本书主题是通过“5·12”汶川大地震亲身经历过的青少年讲述的200个典型感人的故事，表现90后珍爱生命、勇敢无畏、坚强不屈、舍己为人、镇定理性、聪明伶俐、团结协作、乐观向上、善良热情、懂得感恩的优秀品质，表达“90后是震不垮的一代，90后是中国未来的担负者”。 早在20世纪初，梁启超在《少年中国说》中就曾说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”读了本书，将会感受到民族的强大、国家的强大。
《面向未来的孩子—习惯训练》有一个积极向上的人和一个消极悲观的人。积极向上的人坚信自己一定会成功，消极悲观的人认为自己老是受到阻碍所以不可能会成功。积极向上的人满怀希望用心工作，消极悲观的人认为反正自己也不可能成功，于是就总是偷懒。 几年后，我们再去观察他们两人，究竟谁会离自己的梦想更近呢？自然是那个积极向上的人。 仔细观察身边那些生活得美满幸福的人们，你会发现他们都有一颗乐观和积极向上的心。而一颗乐观和积极向上的心则来自良好的习惯。我们每天重复的某些小习惯看似微不足道，经过日积月累，这些习惯会对我们日后的人生产生相当大的影响。 习惯每天作画1小时的朋友也许会成为一名画家，习惯每天读书1小时的朋友也许会成为一名作家。一天1小时或许并不长，但一点一滴积累起来，就会成为你的
为记录四川汶川大地震中孩子们面对灾难时所表现出的那一幕幕勇敢、从容、镇定、乐观、坚忍的感人画面，颂扬中华民族绵亘于千年而永不褪色的百折不挠的民族精神，江西人民出版社新近出版了此书。该书着眼于汶川大地震中孩子们的坚强与坚忍，精心选择了40个具有代表性、具有典型意义的事例，通过对他们的经历和情感的描绘，叙写和诠释了那些出生于上世纪90年代以后、备受家庭和社会呵护的少年儿童在面对灾难，在自救与救人的过程中，在生与死的时刻所做的选择：坚强。从“敬礼娃娃”的从容、“可乐男孩”的乐观、“微笑宝贝”的勇敢，到“美丽天使”坚忍，孩子们的坚强表现令世人刮目相看。少年强则中国强。灾难让孩子们失去了很多：学校、亲人、家园；灾难也让孩子们收获了很多：坚强、勇敢、乐观、坚忍。我们相信，在灾难中成长起来
好习惯决定人的一生，纵观古今中外，每一个成功的人身上都有我们公认的好习惯，他们一直在用好习惯代替坏习惯。 在学习上也是同样的道理。我们每天都机械地重复着以前形成的学习习惯，可是，你有没有想过，它们是否合理呢？这些习惯是否影响你的学习积极性呢？是否能帮助你取得好成绩？想明白了这些问题，也就能辨别出哪些习惯是好习惯，哪些是坏习惯了。 如果你还不知道什么样的习惯是好的学习习惯的话，那你就应该看看这本书了。这本书会告诉你哪些是好的学习习惯，以及该如何培养这些好的学习习惯。 本书分五个方面来向你讲述哪些是好的学习习惯。在每一个习惯的背后，都有一个“指南针”，它是帮助你养成这种好的学习习惯的向导。有了这个向导，你就能轻松地养成好的学习习惯了。
哲人说，播下一种行为，收获一种人生；成功者说，好行为是成功人生的*资本。 本书精选的关于养成好行为的故事，从生活的各方面教给我们，养成好行为就是每天向着好的方向靠近一点点。拥有好行为我们才能成为一个热爱生活，并被生活认可的人，才能满怀信心地去学习和生活，才能在自己的人生路上创造奇迹，成就辉煌。
《NLP****青少年训练营》丛书是国内套面向青少年朋友的NLP读物，编者秉承NLP理念，精选国内外成功人士的故事，将成功人士如何获得成功的原因总结出来，精炼成一套可行的技术，供广大青少年自我比对、复制学习，使其脱颖而出。在青少年成长的过程当中，性格的魅力是难以言喻的，它比任何一种可以衡量和可以评定的品质都重要得多。 《做个有完美性格的青少年》列举了一些事例，可以让青少年了解自己的性格，并通过实践不断完善性格，从人群中脱颖而出，赢得他人的喜爱和帮助，为自己的理想和成功加分。
本书精选了古今中外83个著名女性在青少年时期自强自立、顽强拼搏、努力向上的故事，并对这些故事进行了详细的解读。这些故事为今天的女孩健康成长和追求人生成功树立了良好的榜样。成长中的女孩读读这些故事，定会震撼心灵，激励斗志，定会增强前进的勇气，更加自立、自爱、自重、自信。愿这些故事伴随女孩走向美好的人生。
人人都希望自己的人格健完美，那么，究竟怎样才能算得上一个人格健康完美的人？怎样进行健全人格的塑造？我们对这些问题进行了深入的探讨和分析。在此基础上，我们编写了这套《完美人格测试手册》。这套手册旨在通过不同类型试题的测试，让被测试者对自身的思想行为有一个全方位的了解，从而可以有针对性地对自身进行全方位的设计，全方位的塑造。 本书囊括了人生各个不同年龄阶段的人格心理特征，按照测试题、计分、测试报告、专家建议的统一格式编排，本着权威、科学、简明、生动、趣味紧密结合的原则，力争达到真实的反映，完美的阐述。
这是一本教会青少年如何获取自信的指导和练习手册。它汇集了许多与自信有关的文章，其中所谈的观点都是来自于人们实践的总结，蕴含着大量跨越心理障碍的有生智慧。特别是在解决一些困扰青少年已久的心理痼疾上，它给出了新颖、独特、有效、简便的对待态度和解决方法。本书每篇文章之后，都配有相应的思考与练习题，可帮助读者深入领会文章观念，把所学的理论转化为实际行动。如果你能亲身体验一下本书中有关的建议和练习的话，你的整个生活道路就会发生巨大的变化。阅读过程中把文章中的内容和亲身体验结合起来学习与练习会起到更好的效果。如果你的目标是增强自信心，这本书就是为你而写的。 广大青少年是本书的主要读者对象。
人的成长发育是有关键期的。小学阶段是养成良好行为习惯的重要关键期。教育小学生养成好习惯对其一生的发展至关重要。 本书为“成就一生的好习惯丛书”之一，主要介绍了有关生活细节与生活习惯的知识。 对于同学们而言，好习惯就在我们的生活当中。比如，升国旗、奏国歌时自觉肃立行队礼；学会课前预习；学会用积极的心态看问题；按时作息；坚持天天锻炼身体；观看比赛要文明；上下楼梯靠右行；及时刷牙、洗脸、洗脚、洗澡……这些都是好习惯，你们都做到了吗? 滴水能穿石，溪水汇成河。同学们，只要我们从现在开始，从身边的小事做起，从每一个细节开始，与好习惯交朋友，每天进步一点点，每天收获一点点，你们就会发现自己是快乐、健康、*秀的!
《青少年励志文丛》所选文章构思精巧，思想精深、特色鲜明、隽永优美、视野开阔、趣味性强、启迪心智、激励广大青少年要志存高远、立大志、立长志、成大才、成大业。它是激励青少年成才不可多得的佳作。 本书为该系列之一《让孩子养成受益一生的好性格》，书中具体包括了：了解性格的基本概念、适度培养外向型性格、培养谦虚谨慎的性格等几部分内容。
挫折，是懦夫的拦路石，又是勇士的健身器。只要能坚强面对，它便是成长的一笔财富，人生的一所学校。成长的路上，总会有失意彷徨，对挫折报以微笑，坚强的心上就总能生出无穷的力量。
美国教育家斯特娜夫人说：“孩子的心是神奇的土地。播下思想的种子，获得行为的种子，获得习惯的收获；播下习惯的种子，获得品德的收获；播下品德的种子，获得命运的收获。”
我自立，我能行 用简练的语言、形象的插图，教孩子们学会自立。书中不仅包含了洗头发、剪指甲这些日常生活自理技能，还包括自己动手做美食、生活小礼仪、危险应对能力等方面的内容，帮孩子迈出自立步，适合7～16岁的少年儿童阅读。
《我的青春我做主系列·青春须早为：青少年必须学会自强与自立》讲述青春是什么呢？青春是人生的黄金季节，它有着蓬勃的朝气，充沛的精力，引导着我们去追求，去思考，使我们充满渴望和探索精神。人生往往在这个季节绽放出璀璨的生命光彩，开放出美丽的理想之花。青春是人生旅程中绚丽多彩的时光，它可以说是鲜红的，热情似火；它可以说是碧绿的，生机勃勃；它可以说是雪白的，纯洁烂漫；它可以说是金黄的，璀璨辉煌。
本书分析了决定一生的8种素质。他们包括健康的身心、丰富的情感、较强的实践能力、优良的品质、过硬的特殊技能、良好的习惯、深厚的文化底蕴及必要的合作素质等。这些素质蕴含了青少年朋友在成长道路上顺利前进所需要的基础、必要的条件，为青少年朋友们从自身着眼、开创成功指明了方向。 所以青少年朋友们，当你读完这本书后，不仅会被其中亲切的语言和感人的事例所打动，更能从中得到审视自我的尺度。因此当你再次审视那似乎遥远的成功时，当作为自己的成长做出合理的规划时，你就能够更加容易把握方向，更加拥有自信了。
隆冬的酷寒无法扼杀生命的搏动，巨大的困难无法摧毁我们的力量。世上没有注定的失败，只有轻易的放弃。面对挫折时，改变一种态度，我们将拥有全新的一切。怀着感恩的心，一路挥洒汗水，才无愧于我们的花样年华！ 本书精选了近100个适合中学生阅读的抗挫故事。这些故事奏响了在挫折中奋起的强音，洋溢着积极上进的态度和振奋人心的力量，让中学生在阅读中收获勇敢、坚强、自信的品质，从而积极地面对学习和生活。 人生如棋，有进有退，有赢有输，有喜有悲，哪怕只剩。下残兵弱将，也应全力拼搏，也许战局的转机就在下一步。 本书精选了近100个适合中学生阅读的抗挫故事。这些故事奏响了在挫折中奋起的强音，洋溢着积极上进的态度和振奋人心的力量，让中学生在阅读中收获勇敢、坚强、自信的品质，从而积极地面对学习和生活。
这是一本写给那些正在成长中的小大人的书。 人生中重要的事情就是能够自己的事自己做。简单地说就是要学会自理。所谓自理，就是能够自己承担责任、自己料理生活。外国有一个著名的教育学家把它归纳成一个公式，即“自主＝负责任＝承担后果＝成功”。 通过这本书，我希望同学们懂得：只有会自理的人，才能真正自立，才能真正独立地生活，从而成长为一个对家庭、对社会都有用的人！ 这本书会告诉你们自理能力的重要性，同时也会和同学们讨论我们平时遇到的生活和学习上的困难，并告诉大家一些小窍门，相信这些会对你很有帮助的。当你成为一个具有学习与生活自理能力的人时，你就是你的同学和朋友中全能无敌的小超人！
这本《自我意识的培养》是青少年心理健康教育应急***丛书之一。全书共分五部分，内容包括：什么是自我意识；青少年自我意识的发展；影响青少年自我意识发展的因素；完善自我；心理测试。 《自我意识的培养》由李百珍、李焕稳、张彦彦编写。
习惯决定命运、好习惯会使人终生受益。愿所有青少年朋友通过阅读本书，收获好习惯，培养好性格，拥有美好的人生。 本书从生活习惯、健康习惯、学习习惯、处世习惯等方面阐述了青少年养成良好习惯的重要性，并以生动例证介绍了培养这些习惯的具体做法，语言生动、活泼。在阅读本书的过程中，你会发现生活中培养一个好习惯是多么简单易行。
