对于大部分以高考为目标的中国学生的来说，学业和职业之间存在一条巨大的鸿沟，个人发展以大学为界，被分成泾渭分明的两段。这就导致学习时不知道为什么而学，毕业找工作时又对自己的兴趣、优势、理想职业毫无概念，以至于在人生的岔路口频频决策失误，多走很多弯路。这一问题在新高考时代将会越发凸显。 本书是一本写给青少年的职业启蒙书，旨在解决这一困扰中国学生和家长多年的痛点，试图为中学学业、大学专业、未来就业搭建一个贯通的桥梁，帮助青少年感知完整的个人发展脉络，从而在文理分科、新高考选科、志愿填报、求职就业、升职加薪等关键人生节点，做出有利决策。 本书特别强调个人发展的 主动性 和 科学性 策略性 ，全书涵盖35个主题，以问答形式呈现，涉及职业本质、薪资密码、专业选择底层逻辑、个人优势和兴趣的发
这是一本帮助我们塑造品格的书，书中的十道羊皮卷被人们广为传诵，改变了很多人的生活。在研究这十道羊皮卷核心主题的基础上，“少年羊皮卷”系列图书加入更多的励志元素，包含了成功、感恩、抗挫、美德、亲情、智慧、做人、沟通、情商、心态、勇气、自信、快乐、梦想、信念和习惯等16卷，力求做到全面、系统地满足青少年读者的内心诉求。每卷选择适合青少年阅读的故事，用故事的形式打动孩子，在他们心中播种爱和成功的种子，为他们的美好未来架设一个坚固的桥梁！ 陈敏主编的《人生是树做人是根》为其中之一。 《人生是树做人是根》精选中外拥有启发性、智慧性、故事性和艺术性的美文。可读性强、容易理解，是青少年成长过程中必不可少的良师益友。
《高等院校通识教育系列教材：人际沟通学》讲述了：人际沟通的本质在于有效地传递和交流信息，它是我们人类广泛、重要且复杂的行为之一，从日常生活中的交谈和书信往来，到文学艺术中的创作与欣赏，科学研究领域里的学术交流；从人们的书面语言和身体姿态，到高技术、高效率的计算机语言和现代通信方式，无一不是一种人际沟通现象。因此，人际沟通具有如下六大特性；沟通主体的相制性、沟通行为的动态性、沟通符号的相通性、沟通活动的不可逆性、沟通与环境的不可分性、沟通噪音产生的可能性。《高等院校通识教育系列教材：人际沟通学》正是基于对人际沟通以上特性的认知，阐释了人际沟通中，信息传递与解码的过程，以及如何运用信息促进人类文明的发展，促进人际交流的和谐。
你在家庭及学校生活得开心、快乐吗？如何面对同学的竞争压力？如何处理谣言？如何更受欢迎？根据卡内基梅隆大学毕业的200位杰出校友所做的问卷调查发现，成功的三项因素里，85％是关于一个人的态度（包括自信及热忱）、领导力、沟通及拓展人际关系的能力，另外的15％才有关专业知识。EQ（情商）才是人生成功、快乐的关键！EQ指的是人对自己与他人情绪的了解与控制能力，以及维持和谐人际关系的能力。青少年时期是人生的关键时期。提高青少年的EQ，才能帮助他们培养在社会上的适应力和开创力！
情商教育，越早开始越好。早开始、早培养、早锻炼，才能尽早培养出较高的情商，才能尽快地适应竞争日益激烈的社会，才能让青少年一生受益。吕宁编著的这本《青少年情商培养手册》从十一个方面向青少年提出了简单、有效的情商训练方法，不仅让青少年认识和了解情商对人生的重要性，而且让青少年自己不能输在情商上，明白自己的方向到底在哪里、到底该如何走，如何走向成功，从而健康、快乐地生活。
本书集《冰鉴》、《人物志》和哈佛大学“识人学”课程于一体，融东西方文化观念于一炉，以作者具个性的解读，用直白的语言，化古人深奥理论为通俗，吸取精华，去除糟粕，为广大读者提供一系列可操作的识人诀窍和判断方法。 当代读到本书时，也许你会联想到你的上司，你的同事、你的下属、你的好友、也许地还会联想起过去的许多往事。于是，你会重新审视你身边的人和事。重新审视你自己。你会由此变得更精明，更明智，更有自信和主见，同时也会避免那些因识人有误而受骗的烦恼，避免那些用人不当的工作错误。烦恼和失误少了，增加的自然是精神和物质的财富！
本书以“乔哈里窗理论”为切入点，为你逐一打开人际交往中的每一扇“沟通之窗”。在“开窗”的同时，针对性地结合每一扇“窗”的特点，借助心理学知识让你轻松、迅速地掌握沟通的技巧。本书不仅为你介绍了多个与沟通有关的心理学知识，还以许多工作、生活中常遇到的情境作为辅助，方便阅读与理解，让你在共鸣中深谙沟通的方法与策略。
行走在现实的社会里，我们会遇到各种各样的人，他们的性格、爱好、处事方法各有不同，那么我们应该如何与这些人打交道，如何让这些人接受我们，并且心甘情愿地给我们办事，为我们所拥呢?此时，我们不得不用具有神奇力量的心理操纵术了。
选择朋友在任何时期都不能急于求成，防止因择友、交友不慎带来的烦恼和损失，择友不当则会导致后患无穷。科学的择友原则是：朋友之间要志同道合、相互尊重、相互理解、相互帮助、性格互补、优点互补、共同进步。在明确“交友观”的基础上，广泛地选择不同层次的朋友时，要保持灵活性与原则性的有机结合。广泛地与人交往，在交往中观察分析他人，既要坚持应有的择友原则，选择最亲密的朋友、值得交往的朋友，也要考虑与不同的人建立层次不同的伙伴关系，决不滥竽充数，不加选择地接纳。
卡耐基将他一生最重要、最丰富的经验，洪在《如何赢得朋友及影响他人》一书中，自1937年问世以来，达1500万册，成为西方最持久的书之一。本书的目的就是帮助人们如何在日常生活、商务活动与社会交往中与人打交道，并有效地影响他人；如何击败人类的生存之敌——忧虑，以创造一种幸福美好的人生。遵循卡耐基先生的人际准则和生活技巧，成功就是这么简单。
是什么让有的人在职场“叱咤风云”?是什么让一个人感到幸福?这些问题的答案都是人际沟通的技能。本书就是从这个角度出发，讲解了关于人际沟通的各方面内容：人际关系的心理学思维、人际能力的发展过程、认识自我、沟通与言语、人际吸引、建立亲密关系的策略、爱情、家庭生命体、同伴关系以及社会关系等几个部分。 ? 本书内容实用凝练、生动有趣，各种指导贴心实用，让您在茶余饭后、工作之余收获到必要的心理学知识，并在不知不觉中领悟到人际沟通的真谛。
卡耐基将他一生最重要、最丰富的经验，洪在《如何赢得朋友及影响他人》一书中，自1937年问世以来，达1500万册，成为西方最持久的书之一。本书的目的就是帮助人们如何在日常生活、商务活动与社会交往中与人打交道，并有效地影响他人；如何击败人类的生存之敌——忧虑，以创造一种幸福美好的人生。遵循卡耐基先生的人际准则和生活技巧，成功就是这么简单。
本书用简练的语言，通过人们说话的话语、风格、速度、表情、技巧等方面的细微分析，使读者能够掌握看透他人真实内心的技巧，揭露一个人言谈后面所掩饰的真实面貌，使读者在人际交往中游刃有余。同时这些看人识人的方法也将使你的双眼明亮，洞悉一切，避免受到不应有的伤害，也会使你的言谈得体，举止大方，处事变得机敏而自信，真正做到知已知彼，百战不殆。
《青少年礼仪》针对青少年的实际，阐述了个人礼仪、社交礼仪、家庭礼仪等的基本规范及常用礼仪知识，还配有“温馨提示”、“礼仪阅览”等条目，内容丰富、图文并茂、通俗易懂，具有较强的实用性。本书是在新的时代背景下对中西礼仪文化的一种梳理、规范、整合和弘扬，是对公民学礼仪、讲礼节、重礼貌的一个很好的指引，是有益于每个公民阅读的礼仪实用手册和“无言”的礼仪老师。
“得君子者昌”、“得小人者亡” 历代君王和豪杰的成败兴衰很大一部分取决于是否善用人才。 用人必先能识才，尤其是在如今这个竞争激烈的商业社会， 更需要借重人才的能力去经营和发展事业，
作者因偶然之遇，得以辨识、句读、笔录藏于哈佛一燕京图书馆的二千六百余件“胡汉民往来函电稿”。他在美国用八个月时间完成这一枯燥而艰巨的工作，并进而开拓自己因材料匮乏而中断的胡汉民研究。本书从胡汉民与蒋介石、张学良的关系和“新国民党”等八个方面，展现了1931年九一八事变后至1936年西安事变前，这一复杂而又诡异的历史时期广阔的社会图景及政界、军界的人际关系，提出并论述了一些重大历史问题。材料翔实可靠，行文条理细密，结论审慎冷静，富有挑战性。政治历史研究所前所长蒋永敬认为，本书“利用手资料，用微观精密考订、分析之法，发前人之未发，诸多创新，使“胡学”研究进入新的学术境界“。
本书从青少年应该具备的社交能力切入，阐述社交能力对青少年的影响、作用和帮助，以及如何认识、理解、获取、培养社交能力。在正文的论述方面，既有提纲挈领的理论阐述，也有生动、鲜活、贴切的成功励志事例加以佐证，同时还结合当前社会的种种现象做深入探讨。让青少年从中得到启迪，对自己和社会有一个全面、理性的认识，找到自己的准确定位。
本书是编者多年来对从事人际关系心理学教学与培训之实践经验的概括与总结，共分为基础篇、应用篇、专题篇、实践篇和活动篇五部分；其中：基础篇和应用篇涵盖了从基础知识到现实应用的人际关系的诸多方面；专题篇包括两性关系和营销关系两部分；实践篇对从校园到家庭的各类人际关系案例逐一进行了心理剖析，并提供了可贵的拓展知识和行动建议；活动篇则注重学生学习该课程时的深度参与，方便任课老师参考实施培训式教学，为学生在课堂上创造大量实践、感受、思考与体悟的机会。总之，本书的设计与编写力图弥补以往同类著作和课本比较理论和抽象的遗憾，希望通过该课程的教学与培训，读者首先能使自己的周遭最亲近的人受益，有意识有能力地构建一种更快乐、更和谐、更有效、更成功的人生。 本书内容全面，条理清晰，具有的科学性、系
