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    • 靛蓝小孩
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    • 刘卫东 /2010-07-01/ 陕西师范大学出版社
    • 在古老的玛雅神话中,预言认为:孩子们将拯救人类。他们出生于20世纪70年代末之后,西方心理咨询师南茜(NancyTappe)发现他们许多都带着靛蓝色的气场,她称他们为Indigochildren靛蓝小孩。台湾身心灵作家胡因梦对他们的特点归纳为:他们生来就有一种尊贵感和自我价值感。不服从的,也不接受胁迫。他们在社交上有困难,除非是同类,否则很难与对方融合。他们更乐于和大自然沟通。他们对世俗事物缺乏兴趣,但他们有丰富的想象力和创造力,有高度发展的灵性智能。

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    • 其实没那么糟那些和抑郁相处的日子 彭瑶 著 安徽人民出版社【放心购买】
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    • 彭瑶 著 /2013-08-01/ 安徽人民出版社
    • 本书讲述的是一个80后女孩从无奈、迷失的内心挣扎到成为正能量的化身的探索过程。现实很强悍,内心强大才是王道。在这个转变的过程中,她遇到了我们常会遇到的现实问题和精神压力。但作者以极富个性化的语言和令人无法抗拒的图画作品,“内牛满面”地回顾了80后共有的美好童年和她那段与众不同的抑郁灰色印迹。 书中的文字是真实、朴素、直接的,作者的画作也是有力奔放、风格多样的。全书给人一种积极向上的力量,一种持之以恒的希望和信心。可以说,本书是目前同类题材作品中,本以图画的方式来表达80后无奈的生活状况和生存压力的。

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    • 靛蓝小孩
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    • 刘卫东 /2010-07-01/ 陕西师范大学出版社
    • 在古老的玛雅神话中,预言认为:孩子们将拯救人类。他们出生于20世纪70年代末之后,西方心理咨询师南茜(NancyTappe)发现他们许多都带着靛蓝色的气场,她称他们为Indigochildren靛蓝小孩。身心灵作家胡因梦对他们的特点归纳为:他们生来就有一种尊贵感和自我价值感。不服从的,也不接受胁迫。他们在社交上有困难,除非是同类,否则很难与对方融合。他们更乐于和大自然沟通。他们对世俗事物缺乏兴趣,但他们有丰富的想象力和创造力,有高度发展的灵性智能。

    • ¥114.8 ¥231.6 折扣:5折
    • 靛蓝小孩
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    • 刘卫东 /2010-07-01/ 陕西师范大学出版社
    • 在古老的玛雅神话中,预言认为:孩子们将拯救人类。他们出生于20世纪70年代末之后,西方心理咨询师南茜(NancyTappe)发现他们许多都带着靛蓝色的气场,她称他们为Indigochildren——靛蓝小孩。身心灵作家胡因梦对他们的特点归纳为:他们生来就有一种尊贵感和自我价值感。不服从的,也不接受胁迫。他们在社交上有困难,除非是同类,否则很难与对方融合。他们更乐于和大自然沟通。他们对世俗事物缺乏兴趣,但他们有丰富的想象力和创造力,有高度发展的灵性智能。

    • ¥114.8 ¥231.6 折扣:5折
    • 不可叫人小看你年轻:使青少年认识到青春期是人生成败的关键期,青少年可以从这个时期开始,活得更加精彩!
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    • 亚历克斯·哈里斯(Alex Harris) ;布雷特·哈里斯 /2017-05-01/ 黑龙江教育出版社
    • 当整个社会陷入对青少年低期望、低要求的状态时,本书两位青少年作者(19岁时),在网站上首先提出了“大逆有道”新理念,并吸引了各地青少年的关注。如今,“把叛逆期的年少轻狂引向勇担大任、迎接挑战的方向”这个号召,已得到世界各地越来越多青少年的响应。在本书中,作者重新探索了关于青少年的概念,挑战人们对这一群体的重新认识,青少年不是叛逆、游手好闲、没有责任感、小破孩等的代名词,他们是一群有活力,有创造力的年轻人,是未来的培训期,是要学会勇于承担责任的关键期。本书作者用自身的经历给出了5种锤炼青少年成长的建议,走出安乐窝、精益求精、团队合作、持之以恒、洁身自好等方面来帮助迷失的青少年重新被兴起,作光做盐。书中作者也列举了几十位在青少年期就做出各种成就的实例,以此激励这个时代的青少年,要逃

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    • 高个子与矮个子:父亲与女儿的心灵对话
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    • 杨茂秀 著 /2012-01-01/ 首都师范大学出版社
    • 孩子是天生的哲学家,营造尊重孩子的氛围。孩子是我们的哲学老师,他们的生活处处充满了哲学的思考与智慧,然而,在日常经验里,我们是否将孩子的智慧埋没了……从“高个子”与“矮个子”的生活故事中,可以倾听孩子的秘密,欣赏孩子的智慧和天真。让我们和孩子一起,说故事、玩故事、讨论故事。

    • ¥201.21 ¥403.46 折扣:5折
    • 其实没那么糟:那些和抑郁相处的日子
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    • 彭瑶 著 /2013-08-01/ 安徽人民出版社
    • 本书讲述的是一个80后女孩从无奈、迷失的内心挣扎到成为正能量的化身的探索过程。现实很强悍,内心强大才是王道。在这个转变的过程中,她遇到了我们常会遇到的现实问题和精神压力。但作者以极富个性化的语言和令人无法抗拒的图画作品,“内牛满面”地回顾了80后共有的美好童年和她那段与众不同的抑郁灰色印迹。书中的文字是真实、朴素、直接的,作者的画作也是有力奔放、风格多样的。全书给人一种积极向上的力量,一种持之以恒的希望和信心。可以说,本书是目前同类题材作品中,本以图画的方式来表达80后无奈的生活状况和生存压力的。

    • ¥173.6 ¥349.2 折扣:5折
    • 不可叫人小看你年轻:使青少年认识到青春期是人生成败的关键期,青少年可以从这个时期开始,活得更加精彩!
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    • /2017-05-01/ 黑龙江教育出版社
    • 当整个社会陷入对青少年低期望、低要求的状态时,本书两位青少年作者(19岁时),在网站上首先提出了“大逆有道”新理念,并吸引了各地青少年的关注。如今,“把叛逆期的年少轻狂引向勇担大任、迎接挑战的方向”这个号召,已得到世界各地越来越多青少年的响应。在本书中,作者重新探索了关于青少年的概念,挑战人们对这一群体的重新认识,青少年不是叛逆、游手好闲、没有责任感、小破孩等的代名词,他们是一群有活力,有创造力的年轻人,是未来的培训期,是要学会勇于承担责任的关键期。本书作者用自身的经历给出了5种锤炼青少年成长的建议,走出安乐窝、精益求精、团队合作、持之以恒、洁身自好等方面来帮助迷失的青少年重新被兴起,作光做盐。书中作者也列举了几十位在青少年期就做出各种成就的实例,以此激励这个时代的青少年,要逃

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    • 中学生心理健康指南
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    • 刘蔚然 史为磊 /2010-07-01/ 中国石化出版社有限公司
    • 仅仅是养育孩子长大成长,父母只是尽了一半的责任,仅仅是保证孩子生活健康,家庭教育的任务还远没有完成。让你的孩子身心健康。让广大中学生人人、个个成才,是父母的崇高使命,是全社会的共同责任。《中学生心理健康指南》侧重于对当代中学生普遍存在且问题突出的不良的学习心理,不良的心理情绪,不良的排他心理,青春期叛逆心理,网瘾、追星、游戏迷的心理困惑,以及黄、赌、毒的心灵杀手等,这些影响中学生健康成长、危害中学生未来人生的心理表现,进行重点的剖析和心灵破解,让读者对其成因调查明了,对其危害加深认识,对其纠正与调适方法迅速掌握。

    • ¥324.5 ¥651 折扣:5折
    • 靛蓝小孩
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    • 刘卫东 /2010-07-01/ 陕西师范大学出版社
    • 在古老的玛雅神话中,预言认为:孩子们将拯救人类。他们出生于20世纪70年代末之后,西方心理咨询师南茜(NancyTappe)发现他们许多都带着靛蓝色的气场,她称他们为Indigochildren——靛蓝小孩。台湾身心灵作家胡因梦对他们的特点归纳为:他们生来就有一种尊贵感和自我价值感。不服从的,也不接受胁迫。他们在社交上有困难,除非是同类,否则很难与对方融合。他们更乐于和大自然沟通。他们对世俗事物缺乏兴趣,但他们有丰富的想象力和创造力,有高度发展的灵性智能。

    • ¥114.3 ¥230.6 折扣:5折
    • 高个子与矮个子:父亲与女儿的心灵对话
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    • 杨茂秀 著 /2012-01-01/ 首都师范大学出版社
    • 孩子是天生的哲学家,营造尊重孩子的氛围。孩子是我们的哲学老师,他们的生活处处充满了哲学的思考与智慧,然而,在日常经验里,我们是否将孩子的智慧埋没了……从“高个子”与“矮个子”的生活故事中,可以倾听孩子的秘密,欣赏孩子的智慧和天真。让我们和孩子一起,说故事、玩故事、讨论故事。

    • ¥569 ¥1140 折扣:5折
    • 不可叫人小看你年轻:使青少年认识到青春期是人生成败的关键期,青少年可以从这个时期开始,活得更加精彩!
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    • 亚历克斯·哈里斯(Alex Harris) ;布雷特·哈里斯 /2017-05-01/ 黑龙江教育出版社
    • 当整个社会陷入对青少年低期望、低要求的状态时,本书两位青少年作者(19岁时),在网站上首先提出了“大逆有道”新理念,并吸引了各地青少年的关注。如今,“把叛逆期的年少轻狂引向勇担大任、迎接挑战的方向”这个号召,已得到世界各地越来越多青少年的响应。在本书中,作者重新探索了关于青少年的概念,挑战人们对这一群体的重新认识,青少年不是叛逆、游手好闲、没有责任感、小破孩等的代名词,他们是一群有活力,有创造力的年轻人,是未来的培训期,是要学会勇于承担责任的关键期。本书作者用自身的经历给出了5种锤炼青少年成长的建议,走出安乐窝、精益求精、团队合作、持之以恒、洁身自好等方面来帮助迷失的青少年重新被兴起,作光做盐。书中作者也列举了几十位在青少年期就做出各种成就的实例,以此激励这个时代的青少年,要逃

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    • 阿内特青少年心理学
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    • 阿内特 著,段鑫星 等译 /2009-04-01/ 中国人民大学出版社
    • 这本书以教科书的方式,从理论视角、文化视角、历史视角、研究视角来阐述青少年的心理问题,向青少年和相关研究者提供了一种多维视角的学习与研究资料。这种多维的思维角度既指向于青少年,告诉青少年群体应该如何反思和自省;同时也指向于父母、教育者和中老年人,告诉他们应该如何审视和评价青少年。

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