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本书共六章，内容包括：绪论、高校舞蹈艺术训练的不同维度、高校舞蹈艺术创作思维与体系、高校舞蹈艺术处理与表演追求、高校舞蹈鉴赏能力与课程构建、高校不同类别舞蹈的鉴赏实践。
本书立意于舞蹈教学理论与表演研究, 包括舞蹈教学和舞蹈表演两大模块。舞蹈教学主要研究舞蹈教学的方法、作用与意义、评价体系的构建。舞蹈表演主要研究舞蹈表演的美学理论、舞蹈表演想象艺术、舞蹈表演艺术的情境与情感。舞蹈是一种表演艺术, 通过肢体语言完成各种高难度及优美的肢体动作, 并伴随着音乐, 进行有节奏的肢体艺术表演, 注重实践与理论的结合。舞蹈反映了人的思想情感以及社会生活方式。
本书以舞龙舞狮运动为基底, 以文化教育传承为导向, 对龙狮文化溯源展开详细论述, 综合介绍了岭南龙狮文化发展现状, 包括岭南地域环境与文化背景、南狮南龙文化的发展、岭南龙狮运动传承发展现状, 引导读者深入了解舞龙运动的技术教学与训练。详细介绍了舞狮运动的技术教学与训练, 再次论述了龙狮运动的教育传承与创新发展。
本书以舞蹈表演与舞蹈艺术为对象，对舞蹈艺术在各历史时期以及在各民族文化背景下的发生与演变规律进行了论述。
本书共六章，内容包括：舞蹈教学的理论审视、高校舞蹈教学及其体系、高校舞蹈教学的多元模式、高校舞蹈审美与技能教学、高校舞蹈创作与表演教学、高校舞蹈教学的创新实践。
本书分为舞蹈理论、舞蹈评论、少儿舞蹈专题、《红绸舞》专题四个部分，精选收录了作者多年来发表的舞蹈研究文章。第一部分是对舞蹈各方面的理论进行解构、研究，探讨了舞蹈的创作、形式等多个问题。第二部分是历年来作者观看优秀舞蹈作品后写下的评论感想。第三个部分是作者针对少儿舞蹈的内容、形式、主题等方向进行思考写作。第四部分是作者回忆自己创作、演出《红绸舞》的几篇文章。本书从整体与宏观角度对中国舞蹈进行了研究、评论，是一部体例严谨、见解独到的舞蹈研究文集。本书中，作者也对一些优秀舞蹈作品做出了自己独到的见解，极具学术价值。
羌族是一个对中华民族的行程和发展做出过重要贡献的古老民族。《随羌风而舞:羌族舞蹈传承与保护》结合羌族舞蹈动态形象特征和地区特有的文化传承规律，在现代社会下实施动态保护，并且探索用其素材进行舞台创作就成为我们进行羌族舞蹈研究的突破点和创新点。
《乒乓球教学》分为技术、战术和实践三篇，专门设计了百数十个练习，每一个都有专门的图示和文字说明。教师、教练可以根据不同的教学目标，将三篇中的内容自行组合，得到一份详细科学的教案，并分发给学生，使之学之有据，心中有数。
《国际舞龙南狮北狮竞赛规则、裁判法》是由国际龙狮运动联合会审定和颁布的规范性条文，适用于世界性、国际性等较大规模的比赛。本规则和裁判法共分七个部分。部分总则；第二部分舞龙竞赛规则；第三部分南狮竞赛规则；第四部分北狮竞赛规则；第五部分舞凤竞赛规则；第六部分舞龙南狮北狮竞赛裁判法；第七部分件。
