图解乒乓球运动从入门到精通 由原**乒乓球队队员闫安编写，并获得了多位专业教练和运动员的推荐！全书共分为9章。第1章讲解了运动前后分别需要进行的热身与恢复活动，第2～3章讲解了姿势与步法、球性练习等基础内容，第4～7章重点讲解了发球技术、横拍击球技术、直拍击球技术以及削球技术等，第8章重点介绍了应对不同类型选手的制胜策略，涉及横拍打法和直拍打法等，第9章则讲解了提升球员综合素质的体能训练方法。本书采用方便读者学习的图文结合视频的形式展示内容，致力于为兵兵球爱好者、兵兵球教练、体育老师等提供丰富的学习和教学参考。

本书主要介绍乒乓球技战术分析的必要性、主要内容和相关的指标体系与方法。同时，还介绍人工神经网络、马尔可夫链和大数据挖掘技术等前沿理论与方法在乒乓球技战术分析中的应用。此外，本书还结合大量具体案例介绍如何运用各种指标体系和方法进行乒乓球技战术分析实践。

本书精选了200项乒乓球技战术及练习方法，旨在为乒乓球爱好者、乒乓球运动员及教练等提供丰富的学习和教学参考。《图解乒乓球训练：技战术与体能训练200项（视频学习版）》从乒乓球的基本姿势、步法、球性练习等讲起；然后重点讲解了多变的发球技术以及可应对多种赛场局势的击球技术，涉及长球、拨球、攻球、搓球、拉上旋球、拉下旋球等；之后详细介绍了单打与双打的常用战术和策略，以及综合提升球员运动能力的体能训练方法，可为练习者精进乒乓球水平提供帮助。

本书作为乒乓球裁判工作的教学性、指导性、参考性书籍，系统全面地归纳了乒乓球裁判工作的基本知识，除了对传统的裁判竞赛规程进行梳理，还引入拓宽了当今 乒乓球裁判员应具备的临场条件以及进步方向， 前瞻性地分析了大数据时代背景下乒乓球裁判工作、器材设施等该如何 新换代，为乒乓球裁判队伍的建设与发展提供了有效路径，为乒乓球事业的创新与壮大提供了宝贵建议。

青少年乒乓球入门教程 由原中国国家乒乓球队队员赵岩编写，通过分步骤图解的方式，详细介绍了适合初学 者学习的乒乓球技术，不仅可以为乒乓球爱好者提供学习参考，还可以为乒乓球教练和体育老师提供丰富的教学内容和参考经验。 本书重点聚焦横拍打法，从乒乓球球具、场地、球的旋转轨迹，以及裁判员手势及术语等基础知识讲起，然后着重讲解了乒乓球运动的基本姿势与步法，以及发球、击球、接球等乒乓球技术要点，并针对技术的强化提供了专门的综合练习方法，还提供了数十种单双打常用战术，以帮助乒乓球初学 者掌握技能。此外，本书还提供了部分技术及练习方法的真人示范视频，希望本书能够帮助乒乓球初学 者更系统地学习这项运动，帮助教练和体育老师更系统地进行乒乓球教学。

本书是作者几十年乒乓球竞赛理论研究和实践经验的结晶，涵盖了乒乓球竞赛的全部内容，内容分为乒乓球竞赛法、规则法和规则法三篇，是一本研究和掌握乒乓球竞赛的完全手册。本书对于了解同属于对抗性体育竞赛的其他球类运动竞赛也具有很大帮助。本书可作为全国乒乓球裁判的指导用书，也可作为广大乒乓球理论研究者的参考书。

本书主要介绍乒乓球技战术分析的必要性、主要内容和相关的指标体系与方法。同时，还介绍人工神经网络、马尔可夫链和大数据挖掘技术等前沿理论与方法在乒乓球技战术分析中的应用。此外，本书还结合大量具体案例介绍如何运用各种指标体系和方法进行乒乓球技战术分析实践。 本书适合于乒乓球教练员、运动员、科研人员及乒乓球运动专业的教师和学生阅读。

本书作为乒乓球裁判工作的教学性、指导性、参考性书籍，系统全面地归纳了乒乓球裁判工作的基本知识，除了对传统的裁判竞赛规程进行梳理，还引入拓宽了当今 乒乓球裁判员应具备的临场条件以及进步方向， 前瞻性地分析了大数据时代背景下乒乓球裁判工作、器材设施等该如何 新换代，为乒乓球裁判队伍的建设与发展提供了有效路径，为乒乓球事业的创新与壮大提供了宝贵建议。

本书是普通高等学校大学生乒乓球选修课程的指导教材，以英文版写就。作者结合多年的教学、训练及竞赛组织经验，吸收乒乓球技术发展中的新思想和新成果编写的深入浅出、博采众长的教材。全书共7章： 章介绍乒乓球运动的发展概况；第二章介绍乒乓球运动与健身的关系；第三章介绍乒乓球基本技术；第四章介绍乒乓球提高技术；第五章介绍乒乓球的结合技术；第六章介绍专项身体素质练习、专项游戏和专项评价；第七章介绍学生协会组织与管理。本书编写力求简明扼要，理论联系实际，突出普及性、实用性、原理性和可读性。旨在使读者通过本书学习，能对乒乓球运动有较全面的认识，并对积极参与其运动有所帮助。本书可作为体育教师进行英语化教学的参考用书，以及乒乓球业余爱好者及裁判员的指导用书。

本书介绍了青少年乒乓球运动技能等级标准和测试方法，主要内容包括“测试场地、器材、设备及人员配备要求”“测试的总体要求”“各等级测试科目”“一~九级测试方法”。各级测试方法中规定了该级测试的达标标准、被测试者要求，以及各科目的测试方法及要求、评分方法，并对测试过程中的动作辅以图示。 本书可供 及各级教育主管部门、体育主管部门，各级体育协会，体育院校及中小学校，社会性体育培训组织相关人员参考、使用。 Content IntroductionThis book concludes the standard test of table tennis skills for adolescents,including \"test area.equipment,devices and personnel requirements'\"“general test requirements'\"“test subjects for eachlevel'and“test method of level1 to level 9\".Standard tests for each level specify standard criteria,and requirements for the examinees,as well as test methods and requirements and scoring methodsfo

图解乒乓球运动从入门到精通 由原 乒乓球队队员闫安编写，并获得了多位专业教练和运动员的 ！全书共分为9章。第1章讲解了运动前后分别需要进行的热身与恢复活动，第2～3章讲解了姿势与步法、球性练习等基础内容，第4～7章重点讲解了发球技术、横拍击球技术、直拍击球技术以及削球技术等，第8章重点介绍了应对不同类型选手的制胜策略，涉及横拍打法和直拍打法等，第9章则讲解了提升球员综合素质的体能训练方法。本书采用方便读者学习的图文结合视频的形式展示内容，致力于为兵兵球爱好者、兵兵球教练、体育老师等提供丰富的学习和教学参考。

本书具体内容包括乒乓球运动健身的基础理论知识、乒乓球运动健身文化的传承与发展、乒乓球运动健身意识的培养、乒乓球运动健身运动身体各项素质训练的指导、乒乓球运动技战术技能训练指导等。从整体上来看，本书既有理论知识的系统阐述，又有实践部分的详细分析和指导，具有图文并茂、内容新颖、知识性强、操作性强、通俗易懂等特点。

本书是普通高等学校大学生乒乓球选修课程的指导教材，以英文版写就。作者结合多年的教学、训练及竞赛组织经验，吸收乒乓球技术发展中的新思想和新成果编写的深入浅出、博采众长的教材。全书共7章： 章介绍乒乓球运动的发展概况；第二章介绍乒乓球运动与健身的关系；第三章介绍乒乓球基本技术；第四章介绍乒乓球提高技术；第五章介绍乒乓球的结合技术；第六章介绍专项身体素质练习、专项游戏和专项评价；第七章介绍学生协会组织与管理。本书编写力求简明扼要，理论联系实际，突出普及性、实用性、原理性和可读性。旨在使读者通过本书学习，能对乒乓球运动有较全面的认识，并对积极参与其运动有所帮助。本书可作为体育教师进行英语化教学的参考用书，以及乒乓球业余爱好者及裁判员的指导用书。

本书主要论述了乒乓球9～14岁运动员阶段评价选材模型的构建。在理论上，结合相关文献和理论基础，梳理了运动选材的难点，设计了应对方案。在实践设计上，运用访谈法了解了当前我国乒乓球人才培养体系与选材形式；运用德尔菲法对相应的竞技能力评价指标体系进行了精细的筛选；运用AHP层次分析法、测试法、百分位数法确定了相应竞技能力评价评价标准；通过实践调研与理论分析的整合，构建了 为有效的青少年乒乓球运动员选材模型。本书可为广大的乒乓球爱好者、乒乓球工作者、体育专业的乒乓球专项学生等提供参考。

【新华书店总店旗舰店】 青少年乒乓球运动技能等级标准与测试方法 ,陈佩杰,唐炎 主编,科学出版社 作者 陈佩杰,唐炎 主编 原价 ￥60.00 出版社 科学出版社 出版时间 2018-04-01

本书介绍了青少年乒乓球运动技能等级标准和测试方法，主要内容包括“测试场地、器材、设备及人员配备要求”“测试的总体要求”“各等级测试科目”“一~九级测试方法”。各级测试方法中规定了该级测试的达标标准、被测试者要求，以及各科目的测试方法及要求、评分方法，并对测试过程中的动作辅以图示。 本书可供 及各级教育主管部门、体育主管部门，各级体育协会，体育院校及中小学校，社会性体育培训组织相关人员参考、使用。 Content IntroductionThis book concludes the standard test of table tennis skills for adolescents,including \"test area.equipment,devices and personnel requirements'\"“general test requirements'\"“test subjects for eachlevel'and“test method of level1 to level 9\".Standard tests for each level specify standard criteria,and requirements for the examinees,as well as test methods and requirements and scoring