本书通过精彩的故事和深刻的剖析来讲述那些能够带你走出迷津的博弈论的“诡计”，告诉读者怎样与他人相处、怎样适应并利用世界上的种种规则、怎样在这个过程中确立自己的人格和世界观，并因此改变对社会和生活的看法，使读者以理性的视角和思路看待问题和解决问题，从而在事业和人生的大博弈中取得真正的成功。

本书主要内容分为图形推理、数的推理、式的推理及推理应用题共部分。所设计的题目新颖，解题思路独特，旨在激发学生学习数学的好奇心和学习数学知识的兴趣。本书适合中、小学生学习，能够培养学生的数学思维、初步逻辑推理能力及创新意识、创新精神和创新能力。

《正面思考的力量》是由哈尔滨出版社精心打造的一本励志类图书。每个人的一生都不可能是一帆风顺，在遇到困难和挫折时怎样看待是十分重要的。如果我们悲观失望，这些困难和挫折可能变成一道道无法逾越的鸿沟，如果我们积极乐观，学会运用正面思考的力量，这些困难和挫折也会在我们的努力下烟消云散。

这是一本亲切、全面的儿童绘本(图画书)导读。分上下两篇，上篇介绍了什么是绘本，为什么要阅读绘本，怎样选择绘本!怎么读绘本等有用的知识。下篇列出23个孩子喜欢的绘本主题书目，如：与妈妈(爸爸)有关的绘本，缓解分离焦虑的绘本，与节日有关的绘本，死亡主题的绘本，让孩子哈哈大笑的绘本，儿童科普绘本等。不仅指出每部绘本的妙处，还有阅读建议。对家长、老师等指导儿童阅读很有参考价值。

本书主要内容分为图形推理、数的推理、式的推理及推理应用题共部分。所设计的题目新颖，解题思路独特，旨在激发学生学习数学的好奇心和学习数学知识的兴趣。本书适合中、小学生学习，能够培养学生的数学思维、初步逻辑推理能力及创新意识、创新精神和创新能力。

《自学力：会自学的人永远不会被淘汰》只有自学引起的变化才能够激发人最深层次的变化。要通过自学使自己由内而外地散发光芒。这是人类的一种美。成为这种美丽的人，是从现在开始无论谁都能够做到的事情。

罗洛·梅把欧洲的存在主义哲学和心理学思想介绍到美国。开创了以探讨人的存在价值和生存意义为主题的美国存在心理学及人本主义心理学中主张自我选择的研究取向。他的20余部专著以其丰富的思想内涵带给现代人深刻的精神启示。“我们生活在一个旧的时代正在消亡而新的时代尚未诞生的时期。”美国存在心理学大师罗洛·梅在《创造的勇气》一书中开宗明义地阐明了当前时代的心理危机。在本书里，罗洛·梅以入木三分的理性分析，深刻剖析了创造的本质、过程，以及创造性与勇气、潜意识的关系等，阐述了他一贯信奉的有勇气的自我肯定，在面临存在的挑战时人的潜意识力量和存在抗争的意义。阅读本书会给我们带来人生的感悟，帮助我们通过勇气的培养、焦虑的克服和自我的选择而实现人生的价值。

三十六计是中国古代政治家、兵家进行政治、外交、军事和经济斗争的重要手段。本书在原三十六计的基础上，对近现代的计谋加以整理分类，续编了新七十二计，这样就成了一○八计了。全书内容包括三十六计介绍、胜战计、敌战计、攻战计、混战计、胜战计、为政计、防御计等。本书对原三十六计的历史形成、形式、哲理思想，以及同古代阴阳易理的关系，做了初步探讨；对每一计，除了解释说明外，还列举了古今中外政治、经济、外交、军事等大量史实，供读者研究参考。续编的七十二计，收集了近现代中外著名的政治、军事、企业家制定的战略、策略，分门别类地进行了总结和探讨。

无

本书旨在服务于5个主要目的：1.将学习概念化为基于连通的过程；2.探究知识存在情境的变革性；3.探究知识自身特征的变革；4.将知识呈现为情境游戏——一个需要多个现实的舞蹈，不同的现实选择为不同的任务、挑战或机会服务；5.提出一个为我们组织（学校、和公司）的未来需要而服务的空间和结构模型。本书分为两个部分：部分介绍了知识及与之相关的混沌探究。该部分提出了学习的理论基础，探究了学习、连通主义和连通性知识，形成了一面知识之镜，通过这面镜子我们能明白、理解影响学习的因素和知识的发展趋势。第2部分描绘了当今的知识变革。该部分阐述了连通主义的实践基础，提出了变革的意义，给出了我们社会和公司的空间及结构的修订建议，还构建了一个实施模型。本书面向两类读者：教育者（设计者、教学者和管理者）＆商务领导人。

本书是一部研究古代社会政治斗争谋略与权术的智慧之书。每篇由注释和译文二部分组成，对原文进行了通俗易懂的翻译，侧重阐述做人、办事、经商这些读者极其关心的主题。

本书主要分为“左手博弈论，智慧决策自己的一生”和“右手心理学，把握人性才能掌控人心”两大部分，主要内容包括：选择的博弈走哪条路才最顺遂、人际交往中的重要博弈为什么要做个好人等。

方法比知识重要，能力比分数重要，这是人所共知的道理。可是，现在各类学校只重视开设知识性的课程，而忽视对学生创造思维方法的训练。为了改变这种状况，作者尝试做了一项教学改革试验，在一所学校开设创造思维方法课，结果收到了意想不到的效果，而《创造思维方法训练》就是创造思维方法课程的结晶。本书不同于普通的教科书，它是以讲座的形式编写的，一题一讲，每一讲阐明一个创造思维方法。在写作时，作者有意把科学技术、文学知识和历史故事融为一体，具有趣味性和可读性。并且，每一章后边有训练思考题，便于学习者进行自我训练。本书既可以作为中等学校的教科书，又可以作为自学训练创造思维方法的参考书。