本书是《国际象棋中国学派》的姊妹篇,对国际象棋中国学派理论进行了深入阐释,提出了更多创新的观点。全书分思想、理论、实践三篇,逻辑严谨,气势宏大。 在学派思想上,总结了中国国际象棋发展的六个里程碑,论证了国际象棋始终与先进文化相融合的原因所在。揭示出创新思维的具有普遍意义的八条经验。 在学派理论上,创造性地论述了国际象棋的三种逻辑和棋盘上的技术与战术。重点研究弃子的理论与实践。提出中国学派的六项基本技能和棋手确定布局节目的十二项原则。 在学派实践上,讨论了教练与选材、素质与能力等原则性的学派实践问题。并对30多个对局进行了针对性地评论。 本书适合作为国际象棋教练员培训教材、国际象棋运动员理论指导用书,也适合国际象棋爱好者阅读。
成都棋院编著的这本《国际象棋少儿初级教材(2)》的教学内容包括:国际象棋双象杀王;国际象棋马象杀王;国际象棋开局;……王后残局;国际象棋基本战术;国际象棋杀王练习;儿童常用英语口语(选学);成功宝典——14个古今中外少儿勤学励志故事。
国际象棋战术手册(下)/俄罗斯国际象棋丛书,(俄)谢尔盖·伊瓦申科|译者:徐家亮,人民体育 【新华正版书籍】 作者 (俄)谢尔盖·伊瓦申科|译者:徐家亮 原价 ¥38.00 出版社 人民体育 出版时间 2008-03-01
本书主要讲的是关于如何判断盘中双方的优劣势,以及各种棋子对场上局势的影响。章为总括,对后面的章节进行大致的介绍,同时举例说明全书的主题。作者在书中介绍了一个全新的概念,即“失衡”。接下来作者从马、象、车、后、兵的角度讲解这些棋子对于失衡的影响,以及失衡的几种表现形式,如子力、场上空间等。最后一章,作者对全书进行了归纳总结,呼应章。除章外,每一章的最后都有作者设计的习题,习题的答案均位于全书的最后部分。
很多初学者都有相同的感受,即经过一段时间的入门学习之后,不知道该怎样进一步提高水平。他们往往在开局几步棋之后,感到失却方向无所适从。他们犹如驾驶着一叶扁舟,迷失在深邃多变的海洋,只得随波逐流。 世界冠军卡尔波夫曾说,国际象棋是集科学、艺术和竞技于一身的综合性产物。既是科学,它就有章可循,有法可依。大家知道,下棋的水平有高低之分。所谓高手,无非是在对弈时能够顺应棋局发展的一般规律,并把握其具体特点,同时能够及时抓住对手所犯的错误,因势利导,随形而入。 本书正是基于上述思想,从浩如烟海的外比赛对局中精选了99例短小精妙、富于教益的名局和例局,从实战出发,给初学者讲解基本棋理及战略战术。本书着重对棋理和典型战术进行阐释,帮助读者理解高手思路,也介绍各类常见布局,以期读者有更多的获益。
《中小学生国际象棋课本》是中国国际象棋协会组织全国优秀象棋教师,根据我国中小学教学进度精心编著而成;该课本从国际象棋的文化、技术规则诸多方面作了阐述;内容按照知识点融入故事和练习,集科学性、实用性、趣味性为一体,增加了可读性,对提高孩子学习兴趣和提高国际象棋水平都非常有帮助。《中小学生国际象棋课本》为中国国际象棋协会在中小学校普及的指定教材;整套课本共计六册,每册配有教师用书,学生认真学完后可达6级棋士水平。
本书是《国际象棋中国学派》的姊妹篇,对国际象棋中国学派理论进行了深入阐释,提出了更多创新的观点。全书分思想、理论、实践三篇,逻辑严谨,气势宏大。在学派思想上,总结了中国国际象棋发展的六个里程碑,论证了国际象棋始终与先进文化相融合的原因所在。揭示出创新思维的具有普遍意义的八条经验。在学派理论上,创造性地论述了国际象棋的三种逻辑和棋盘上的技术与战术。重点研究弃子的理论与实践。提出中国学派的六项基本技能和棋手确定布局节目的十二项原则。在学派实践上,讨论了教练与选材、素质与能力等原则性的学派实践问题。并对30多个对局进行了针对性地评论。本书适合作为国际象棋教练员培训、国际象棋运动员理论指导用书,也适合国际象棋爱好者阅读。
黄民驹编著的《靠前象棋形势判断》通过对实战棋谱进行走法分析,讲解了靠前象棋局面形势判断的依据、方法和影响因素等知识。全书共分为上下两篇。上篇包含1-9章,主要讲解局面评估理论;下篇包含10-16章,主要讲解当代棋手的实践。此书要点突出、理论强,针对有基础的棋手用于水平的提高。