近年来，企业界很盛行“资讯化”或“资讯化时代”的说辞，人们都认为：对资讯的判断力，可左右一家公司的营运方针，也可作为考核一位工作人员的依据。 但是，即使获得了资讯，真的就能作为决定胜负的关键了吗?在如今资讯泛滥的情状下，任何人都能轻易的得到资讯，所以既然本公司可拥有这种资讯情报，作为竞争对手的公司，应该也能同样地拥有这份情报。 那么一决胜负的关键到底是什么呢?就在于“分析力”。为了获得更多的资讯，并从中做正确的判断，以采取适当的行动；所拥有的分析力实为影响的因素。哪个人具备了最出色的分析力，他就是能力强的企业家。 关于这一点，只要抬头察看一下四周，多“分析”一下，很快就能得到印证。倘若工作能力高，擅长把握问题的关键，并作合理、有逻辑、富有洞察力的思考，则不论发生什么问题，
优等生之所以成为优等生，并不完全在于他们有多努力，更在于他们掌握了科学的思维方法。著名科学家霍金曾经说过，有一个聪明的大脑，你就会比别人更接近成功。思维游戏是锻炼思维能力、提高智力水平的重要方法之一，它不但能够帮助发掘个人潜能，而且能使人感到愉快，是开启智慧大门的金钥匙。 《全世界优等生都在做的2000个思维游戏》精选哈佛大学、耶鲁大学、牛津大学、剑桥大学、斯坦福大学、哥伦比亚大学、普林斯顿大学、麻省理工大学、北京大学、清华大学、浙江大学等数十所世界著名高校，以及格罗顿学校、霍顿学院、丹佛中学、华盛顿高中、牛津附中、伊顿公学等世界著名中学给学生做的2000个思维游戏，涉及算术类、几何类、组合类、推理类、创造类、观察类、想象类、文字类等形式，能帮助你迅速提高观察力、判断力、推理力
《哈佛思维课系列》从哈佛大学独具特色的思维模式出发，提供给读者数百道经过严格检验的测试题。通过这些测试，读者可以准确判断出自己的在应变力、创造力、亲和力、领导力、情商方面的水平，并根据题后的 诊断结果 找到自我提升的方向。 哈佛是个成功者的基地：8名美国总统，44位诺贝尔奖得主，62名商界巨人，不计其数的精英人士都出自哈佛。 凭什么? 哈佛378年来一直坚持的以思维训练为核心的教育！ 学历是铜牌，能力是银牌，人脉是金牌，思维是王牌。
