本书作者以大量人物传记阅读为基础，对20世纪700多位杰出人物的成长经历和轨迹进行研究和总结。图书中从家庭关系、生活环境、父母强烈的主观意识、社会的变化与发展等视角看孩子的成长的过程，让我们看到成为杰出人才是有一定内在规律。同时，作者希望读者懂得无论身处哪个时代，在孩子的成长过程中经历逆境是他们成长的重要部分，我们要培养孩子在逆境中如何积极面对，学会保持热爱与独立思考 那些在逆境中让他们不断探索，打开更丰富的世界。
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汪建红、马锦绣主编的《以学为中心的课堂教学研究》不仅涉及学校管理、课堂教学、校本课程群架构、合作学习的实践和研究，还收录了杭州市十三中教育集团众多教师的教学研究与实践成果、公开课的教学设计与反思，几乎囊括所有学科。我相信广大教育工作者定能从此书中获得裨益和启示。
