美国的强大是从培养杰出高效青少年开始的。《杰出青少年的7个习惯（精英版）》是一个密集的训练计划，在美国青少年中很具影响力，它直接影响着美国青少年的素质。《杰出青少年的7个习惯（精英版）》充满聪明的点子、伟大的格言和令人惊异的人生经验，对于年轻人来说，这是一本不可或缺的好书；对于青少年的父母、老师以及足以影响青少年的任何一位成年人来说，也是推荐读物。习惯成就性格，性格决定命运。青少年时期短短几年，可以在叛逆中虚度光阴，也可以在习惯养成中成就未来。肖恩·柯维以亲身经历，通过幽默风趣的文章，与青少年进行交流，通过生动的故事和漫画，帮助青少年突破“一般”的界限，从而出类拔萃。《杰出青少年的7个习惯（精英版）》自2003年出版以来，以其轻松幽默的文笔、丰富多彩的内容和生动风趣的漫画，吸引了无数

这是一本给小学高年纪到初中阶段的学生读的书，这个阶段正是学生心理开始成长，开始确定价值观的时候。本书侧重从帮助青少年完善自我的角度出发，精选了74个灵动、真切、睿智、感人的名人故事。如“喝马桶水”的日本邮政大臣野田圣子，香港传奇特首曾荫权等。以成功人士的精彩故事为话题，为青少年提供成长所需要的励志维生素。在文章的的编排上，作者在每篇文章后加上了中英文名言对照，名人简介和成功指南针等实用调料。其中“成功指南针”是对文章主题的延伸和拓展，让读者在阅读图书的内容后更能够理解所讲述的知识。

本书是英国在鼎盛时期的一个贵族查斯特菲尔德伯爵写给儿子菲利普 史达纳布的封信。 本书选取了其中55封，并将其分为八个大章，从学习知识、懂得教养、优雅品性、认识自我、善良且有锋芒、弱小却敢竞争、与人友善赢得助力、让心灵有永葆青春的力量等八个方面着手，讲述一个父亲对成长中孩子的循循善诱，分享他几十年的人生经验。从中我们可以体会到，这些金玉良言就是一个青少年如何成长，变得优雅、有教养，成为传统绅士，同时也能够成为一个对社会更有用的人。

本书主题是通过“5·12”汶川大地震亲身经历过的青少年讲述的200个典型感人的故事，表现90后珍爱生命、勇敢无畏、坚强不屈、舍己为人、镇定理性、聪明伶俐、团结协作、乐观向上、善良热情、懂得感恩的优秀品质，表达“90后是震不垮的一代，90后是中国未来的担负者”。 早在20世纪初，梁启超在《少年中国说》中就曾说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”读了本书，将会感受到民族的强大、国家的强大。

郭成、钟歆主编的《我爱我好性格成就好人生》是“我爱我心灵成长丛书”的其中一本，是丛书中关 于帮助青少年更好地了解性格，洞察他人特质，追求健康发展的部分。从内容选材到呈现形式、语言表述 等方面均充分考虑了图书的科学性、趣味性、生动性、可读性等要素。从结构体系上看，《我爱我好性格 成就好人生》包括与性格息息相关的三个方面的内容，即“了解自己，洞察别人——性格放大镜”“事实 上，我们并不完美——消极性格”“人生，可以更美好——积极性格”，分别对性格是什么、多种消极性 格与积极性个进行了仔细阐述。内容安排上，每一节均设置了相关案例，增强了可读性与对照性，同时在 案例之后设置案例反思、问题探析、解决策略的环节，可以帮助青少年准确认识了解性格，从而学会塑造 健康积极性格的策略与方法，使人生更

还是青少年的你，人生具有极大的可塑性，学会这些做事技巧。会让你难成之事心想事成；让你自己在人生的旅途中处处顺心；让你能够在紧要关头化险为夷；让你在社交中事事如意、左右逢源；能够迅速赢得与他人宝贵的合作机遇；能够受到别人的尊重和喜爱，从而让自己的人生锦上添花，一帆风顺。

这是一本轻松有趣的历史知识类读物。古代人的日常生活没那么简单，衣食住行等方面都颇有细节、韵味和历史性，比如廉价的食材土豆在古代竟然是皇室特供，在唐朝花钱并不容易，在宋朝如何洗澡，在元代已经有柠檬水做消暑冷饮，你最爱的食物什么时候传入中国 从细节中窥见历史，从中了解和学习有趣又有温度的中国历史。本书每个章节都有知识点的梳理，不只提炼出历史知识的精华，更深度挖掘出历史知识的趣味，并与现代生活相结合，让读者沉浸式了解古代人的日常生活，轻松掌握历史知识。

《人格修养与自律能力提升》一书则涵盖了青少年提升影响力的自尊、感恩、自信、专注、责任感、宽容、诚实、勇敢、坚韧、节俭、礼仪等多种品质和人格素养，以及成就成功人生所的自律、自省能力，以帮助青少年提高自己的品德修养，克服人性中的各种弱点，塑造的个人魅力和影响力，让青少年一步步从平凡走向，从走向。

习惯往往起源于看似不经意的小事，却蕴含了足以改变人类命运的巨大能量。多一个好习惯，就多一份自信；多一个好习惯，就多一份成功的机会；多一个好习惯，就多一份享受生活的能力。良好的习惯是一个人做人、做事、做学问的根本。它能使我们向着目标踏实地奋进；它能使我们奋力前行，不偏离轨道；它能使我们享受生活情趣与成功时的喜悦。本书阐释了习惯的方方面面，涵盖了生活、学习、性格等各个领域的习惯问题，让中学生从各个角度认识、了解习惯，从细节着手，逐渐养成专注认真、乐观积极、勇于创新等多种好习惯。中学生如何养成良好的习惯呢？让我们从现在开始，跟随这本书开始，杜绝恶习，在人生的起步阶段奠定好基础，成就未来灿烂人生。

《遵纪守法的故事》一书以青少年为主要读者对象。通过曹操割发自罚、孙中山不让大哥当都督、林肯替受冤人洗掉罪名等100多个古今中外历史名人、伟人遵纪守法的故事，目的是让青少年读者感受到遵纪守法的必要性。 当今世界各国的竞争，从本质上来说是综合国力的竞争，而归根结底是人才的竞争。现在的青少年是21世纪的主人，是祖国未来的希望所在。本书的选编和出版，力争做到有利于培养青少年学遵纪守法的良好习惯和优良素质，进而开创一个让公众遵纪守法的社会氛围，这是事关我国未来发展的一个战略性问题。

本书是中国科技大学少年班的最早也是最富成果的研究者司有和教授，在长期跟踪、观察、研究一批杰出中小学生（主要是中国科技大学的少年大学生）成长时的感悟和总结：杰出中小学生们并不神秘，他们只不过是一群爱好学习、刻苦努力、积极向上而又得到良好家庭和学校教育的普通学生而已！书中用大量活生生的事实说明了这些杰出中小学生并不是什么天生的“神童”，而是一群有着远大目标，依靠自己坚韧不拔的顽强进取精神攻克前进道路上一个个难关的小勇士…… 本书不是为他们的神奇、神秘而写，而是为他们的自觉、刻苦、勤奋而歌。对于当今缺乏学习动力的广大中小学生来说，本书是一本让他们进行自我教育的励志书：当看到一个个普普通通的同龄人，克服各种艰苦条件取得突出成绩时，内心会自发地产生出一种强烈的震撼：“他们能，我也能

自立自强不是华丽的皮囊，而是帮助孩子斩荆披棘的锐利武器。很少有人能陪伴孩子的一生，明智的父母会选择让孩子的心灵与身体一起成长。不仅让孩子的个子越长越高，同时教孩子学会用自己的头脑来创造价值，也就是要教孩子学会自立自强。 每篇故事的后面都有一个“告诉孩子”的小版块，语句浅显易懂，是家长心声的表达。当你因为工作繁忙没有充足的时间把这些故事一一讲给孩子听时，也别忘了把这本书交到孩子的手中，它会帮你告诉孩子：做人要自立自强！

习惯是所有伟人的奴仆，也是所有失败者的帮凶。伟人之所以伟大，得益于习惯的鼎立相助。失败者之所以失败，习惯的罪责同样不可推卸。所谓播下一种行为，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种性格，播下一种性格，收获一种命运。 青少年时期是人生中成长的关键，在这个时期，培养一生的好习惯、纠正一生的坏习惯，是青少年日后取得成功的关键。只有好的习惯，才能有好人生。可以说，好的教育就是习惯的培养。 本书从青少年学习、生活、健康等多个角度出发，从中选取青少年首先应该培养的60个习惯，以及如何培养这些习惯的方法，是青少年成长的书。

没有人能有足够的情感和精力，既抗拒不可避免的事实，又创造一种新的生活。你只能在这两者之间选择一样——你可以在那不可避免的暴风雨中弯下身子，也可以因抗拒它们而被摧折。一条幽径，总在迂回曲折中激起心旷神怡的向往；一波巨澜，总在潮起潮落时迭出惊心动魄的鸣响；一个故事，总在遗憾悲惋中产生肝肠寸断的凄凉；一种人生。总在跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。

本书是指导孩子如何自我管理、自我成才，指导父母如何培养孩子素质教育的具体操作方面的书。本书以学、用相结合的形式，告诉青少年如何制定目标，养成良好的生活学习习惯，具有爱心、上进心、责任心，树立自信、自立、自尊，并学会自我控制。本书还告诉父母们如何培养孩子的自我教育，培养孩子的交际能力，学会正确的表扬和批评方法，正确对待孩子的分数、考学等。相信该书对我国广大中学生及其家长或教师会有极大助益。

摩根著的《相信自己够勇敢：摩根写给儿子的32封信》是世界财富巨擘摩根家族的奠定者——约翰·皮尔庞特·摩根写给儿子小约翰·皮尔庞特·摩根的书信集。 书中收录的信件在美国一出版即引起轰动，诸多企业都把它作为教育员工的范本，人手一册，案头。 成功学大师拿破仑·希尔是 早看过摩根信札的人，他在《思考致富》“书信激励”一节中写道：“倘若写信人想收到收信人的回信而没有得到时，他就能像广告专家那样运用一种诱饵。金融家摩根就曾经这样做过。”

习惯往往起源于看似不经意的小事，却蕴含了足以改变人类命运的巨大能量。多一个好习惯，就多一份自信；多一个好习惯，就多一份成功的机会；多一个好习惯，就多一份享受生活的能力。良好的习惯是一个人做人、做事、做学问的根本。它能使我们向着目标踏实地奋进；它能使我们奋力前行，不偏离轨道；它能使我们享受生活情趣与成功时的喜悦。本书阐释了习惯的方方面面，涵盖了生活、学习、性格等各个领域的习惯问题，让中学生从各个角度认识、了解习惯，从细节着手，逐渐养成专注认真、乐观积极、勇于创新等多种好习惯。中学生如何养成良好的习惯呢？让我们从现在开始，跟随这本书开始，杜绝恶习，在人生的起步阶段奠定好基础，成就未来灿烂人生。

本书是中国科技大学少年班的早也是富成果的研究者司有和教授，在长期跟踪、观察、研究一批杰出中小学生（主要是中国科技大学的少年大学生）成长时的感悟和总结：杰出中小学生们并不神秘，他们只不过是一群爱好学习、刻苦努力、积极向上而又得到良好家庭和学校教育的普通学生而已！书中用大量活生生的事实说明了这些杰出中小学生并不是什么天生的“神童”，而是一群有着远大目标，依靠自己坚韧不拔的顽强进取精神攻克前进道路上一个个难关的小勇士…… 本书不是为他们的神奇、神秘而写，而是为他们的自觉、刻苦、勤奋而歌。对于当今缺乏学习动力的广大中小学生来说，本书是一本让他们进行自我教育的*励志书：当看到一个个普普通通的同龄人，克服各种艰苦条件取得突出成绩时，内心会自发地产生出一种强烈的震撼：“他们能，我也能”

中国青少年研究中心是共青团中央所属的、专门从事青少年研究及相关领域开发的科研和信息服务机构。其主要职能是：为国家及有关部门制定青少年政策、法规和发展战略，为青少年工作机构决策和青少年事业的发展提供理论依据和信息服务；编著、出版青少年研究类图书、刊物；与国内外相关领域的专家、学者和机构进行交流合作；对青少年工作者及青少年进行培训等。本书是该中心承担的全国教育科学“十五”规划课题、中国少先队工作学会“十一”重点课题——“少年儿童行为习惯与人格的关系研究”课题的重要研究成果。