《青少年桥牌教程》是一本适合于青少年学习桥牌的启蒙教材，介绍了桥牌运动的发展和现状，阐述了青少年参加桥牌运动的各种好处。本书针对青少年的特点，从赢墩桥牌和迷你桥牌入手，让初学者了解和熟悉扑克牌，掌握桥牌的基本打法，逐步引入叫品、定约等概念，转入定约桥牌的学习，系统地介绍了自然叫牌法以及自然叫牌法中各叫品间的逻辑关系。

上述评价是首次发行时阿尔弗雷德·舍五德作出的，而且本书的前身《防御叫精华录》很快成为牌手进阶的书目。并被多次加印。 时至今日，经过了三十年之后，劳伦斯再次修订，更新并且扩展了内容，使之适应现代叫牌理论中常用的加倍和扣叫手段。对新的约定叫有详细的讨论，并且使之融合进完整的防御叫牌体系。本书专辟一章介绍*的现代防御叫牌方法。 对每一位严肃认真对待桥牌的牌手来说，本书都是他们的书目。

本书对桥牌的叫牌、做庄和防守打牌三个方面常见的错误及其避免方法，从理论上予以分析阐述。将这些错误概括为十三个专题，分别列为专章加以详细讨论。各章均用若干实例对错误的性质、产生原因、影响及避免方法，进行深入细致的分析。减少错误是提高桥技水平和取得良好比赛成绩的极其重要的一个根本方法，本书在这方面极有助益。本书适合广大桥牌爱好者阅读，可作为培训桥牌选手的教材，并可供有关体育工作者，工会、机关、学校的文体工作者参考。

《罗德威尔档案桥牌冠军的秘密(上下)》，本书是一本世界冠军埃里克·罗德维尔讲述自己多年的实战心得的经典图书，该书对职业牌手和业余牌手都具有很好的参考作用，认真研习该书，对桥牌技巧的提高有显著的作用。

反映自然叫牌体系的*内容，经过优选后确定约定叫，相互之间不会出现矛盾，总结笔者50年来叫牌实践、研究的经验和心得，其中包括一些有效的新的叫法和对常规叫法的改进，内容齐全，牌例丰富，深入浅出，适合自学。

“终局战术”（end-play）包括三个方面：一是“投入”（throwin），这是在桥牌桌上常能见到的，也是重要的得分战术。本书除对基本常见的投入型式攻防作介绍外，也介绍了一些较深入的战术型式。二是“挤逼” （squeeze），这是桥手们希望打出的，打出挤逼成功，不仅能得分，还显示了技术高超，尤其是在复式赛中，他人未能打出之时，颇有一种成就感。 所以，稍具水平的桥手，多在这方面下过一些功夫。三是所谓的“高级谱术或谱着”（coup），有较多不同类型，战术也较复杂，能够打出更显漂亮，总的说来，终局战术都具有一定难度，是一名有进取心的桥手不能忽视的。 终局战术往往是有一些套路的。笔者认为熟悉一些特定的结构或构式是重要的。能从明暗两手牌中看出这种结构，再去找到如何施行达到这一结构的出牌次序，是符合实战中的思路的。

本书系根据H.W.Kelsey著Bridge Logic一书译出。 苏格兰桥牌理论家Kelsey的《桥牌高超做庄技巧》、《桥技求精要诀》、《桥牌防守杀着》、《续桥牌防守杀着》、《桥牌逻辑》五本著作，是一套桥牌理论技术的高级读物。在这套理论著作中，著者对桥牌的做庄和防守打牌技巧、叫牌和打牌中出现的各种错误及其避免方法，从理论上作了周密而详尽的论述。在论述中立论严谨，分析精湛，想像力丰富，逻辑推理细致严密，通过这些论述，为提高桥牌技术水平，指出了明确方向和具体办法。 这五种著作中的两种，在1976年出版的，由世界各国桥牌权威著者共同主编的《审定桥牌百科全书》中，列为对现代桥牌理论技术有重大贡献的著作。 本书是这套理论读物之一。书中在《桥牌高超做庄技巧》一书所介绍的理论原则的基础上，对做庄打牌如何运用逻辑学的方法

名将说牌全辑（二）内容包括1996年、1997年这两年100期节目中共186个牌例。按先后顺序参加说牌的牌手是潘开健、漆有光、孙茗、王天强、福中、张伟力、龚启英、叶家骏、古玲、张亚兰、王宏利、陈荣锠、何振翼、董刘亮、罗运纮、聂卫平共16位。

本书介绍桥牌叫牌中一项重要而常用的品叫——加倍，它出现在争叫的叫牌过程中。现代桥牌的加倍，出现得十分频率，多不用来表达自然的惩罚含意，而是约定叫，以传达某种特殊牌情或要求伙伴描述牌情。这本小册子将深入浅出地介绍几种开叫方面和防守方面用的约定性加倍的定义和叫牌结构安排，也阐述了惩罚性加倍的运用及注意事项，并列出几副特大罚分的牌例，供参阅。加倍，是牌手们经常遇到和要应对的重要课题，要不要加倍和如何应对加倍，常常是一副牌，甚至一场牌，成败胜负的关键。

麦克 劳伦斯所*的《假牌》是***的一本书 讲述以合法手段在牌桌上如何欺骗对手。即便你不愿意研究有些复杂神秘的局势，但在有些情况下你必须打出具有误导性的牌张才能得到乐观的结果。 《假牌》首次于1986年出版，此次翻译出版*新了大多数内容，其中包括一些并不复杂的新概念。

“世界冠军桥牌心得”系列丛书是艾迪坎特以“师傅带徒弟”的方式写成的一套桥牌教学精品丛书，分上、中、下册，这是下册，书中各收录500余条关于“防守”的要诀，读者可以通过仔细阅读提高自己的牌技。本书可作为桥牌爱好者、比赛者的学习参考用书。

因为《桥牌初级教程》作者邹立武等近在网络上看到一篇批评文章，说把“紧逼”也写进初级岂不是把大学教材写进小学课本?他们也看过那本流传较广的《桥牌入门》，但是在20世纪80年代，我们国家刚渡过一段苦难的历程，那是新中国成立后的本桥牌书，而作者们又是20世纪四五十年代的牌手，他们想把一身功夫都写出来，咱们从历史角度来看也就瑕不掩瑜了。

马克·霍顿、简·凡·克里夫所著的《多义2◆开叫》中，不仅讲述了使用多义开叫的细节。而且围绕与之相关的约定做了全面展开。如果你准备使用多义开叫。你可以从中挑选适合自己风格的方式。《多义2◆开叫》还专辟章节讲述扩展的“多义方式”，比如，日渐流行的针对1NT开叫的多义兰蒂争叫。以及一阶低花开叫后的多义应叫。即便自己不使用多义开叫。你也肯定会遇到使用上述方法的对手。对你来说。仔细研读《多义2◆开叫》提供的防御叫牌方式同样很有价值。

本书作者认为精确制是以强梅花、5张高花、弱无将为主要结构框架，加上限制性叫牌和一些约定叫等概念组成的叫牌体系。精确体系自问世后，作者又对其屡加改进，精益求精，以期止于极精极准之地步。同时指出在精确体系基本框架之下，有标准精确制、超级精确制和简易精确制之分，它们虽难易不同，但各有所用。本书的编写以精确摘要为基本依据，章艺顺序以精确制开叫之先后安排，并注意各章内容衔接，力求将精确叫牌法完整系统地介绍给读者。为便于初学者学习和理解，本书特选编了大量的叫牌实例供参考。

在桥牌的叫牌、做庄和防守三项技术中，公认难掌握的是防守技术。 正如坎特在本书前言中所说的那样，“主要问题在于绝大多数为做防家不知道如何组织他们的思维”。 坎特的长处恰恰在于阐述防守的逻辑。

很高兴再度重逢。我假设你已经阅读过本丛书的上册——《现代防守技巧》。无论你是否真的读过，本书中我为你准备了丰盛的饕餮大餐——《高级防守技巧》。 本书重点讲述防守的逻辑。具体技巧包括将牌提升、牌张组合、骗招以及重要的一点——计算。实际上，有完整的三章专门讨论计算，其中包括计算庄家的赢墩、计算庄家的牌型、计算庄家的大牌点。 我的一生都在给中等水平的牌手传授牌技，因此我可以很权威地说，只有极少数人能够正确计算。(我猜测一旦能够正确计算，他们就不应属于中等牌手!)有些牌手说，如果他们尝试计算，将严重延缓打牌过程：另有一些牌手不能同时兼顾打牌与计算：还有一些牌手认为自己根本做不到，因此他们也不会费力尝试。我对你的忠告是，如果不进行计算，你从事的就是完全不同的一种游戏。 开始计

桥牌是一种数字性概念很强的纸牌游戏，分两个部分 叫牌与打牌。桥牌不仅有趣，还可以锻炼参与者的记忆力，增强其独立思考能力，并培养队友之问紧密协作、团结一致的精神。桥牌活动作为业余消遣，有助于消除人们疲劳，恢复其旺盛的工作精力，并能够丰富大众的文体生活。 《桥牌实战技巧与攻防一本通》通过生动有趣的牌例，向处于不同阶段的桥牌爱好者传授成功经验及桥牌技巧，使其在实战过程中提升陕速反应、快速判断、快速推理和综合思维的能力。

书稿分为四个部分：一、关于麻将的定位；二、关于麻将竞技的基本规律；三、关于手气；四、关于休闲麻将改革。以辩证唯物论的方法解析麻将的困惑和迷惘，揭示制胜的规律和技艺，阐释手气的来源和本质。是麻将的 大众哲学 ，也是 小百科 通俗读物。

改进叫牌技术好的办法就是思考自己在某个特定的情形下会怎么做，再将你的选择与专家牌手的选择相比较。他们的叫品与你不同时，你应该弄清楚为什么。通常在一节比赛中，你能遇到一两手富有挑战性的牌，其他的要么是例行公事，要么超出了你的控制范围（也许敌方一直在叫牌，而你除了不叫没什么可干的）。在本书中出现的每一手牌都需要你思考下列问题：敌方的叫牌透露了怎样的持牌情况?同伴的叫牌或不叫告诉我什么？以及你各种选择的利弊。

入级牌手，是中国桥牌技术等级标准里一个崭新的级别，为桥牌初学者搭建了迈入桥牌殿堂的*阶阶梯。本书在桥牌入门阶段引入了 赢墩桥牌 、 迷你桥牌 等新概念的情况下，统一了桥牌初级教学的标准，细分了5个级别需要掌握的知识要点。中国桥牌协会的入级牌手等级考试也将紧紧围绕此书内容展开。以此书为起点，桥牌的初级教学从此有章可循。

本书首先讲述桥牌实战中的常见错误，然后以虚拟的桥牌俱乐部中的盘式比赛，具体解说其中的得失。 对桥牌爱好者来说，这种讲解的方式很有启发，很容易从中获益。全书结构紧凑，语言通俗，讲解详尽，非常适合桥牌爱好者作为桥牌学习参考用书。

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这是一本专门介绍桥牌做庄技术的图书。全书分为“基础篇”“提高篇”“实战篇”“总结篇”四部分。一二篇介绍做庄的技术；第三篇介绍做庄在实战中的应用，与前两篇相呼应；第四篇对做庄技术进行总结，归纳出了89条“做庄要诀”。该书对做庄技术作了全面梳理，适合初中级桥牌爱好者阅读。