本书阐述了腹脑、心脑、头脑三脑学说及近期新研究成果，并将这些成果与多个古老智慧传统互相参照，并且创立了一整套从实践中发展而来的三脑整合的实用方法和技术，通过这些方法和技术，可以帮助人们建立更加和谐的大

“画画”是一件很神奇的事。上帝似乎给了画家一只不可思议的手，他们用一张白纸、一支铅笔和少数的几种颜料，就能在二维的画面上产生立体的光影效果。在没有照相机的年代，画家简直就像神奇的魔法师。然而，绘画并非

早在文艺复兴时期的意大利，美第奇银行家族就曾经资助过在各学科领域中创新的人，使得多学科、多领域的交叉思维创造出惊人的成就。本书阐述了人们应如何发现交叉点，怎样把在交叉点上的发现转变为创新突破。一组来自不同领域的研究人员发现了解读猴脑思维的秘密；一位厨师把常理中不可能一起食用的食物混合在一起烹调，让厨艺界感到耳目一新；蚂蚁觅食行为让一位工程师得到启迪，发明了能够监控战争区域上空的无人驾驶飞机……本书中介绍了有关各种领域交叉思维的生动有趣的故事，涉及的范围众多，从科学研究到日常生活，从自然科学到社会现象。这一创新的主题在博客网站上已经成为重要的讨论话题之一。本书能够帮助你：突破思维的联想壁垒，用新视角看问题主动将各种各样的概念进行组合避开熟悉的人际网络，涉足未知领域走出误区，让

在人类社会的发展历程中，创新发挥了巨大作用。创新精神推动人类不断探索未知事物，找到新的发展方向，创造出的成就。对于个人而言，创新精神能帮助人挖掘出深埋于自己内心的潜能，从而步入成功的“快车道”。本书以弘扬创新精神为主题，从放飞想象力、树立赶超意识、敢于质疑、精益求精、建立自信心、调整心态等多方面入手，阐述了创新的重要性以及创新的方法和途径，以期帮助广大读者培养创新精神，从而在工作和生活中取得巨大的成功，创造出令人惊叹的奇迹。

本书是一本智力开发的通俗读物。 普通读者对大脑的训练是停留在消极的阶段，本书并不是被动的解决方式，而是基于为了“变成理想中的自己”积极主动地去开发自己的大脑这种理念。 它是用自己的设计方式去锻炼大脑。无论读者正处于哪个年龄段，只要你尝试着做一下本书当中的66项脑训练，当你体验完所有方法的时候，你的大脑会有着惊人的变化。

在创新的时代目的的力量赋予生活和工作更为丰富多彩的意义。本书作者系统思考了“目的”这一人生的基本命题，从目的的目的、目的的本质、目的的螺旋线、达到目的之路几个方面，提出了具有启发意义的问题，为读者提供了发现人生历程中各种内在目的的灵感与实际方法，使读者从直觉到精神更富于激情与活力，使生活与工作更具有创造意义。

诺曼是个很有趣的人，他总能说出许多很有哲理的话，他也写了不少富有哲理的书。他的书不仅对那些具有远大抱负的人是个鼓舞，而且对那些正处在消极、沮丧境况中的人更是一种激励。诺曼是个极具睿智的人，他的书告诉我，每一次失利总有相对的所得，他要正视你遇到的问题，极可能它是你的朋友而不是你的敌人。《创造人生奇迹》以事例和理论两方面的观点来讨论怎样成功这个问题。诺曼也认为，成功的三把钥匙是判断、勤勉和健康。他告诉人们，只要提升心智，就可以改变人生，就可以创造人生的奇迹。

《好点子都是偷来的》书中共有60条简洁、幽默的建议，帮助读者学会：-创新思想成功人士应具备的品质-接受改变，驾驭变化-加强创造性思维的发展-寻求新方法，解决旧问题-成为企业中的思想创新家和优秀的团队核心。

本书列举大量事例以说明服务对公司、对员工的作用，希冀企业能意识到服务是看不见的“上商品，蕴藏着无限的商机，本书旨在帮助企业指导员工做好服务工作，提升服务的水平，提升服务的水平，使服务真正成为企业的劳动加分。

本书不仅仅是一本关于创造性思维的书。它的目的是为了以实际可行的方式帮助你成为一个更具有创造性的思考者。本书是一本实用型的书，所以，它并未深层次地去介绍创造力哲学或心理学，除非某些原则对实际的创造性思考者具有有价值的看法或建议。本书中的每一章都有一个简单的核心观点，这些观点都十分实际而且得到了充分的证明。在这一核心观点的基础上，我简单地对它进行了展开和解释。然后我用一些简单的要点进行了总结。这些也不仅仅是总结，有时里面也包含了一些新的观点。因此，本书实际上没有逻辑顺序。创造性思维不能被简化成一套有顺序的步骤。将这些章节想象成一个轮子的辐条或者一条项链上的一片片琥珀吧。这样，你就不必要从开头开始阅读，而是可以寻找一章自己感兴趣的内容，从它开始并向其他章节扩展你的阅读。希望你会认

右脑的功能是进行敏锐的直觉学习，左脑则进行合理的组合及判断；右脑可以供应给左脑更多的情报，左脑可以对右脑提供的信息做较清楚的整理，以利于实际应用。因此，同时拥有灵敏的左脑及右脑，使左脑和右脑得到均衡发展，才能让大脑变得更加聪明，才能促成一个人具有各种的能力。每个人的大脑都是一个深奥无比的世界，开发得当才能发挥它的无限潜能与创造力。本书共有十二章构成，该书在各章的正文之后附加了作者用右脑思考，以散文的形式所写成的人生感悟以及与开启右脑有关的小知识、传奇性小故事等，并且在每章的最后制作了一些有利于开启右脑的思考题，以增加本书的实用性和附加价值。本书可作为大专院校在右脑教育方面的辅助，也可供心理学、生物学、教育学及生命科学等学科的教师作为教学参考。

不必知道天干地支，也不需懂五行生克，就可以用《周易》的方法预测和创新。《周易》是卜筮的书。什么是卜筮？就是通过对六个爻画组成的卦图的联想或想像预测未来。《周易》中，无论是对吉凶判断的卦爻辞，还是孔子充满睿智的哲理性格言，既不是历史或个人经验的归纳总结，也不是分析推理的结果。都是超出理性思维之外另一种智慧的结晶，对卦联想和想像的结果。弗洛伊德说自由联想可以与潜意识沟通，荣格说积极想像是更有效的方法。爱因斯坦说，他从来没有用理性思维的方法做出科学上的突破。超出已有经验和知识的突破性创新都离不开包括灵感、直觉在内的右脑潜意识思维。右脑潜意识思维和左脑意识思维一样，是人自身具备的能力。你、我都有两个半脑，都具备预测和创新的潜能。在创新已成为国家、企业的核心竞争力的，右脑潜意识思维能