促进创业带动就业，是实施积极就业政策的重要举措，是应对国际金融危机、稳定我国就业形势的有效途径。大力推动创业带动就业，对实施扩大就业的发展战略具有十分重要的现实意义和长远的战略意义。
随着近几年大学毕业生就业形势的日渐严峻，找工作成为了大学毕业生们的头等大事。《明天的工作在哪里》一书从心理学角度出发，针对大学毕业生在求职过程中遇到的各种问题，如自我认知的偏差、缺乏自信等，给出实质性的指导和建议。书中丰富的心理故事，实用的心理测试，真实的求职案例，带你探寻内心迷茫的根源，帮你找到真正适合自己的工作。
本书是一本系统的、专业的大学生职业生涯规划与就业指导案例集,是一本专属于广大本科生的、具有 特别学习功能 的参考教材。 本书分为四编,精选了71篇案例及案例指导文章,循着本科生们在大学生活适应、自我认知与专业/职业/职场探索、大学学习目标确立与职业决策、职业素质与就业能力准备方案的制定与实施等生涯规划与发展的系统路径,由在校生及毕业生们分享了自己从迷茫到清晰、从思考到实践的全过程。 本书不仅可以作为大学生职业生涯规划和就业指导方面的教材,也可以作为广大青年规划人生的重要参考书,还可供从事职业生涯规划咨询的人士使用。
中国有句古话：“凡事预则立，不预则废。”它告诉我们做任何事情都要加强预测和规划。众所周知，随着科技和经济的发展，大学日益从社会的边缘走向社会的中心，高等教育承担的社会职能越来越丰富，越来越重要。在全面建设小康社会的奋斗进程中，我国高等学校不仅将迎来难得的发展机遇期，也将承担更重大的社会责任，在改革和发展方面都将面临很多新的课题，所以更需要认真谋划发展，科学规划未来，做好规划工作。
创办一家属于自己的公司，成就一番事业是当今许多大学生的梦想。大学生有理想、有知识，富有朝气和激情，敢于挑战自己，但创业是一条充满艰辛和坎坷的道路。创业不仅需要激情，更需要理性的思考和务实的行动。本培训课程将帮助你规划创业行动，实现创业梦想。通过课程的学习，你将发现自己是否适合创办企业，适合创办什么样的企业，衡量自己的创业想法是否现实可行，并终完成自己的创业计划书。 本培训课程把创业分为十个步骤，每个步骤都是在创业过程中必须面对和思考的。十步环环相扣，步步深入地带领你走过创业的每个环节。当你通过培训能对这十个步骤都经过缜密的思考并付诸行动，你也就成功地完成了创业知识和技能的学习，能够独立完成你的创业计划书。
《每个人都可以成为传奇：应届生求职职场全攻略》由应届生求职网编著，为《应届生求职全攻略》系列丛书之一，从应届生论坛遴选了十一篇*普遍意义、关注度、*指导意义的文章，这些文章涉及求学、实习、求职、职场工作方方面面的一手经验，通过这些经验的学习，我们每个人都可能成为传奇。 《每个人都可以成为传奇：应届生求职职场全攻略》适合高校毕业生以及在校大学生作为求学、实习、求职以及职场工作的参考。
20世纪已经成为历史，现在已经是充满考验和挑战的21世纪。回顾以往包分配的天之骄子，很多当下的大学生眼神里都透着一种酸溜溜的无奈和艳羡。不过，那都是过去了，新的时代已经向我们走来。 尽管这个时代蕴育着很多的机会，但对于大学生群体的大多数人而言，的确有很大的就业和创业的压力。有很多学生在就业和创业的挑战面前，往往显得手足无措，不知所然。 在这种情况下，为了让更多的大学毕业生了解相关的就业和创业知识，为了让那些处于就业和创业茫然中的毕业学子，能够有的放矢的找到自己的出路，文弘编著的《认清自己找对方向--大学毕业生就业指南》搜集了一系列的就业和创业方面的相关资料，以及国家近期的相关政策，并做了系统性的整理供大家借鉴。
本书是面向大学生开设创新创业教育课程的参考教材，结合当前创新创业教育的基本要求和发展趋势，以创新思维引导为切入点，使学生领悟创新思维的本质和特点，开启创新与创意，了解创新产品设计的基本方法；通过创业精神及创业者素质要素的分析，了解创新创业团队建设的重要意义和方法。以创业基础知识和技能为重点，将理论基础、专业技能、实践应用融为一体，通过大量的案例分析、归纳评述，领会创业者所应具有的素质和创业精神，了解创业的基本过程和核心工作任务，掌握解决问题的思路和方法，通过理论学习和模拟实训，使学习者创新思维能力和创业实践能力得以提高。
目前，国内创新创业教材普遍存在注重知识体系的完整，逻辑环节的衔接，而弱化了对学习者能力的培养和训练。在实操层面缺乏真实环境设计和企业创业过程的仿真模拟，更没有设计环节和内容来让学习者具体体验一下创业成功企业的实际历程的实际历练。因此编写一部既适合学生创业意识、理论培养，又特别强调学生创业能力培养的教材，对于以应用型人才培养为主的我校学生之创新创业教育的成功开展很有必要。 本教材“从0到1——大学生创新创业基础理论与实践指导”将在课题组《创业理论与实践》讲义基础上，注重学生创业实际操作能力的培养，通过与“新道”等合作企业竭诚努力，运用真实案例分析、仿真模拟实验等途径和手段，着力培养大学生创业意识、能力和素质，同时又通过企业实践和学生创新创业大赛等途径具体了解、体验和实践一下新创企
本书由陶德胜、张正炎主编，是中国高等教育学会 十一五 科研成果，是别具特色的校企合作教材，也是21世纪高等职业教育规划教材。是一部融政策性、知识性和可操作性于一体的实用型教材，对大学生特别是高职高专学生的就业与创业工作具有指导意义。 本书共分六章，主要内容包括：大学生就业形势现状分析；认识自我、塑造自我；大学生职业生涯规划；就业信息与求职途径；掌握求职礼仪、塑造良好形象；大学生创业指导与管理。本书以学生树立科学的职业观和就业观为主线，帮助学生正确地做出职业和就业选择，实现自身价值。书中阐述了大学生就业与创业的全程指导和建议，内容涉及对自我的认知、获得就业途径的方式、笔试面试及求职礼仪等全方位内容，旨在为走向社会与职业岗位的大学生们提供全程帮助。 本书既可供各级院校的学生作为
人生的辉煌需要生涯规划，事业的成功离不开职业规划，规划意识是成功人生必须具备的意识；而大学生涯正是人生重要的阶段，职业发展也是大学生重要的话题之一。 本书就是为此目的，以*高校精品课程“职业发展规划与设计”为基础，为帮助和指导大学新生树立正确的职业理想，有效规划大学学习和生活，学会运用生涯规划的理念与方法，为自己的职业生涯作出有效的规划、管理与调控而编写的教材。全书共分为三篇六个单元十三章，它从大学生职业生涯规划的特点、需求与任务出发，针对大学生在各个学习阶段所面临的职业生涯规划问题，有重点、有针对性地展开了相关论述与指导，有助于大学生在生活理想、专业知识、基本技能、职业能力和心理健康等多个方面对自己进行有意识地设计和塑造；有助于促进大学生自身素质的全面发展，提高其自我评
光阴荏苒，岁月如歌，转眼之间，你们已经走到了毕业的学年，人生即将面临又一次重要的选择。十余年的苦读和磨砺，为理想的实现插上了腾飞的翅膀。你们的人生必将从此走向辉煌。在这样一个重要的起点，我们衷心祝愿你们都能找到发挥自身价值的平台，并在事业的道路上走得平坦如意！
人与人之间的关联，是通过问题形成和加深的。好问题不仅能引导他人决策，也能帮助自我突破认知。 何为好问题？ 在詹姆斯 瑞安看来，问题的好坏要视情境而定，但有5个问题是一切有效对话中不可或缺的： 1. 等等，你说什么？ 用来帮助自己和他人梳理想法，加深理解。 2. 不知道 用来发现新事物，建立伟大洞见。 3. 我们能不能至少 用来打破僵局、超越分歧、达成共识。 4. 我能帮什么忙？ 用来表达尊重，鼓励他人面对问题。 5. 真正重要的是什么？ 用来找到问题的关键和目标的核心。 在哈佛大学2016年的毕业致辞中，教育研究生院院长瑞安用这5个问题诠释了有效沟通的智慧。这本书正是源于此。书中充满了许多幽默、动人的小故事，并从政治、历史、文化、社会变迁和个人经历的视角说明，如何用这5个问题作为一切理解和进步的开始。 不管是
康桂花、姚松主编的《创新创业案例分析》以我们身边的创新创业案例为出发点，通过学习创业者的经验，提升学生分析问题和解决问题的能力。全书共有24个案例，内容涉及当前互联网时代制造业、服务业、农业、IT、游戏、旅游、电子商务等多个行业，还涉及创业者品质、双创意识、双创思维、双创精神、双创能力、环境分析、机会识别、资源整合、经营运营等多个方面，有利于增长学生见识，综合培养学生的双创素质。 本书可以用于高等院校本科创新创业通识教育课程，作为学生读本使用，也可供高校创新创业教育工作者及大学生创业者使用。
《管理自我与规划人生》从认识自我、探索职业、职业决策、自我提升、求职行为、职业生涯管理、人职适应等诸方面阐述了大学生以及初入职场人士应该如何进行人生规划，以使自己树立正确的职业理想，并通过有效规划自己的学习与生活而达到理想的职业生涯的彼岸。《管理自我与规划人生》在方法上采用理论分析与量表、模型相结合，语言生动、案例丰富、可读性强，既适用于大学生进行人生规划，亦适用于职场新人以实现职业目标。
全书以帮助大学生正确认识职业，树立正确的职业观和就业观，提升学生就业能力为根本目的，结合学生的特点和实情，突出实用可操作性，在内容的编写编排上力求突出新颖性、针对性和实用性。本书中一些程序方法、政策制度、典型事例、用人单位都源于实例，密切贴近实际，既体现了教材的针对性和实用性，也体现了就业知识读本、就业指导手册的有机结合。 本书对学生们的求职择业和就业工作人员开展就业指导具有实用价值。
全书共11章，从创业环境、个人素质开始，直到创业行动，把创业原理融入各章节之中，强调容易理解、获得启发，而不强调理论的完整性、训练的系统性，突出本书核心内容：一是创业者素质，讨论用什么办法和途径让自己成为一个坚定的创业者；二是创业机会识别，讨论创业机会识别的方法；三是商业模型设计，通过创业机会与创业资源整合，形成自己的商业逻辑；四是创业团队与创业计划，以行动能力为目标建设团队，以团队行动能力为基础撰写和宣读创业计划书。本书还配套有 创业基础在线课程平台软件 ， 教学时同步进行章节训练和综合训练，达到慕课、教材和软件三位一体的教学训练效果。
本书根据*大学生职业发展与就业指导课程教学要求编写。本书内容取材于企业实际经营活动，主要阐述学习能力、沟通能力、团队能力、创新能力、自律能力等五项职场基本能力。一旦拥有，终身受用。根据大学生就业特点，本书还就创业和就业的细节进行了实用的介绍。本书对职场能力分析严谨透彻，案例生动真实，是一本很好的教科书，也是一本优秀的职场新人阅读书籍。
本书首先简要介绍了创业的时代背景、基本知识和概念，接着讨论了大学生创业类型选择、创业者思维训练和能力培养、创业机会的识别与评估、创业团队的组建、创业资源的获取与利用、商业模式设计、创业计划书的撰写、创业风险和创业失败应对、新创企业的成立和管理，后总结了大学生创业活动。本书特色如下： （1）突出基础，通俗易懂。根据对创业基础课程的基本要求和大学生的学习需求，本书在深入理解该基本要求精神的前提下，做到融会贯通，对于创业理论知识的阐述力求系统、简洁、实用。 （2）内容合理，注重实践。本书将创业的基本理论知识融入一系列体验式活动中，科学设计内容，案例鲜活而丰富，注重创业的实践性，培养大学生的创业意识与创业能力。除更新了案例素材外，第2版还增加了创业风险和创业失败应对、新创企业的成立和管理
生命是灿烂的，是美丽的；生命也是脆弱的，足短暂的。让我们懂得生命，珍爱生命，让我们存生命中的每一天，都更加充实，更加精彩！
老子说“富贵者赠人以物，有德者赠人以言”，孔子说“君子博学于文，约之以礼”，这本书恰好就是德者的赠言，君子的课本。孔子“述而不作”，却能“诲人不倦”，编诗、书、礼、乐、易、春秋传世教人，为本书的编者做了两千五百年前的表率，王玺步其后尘，才有了这一炷点亮人之心灵的烛光。
本书专门服务于下列五类人：一，想通过观察事物来提高分析能力的人；二，想通过逻辑推理来增强判断能力的人；三，自认为掌握了不少侦探知识，想过一把侦探瘾的人；四，想在紧张的学习、工作之余做做“脑筋操”的人。五，正打算让自己变得更聪明的人。
