《理性语文》分绪论“我的理性语文观”,章“课程篇:本质与实践”,第二章“教师篇:素养与发展”,第三篇“阅读教学篇:设计与课堂”,第四章“写作教学篇:理论与方法”,第五章“评价篇:教学与命题”。作者之理性语文观是指语文从课程、教材、教与学、教师、评价等方面都要符合理性的要求,走在理性的正确道路上。
《少先队活动课程教师指导手册:四年级》针对小学四年级学生的年龄特点和学情,依据海淀区少先队活动课程实施的具体情况和实际需求组织编写,全面呈现海淀区少先队活动课程的课程设置、课程要求、活动形式等内容,为学校和教师提供了丰富的课程资源、可供借鉴的活动形式和完整生动的活动过程,对学校和教师开设实施少先队活动课程具有积极意义。
成都七中是闻名巴蜀的国家示范高中,培养了无数人才。谁说那里是学霸学神集中营,听闻这里像活动社团游乐场。学生节、排球赛、辩论会、课本剧……传说中大学一样的高中,离开后才懂得这句话背后的意味。因而七中2014届毕业生们将他们的学习经验、考试技巧、竞赛心得、自招体悟、大学与高中的差距、海外与国内的差距等种种体悟编辑成册,希望广大学生和家长能在这本书里找到自己需要的东西。
本书主要内容为对联合国儿童基金会这一组织的全面介绍和剖析,包括其起源和历史、组织架构、功能职责、课题项目、主要领导者和参与者以及其对世界儿童发展、教育的投入和关注。其主要章节包括如下:联合国儿童基金会的创立与发展,联合国儿童基金会的教育援助政策及其演变,联合国儿童基金会与世界儿童的生存与发展,联合国儿童基金会与世界儿童的发展与教育,联合国儿童基金会援助行动的特征分析,联合国儿童基金会未来发展的机遇与挑战。
如何让你的孩子变得自信、乐观、坚强?如何让你的孩子目标明确、坚定信念、遇到困难不气馁不放弃?如何让你的孩子一步步接近成功?本书将向你一一解答。书中选取了古今中外众多名人的成功故事,希望这一个个励志小故事能传递给孩子们无穷的精神力量,让他们为着梦想一路披荆斩棘,勇往直前。
《少先队活动课程教师指导手册:六年级》针对小学六年级学生的年龄特点和学情,依据海淀区少先队活动课程实施的具体情况和实际需求组织编写,全面呈现海淀区少先队活动课程的课程设置、课程要求、活动形式等内容,为学校和教师提供了丰富的课程资源、可供借鉴的活动形式和完整生动的活动过程,对学校和教师开设实施少先队活动课程具有积极意义。
《赛车梦》记录了一个美国热血少年的奋斗史,关于动荡的青春和梦想。一个不知名的FORMULASAE(大学生方程式)赛车队,以挑战世界学校车队为目标。然而想凭学生的能力造出一辆性能优越的方程式赛车远没有那么简单。缺技术,缺资金,缺资源,面对重重困难,他们如何才能完成自己的梦想?他们能做的,只有把自己推到极限,背水一战!这不仅是Matt的赛车记忆,更是一本年轻人赛车教科书,他用他的赛车生涯告诉我们工程经验,团队合作和友谊。而重要的是,他给了迷茫的造车人一个真实的赛车梦——那个他曾经拥有、还有很多人正在追逐的梦。你以为他说的是他的故事,其实他在讲你的热血青春。
“游戏”是当前在幼儿教育领域备受关注的热点话题。那么,如何把游戏和课程结合起来,让幼儿在游戏中获得滋养和成长呢?本书作者紧紧围绕“具有发展适宜性的幼儿园课程是以游戏为中心的”这一观点进行了阐述。阅读本书,你会了解到以下内容:经典的幼儿游戏与发展理论都有哪些。如何创设游戏环境,与幼儿进行游戏互动,组织户外游戏。如何将游戏与数学、语言、科学、社会、艺术等课程领域结合起来。如何使用游戏评估幼儿的学习与发展。本书具有以下特色:案例丰富。各章以案例导入,在具体阐述过程中更是结合了大量的幼儿游戏案例,可读性较强。框架清晰。各章都设有“学习目标”“小结”“知识应用”板块,有助于读者更好地学习和应用该章内容。本书可以作为大中专院校学前教育专业学生的教材,也可供广大一线幼儿教育工作者学习和使