在古老的玛雅神话中，预言认为：孩子们将拯救人类。 他们出生于20世纪70年代末之后，西方心理咨询师南茜(Nancy Tappe)发现他们许多都带着靛蓝色的气场，她称他们为Indigo children靛蓝小孩。 台湾身心灵作家胡因梦对他们的特点归纳为： 他们生来就有一种尊贵感和自我价值感。不服从的，也不接受胁迫。 他们在社交上有困难，除非是同类，否则很难与对方融合。他们更乐于和大自然沟通。 他们对世俗事物缺乏兴趣，但他们有丰富的想象力和创造力，有高度发展的灵性智能。

怎样才能有效地进行心理健康教育呢？《心理剧与心理情景剧实务手册》对有效地开展心理健康教育提出很多可行的方法。《心理剧与心理情景剧实务手册》一方面深入探讨心理健康教育课程与一般学科课程的联系与区别，另一方面，也提供了一些心理健康教育课程的教案实例，便于有关人员参考或选用。

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当整个社会陷入对青少年低期望、低要求的状态时，本书两位青少年作者（19岁时），在网站上首先提出了“大逆有道”新理念，并立即吸引了全球各地青少年的关注。如今，“把叛逆期的年少轻狂引向勇担大任、迎接挑战的方向”这个号召，已得到世界各地越来越多青少年的响应。 在本书中，作者重新探索了关于青少年的概念，挑战人们对这一群体的重新认识，青少年不是叛逆、游手好闲、没有责任感、小破孩等的代名词，他们是一群有活力，有创造力的年轻人，是未来的培训期，是要学会勇于承担责任的关键期。 本书作者用自身的经历给出了5种锤炼青少年成长的建议，走出安乐窝、精益求精、团队合作、持之以恒、洁身自好等方面来帮助迷失的青少年重新被兴起，作光做盐。书中作者也列举了几十位在青少年期就做出各种成就的实例，以此激励这个时代的

当整个社会陷入对青少年低期望、低要求的状态时，本书两位青少年作者（19岁时），在网站上首先提出了“大逆有道”新理念，并立即吸引了全球各地青少年的关注。如今，“把叛逆期的年少轻狂引向勇担大任、迎接挑战的方向”这个号召，已得到世界各地越来越多青少年的响应。在本书中，作者重新探索了关于青少年的概念，挑战人们对这一群体的重新认识，青少年不是叛逆、游手好闲、没有责任感、小破孩等的代名词，他们是一群有活力，有创造力的年轻人，是未来的培训期，是要学会勇于承担责任的关键期。本书作者用自身的经历给出了5种锤炼青少年成长的建议，走出安乐窝、精益求精、团队合作、持之以恒、洁身自好等方面来帮助迷失的青少年重新被兴起，作光做盐。书中作者也列举了几十位在青少年期就做出各种成就的实例，以此激励这个时代的青少

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大学四年，学生们不仅要在学业上有突飞猛进的发展，也需要在人格完善上有长足的进步，这突出表现为大学生培养个人心灵和谐的能力。在本书中，笔者提出，大学生欲培养心灵和谐，需要在以下八个方面狠下功夫，它们分别为：压力反弹、人格完善、自信树立、创新培养、爱情成长、生涯规划、幽默开发、爱惜生命。

在古老的玛雅神话中，预言认为：孩子们将拯救人类。他们出生于20世纪70年代末之后，西方心理咨询师南茜(NancyTappe)发现他们许多都带着靛蓝色的气场，她称他们为Indigochildren靛蓝小孩。台湾身心灵作家胡因梦对他们的特点归纳为：他们生来就有一种尊贵感和自我价值感。不服从的，也不接受胁迫。他们在社交上有困难，除非是同类，否则很难与对方融合。他们更乐于和大自然沟通。他们对世俗事物缺乏兴趣，但他们有丰富的想象力和创造力，有高度发展的灵性智能。

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“阅读天下·中国青少年分级阅读书系”分为小学低段、小学中段、小学高段和初中段四种，近150种，涵盖国学、文学、历史、哲学、艺术、科学等十个方面，门类齐全，营养均衡，规模空前。

“阅读天下·中国青少年分级阅读书系”分为小学低段、小学中段、小学高段和初中段四种，近150种，涵盖国学、文学、历史、哲学、艺术、科学等十个方面，门类齐全，营养均衡，规模空前。

这是中国第一套规模最大、门类最齐全的少儿分级阅读书系。书系分为小学低段、小学中段、小学高段和初中段，每段36本，全书系近150本。书系超越一般意义的文学分级阅读，涵盖国学经典、传统文化、感恩励志、中外名著、少儿文学、历史名人、红色经典、科普、哲学、艺术十个方面，可以满足小读者全方位的阅读需求。 这是一套家长让心爱的子女“打底子”的书系。书中精美均衡的精神营养，可以帮助小读者从小打下坚实的基础，并让孩子们品德高尚、意志坚强、身心健康、学业有成，最终成为出类拔萃的人才和国家的栋梁之才。 这是一套亮点多多的书系。诸多全国一流的儿童文学作家、教育家、院士、教授加入本书系的专家团队。专家们把自己的爱心和作品化作燃烧的火炬，用来照亮本书系读者的人生之路。小读者们在接受如此高贵礼品的时候，

孩子是天生的哲学家，营造尊重孩子的氛围。孩子是我们的哲学老师，他们的生活处处充满了哲学的思考与智慧，然而，在日常经验里，我们是否将孩子的智慧埋没了……从“高个子”与“矮个子”的生活故事中，可以倾听孩子的秘密，欣赏孩子的智慧和天真。让我们和孩子一起，说故事、玩故事、讨论故事。

德国哲学家雅斯培主张：“人之初就具有很好的哲学种子，小孩会用最简单的问题去问宇宙大千、人情世故、一切的意义，那其实就是一种哲学的种子。”孩子很小的时候，就会以有趣的方式提出有趣的问题，用简单的问题问出复杂的意义，并学着跟大人探讨，这就是他们生活中具有的哲学思想。 本书0个从教学实践和研究中获取的关于儿童哲学的真实案例，并深入探讨这些真实故事背后的叙事智慧和思考实验。读者可以通过阅读本书，了解儿童哲学的教学与研究。欢迎大家拿书中的案例与朋友谈论，让大人小孩一起来学哲学、做哲学。