃至这项运动的未来。它不是体育大学出版社出的那种裁判业务书，也不是一个足球记者抖出的内幕、爆料。它也有自己的内幕，也有自己的爆料，但都是一个足球裁判在足球场上与球员、教练乃至球迷做斗争的点滴心得与血肉体验。因此它是一本话题书，具有一点点深度和品位读者对象是对足球有兴趣，且喜欢玩味的球迷。

足球竞赛规则的简单明了，是足球运动得到普及并广泛受到欢迎的原因之一。尽管足球规则只有17章，但对比赛场地、球、队员人数及装备、裁判员、比赛等事项都作出了规定。不同国家的足球运动员，虽有着不同的语言，就能在一起比赛。足球竞赛规则不仅裁判员要掌握，运动员和教练员也必须熟悉，就是球迷也需要了解规则。例如，如果能够理解规则中越位的概念，以及“有利”的原则，就可以明白裁判员和助理裁判员的信号，队员就可以更好地进行比赛，观众也可以增加观看足球比赛的兴趣。希望本书能对读者了解和掌握足球竞赛规则有所帮助。

在《巴塞罗那俱乐部的风格与统治地位--战术分析》中，托尼·英格伦完成了一项伟大的工作，即向美国的足球教练员全面介绍了巴塞罗那式的踢法。他告诉我们巴塞罗那队是怎么踢球的，并提供了相关训练，帮助我们学习巴塞罗那式踢法。令人惊叹的是，他还在书中提及了一些击败巴塞罗那队的具体方法。这本书对世界上 的足球俱乐部进行了独到的分析，为我们提供了诸多引人深思的技战术方面的见解，并配有 的图片。

经过漫长等待，这本对何塞·穆里尼奥在皇家马德里队执教期间战术研究的书籍 终与大家见面了，书中包含了对皇马4-2-3-1阵型的详细分析。 《何塞·穆里尼奥的皇家马德里--战术分析(防守)》全面分析了皇家马德里队的防守战术，其防守战术在比赛制胜中发挥了至关重要的作用。在2011-2012赛季西班牙足球甲级联赛中，皇家马德里队共进121球，仅失21球。本书分析了皇家马德里的4-2-3-1阵型、每名球员的职责，以及在比赛各个阶段中球员的站位和跑位。 防守是皇家马德里队取胜的关键，其主要特点包括对对方罚球区附近实施紧逼以重新获得球权、全场紧逼区域盯人、通过合理站位对对方球员进行双人包夹，以及哈维·阿隆索出色的战术意识。 阿泰纳斯奥斯·特尔兹斯是一名足球战术专家。他对皇家马德里队的防守战术进行了详细分析，这一分析是基于他对2011-20

意式足球教练员马里科·马赞蒂尼(佛罗伦萨足球俱乐部)和西蒙尼·邦巴迪里(恩波利足球俱乐部)都是职业足球教练员，在马里科·马赞蒂尼、西蒙尼·邦巴迪里编著于浩、梁国强、王晓楠编译的《意大利足球青训营训练教程--源于意大利足球甲级联赛完整足球训练计划(U15-U19)》中两人介绍了一套源于意大利甲级俱乐部青训营的完整训练方案。本书包含12个完整的训练单元，详细阐述了意大利甲级俱乐部青训营使用的80多个训练项目和提高训练内容。每一单元都以技术和战术训练为重点，形成了“从简单练习到复杂比赛情景”的训练结构。这些单元概括介绍了一套可提供高水平训练的方案计划。 12个单元(80多个训练项目)包含以下特点： 技术训练——结合球的热身、控球、1对1战术比赛情景下的进攻，拟及防守、传接球、有球和无球的足球专项体能训练等。 战术

花式足球是一种新型的足球活动形式，是足球运动的延伸，彰显趣味和技巧。 它不受场地限制，适合课外自我锻炼。本丛书以全国校园足球特色学校——上海市金山区兴塔小学和枫泾小学的花式足球教学实践为依据，经过提炼形成系统的教材。是可以复制的体育课内容和趣味足球活动。 本丛书力求用花式足球的趣味性来提高同学们身体锻炼的积极性。花式足球动作主要来源于街头足球，它反映了足球的原生态。学校中开设花式足球课程，是足球回归自然（玩耍）、释放紧张（减压）和娱悦身心（兴趣）的过程，也是为竞技足球打下广泛人才基础（选材）的需要。校园花式足球的开展，可帮助同学们培养足球兴趣，进而生成平和、自主、自强和钻研的心态。 一旦同学们熟悉了球性。其控球能力自然会大大提高。 倘若控制不住球而只是追逐，则无法

世界杯来临之际，不如全家一起来享受这火热的 时刻。一个绘本就为孩子开启了足球世界的大门！足球名嘴颜强老师专为孩子打造足球百科绘本，以幽默诙谐的方式向孩子介绍了足球这项运动的由来、规则和技法， 是介绍了世界杯的历史和文化，不仅能激发孩子的运动兴趣， 让他们了解到世界杯的魅力！

《足球运动的体能与营养》一书，运用现代科学知识，全面系统地阐述了足球运动的体能与营养的概念、内容，与运动成绩的关系；对不同位置球员体能特点的要求；营养生化评价系统；体能恢复和提高；营养学手段等方面的知识，对我国足球运动具有重要的现实意义和指导意义。